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1、服务师生 方便老师 贴近教学 1 一年级 数学 上册 义务教育教科书苏教版 2 第八单元第八单元 1010以内的加法和减法以内的加法和减法 4 4 得数是 得数是6 6 7 7的加法的加法 3 学习目标 1 使学生在结合具体情境认识得数是6 7的加法算式的 过程中 初步感受根据一幅图可以说三句话 认识一幅 图一般可以写出两道有联系的加法算式 并能说明相应 的意义 2 使学生经历看图写两道加法算式并口算得数的过程 发展观察 判断 推理等初步能力 在比较 归纳和整 理算式的活动中 初步感受比较 归纳和有序整理等方 面的活动经验 4 2 3 3 1 1 4 3 2 1 3 4 1 54 5 5 45
2、 1 口算 复习导入 5 复习导入 你能按顺序说几和几合成6吗 几 和几合成7呢 6 情境导入 从图上你知道了什么 左边5人 右边1人 7 一共来了多少个小朋友 5人和1人 合 起来是6人 5 1 6 探究新知 这里的得数6是 怎样算出来的 8 探究新知 5 1 61 5 6 求一共有多少人 还能列出不同算 式吗 9 探究新知 5 1 6 1 5 6 有联系的算式 看一幅图一般可以列两道加法算式 两道算式有什么 相同和不同的地方 10 探究新知 4 3 3 7 74 有4个红辣椒 有3个青辣椒 一共有几个 你能列出怎样的算式 11 典题精讲 2 4 4 2 6 6 52 7 257 为什么每组
3、的两道算式相同 12 典题精讲 小青蛙的降落伞上算式得数是几 就要跳进那个数的池塘 13 典题精讲 5 6 55 66 77 7 你能发现每组算式有什么规律吗 两个相加的数 一个不变 另一个增加了 得数也会增加 如果每次增加1 得数也增加1 14 易错提醒 错误解答 3 4 7 4 3 6 15 错解分析 易错提醒 左边有3只青蛙 右边有4只青蛙 一共有7只 用算式表示是3 4 3和4合成7 得数是7 另一道加法算式是4 3 和上一道是有联系的 结果也应 该也是7 16 易错提醒 错误解答 正确解答 3 4 7 4 3 6 3 4 7 4 3 7 17 学以致用 3 2 5 4 7 0 3 4 6 2 2 2 学以致用 先算出每道算式的得数 再将相同得数的螃 蟹连起来 18 学以致用 5 2 7 2 5 7 写出两道有联系的加法算式 19 学以致用 比一比 看谁说得多 6 7 想一想6 7的分与合 有序地说一 说 20 课堂小结 今天你有什么 收获 看一幅图可以写出两道有联系的加法算式 算得数是6或7的加法 可以用几和几合成几 来想 可以根据一道加法算式的得数 算出另一道 有联系的算式的得数 21 谢谢 22
