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1、临湖中心小学第二次月考语文试卷学校： 班级： 姓名： 一、读拼音，写词语。（5分）ji dun ch fng h i w g h ma ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhu m lin u bn bo lng tng kng ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列成语补充完整，并任选一个词语写一句话。（4分）乘（ ）而入 （ ）有成效 前（ ）后继 同仇敌（ ）螳螂捕蝉，（ ） 人非圣贤，（ ） 三、按要求完成下列句子练习（8分）1悠然地观看白鹭低飞的情景，可说是乡村生活中的一大乐事。(改成反问句) 2 一位大妈对我说：“你是我们遇到过的最好的送报人。”(改为转述句) 3
2、、 焙茶手利索地把拣好的鲜叶芽倒进滚烫的大锅。(改为被字句) 4、我不能诚实地劳动。我换不来难忘的关怀与爱意。（用合适的关联词语，把两句话并成一句话。） 5、太阳落山了，小鸟儿全都不见了踪影。（改为拟人句） 6、经过一场飓风的袭击，使美国的新奥尔良市成了一片泽国。（修改病句） 7、这个地方太小了。（改为夸张句） 8、戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上散落的彩色碎纸。（缩句） 四、根据课文内容填空。（3+2+1+2+3+213分）1、三打白骨精的课文选自古典名著 ，文中写了 的故事，批叛了白骨精的 ，赞扬了孙悟空的 。我还知道其它三部我国古典名著 、 、 。2、争渡，争渡， 。这句出自 （作者）
3、写的 。3、张志和在渔歌子写道： ， 。这句描写了秀丽的水乡风光。 4、螳螂捕蝉是一篇 ，文中的少年 ，巧妙地通过一个故事使吴王打消了出兵的念头，故事也告诉我们 2、夜晚的实验一文中 （人名）通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠 来辨别方向、确认目标的，从而促使人们对“ ”研究。你还知道人们受到蝙蝠启发，发明了 ，我们要学习他 ， ， ， ，利用科学技术造福人类的科学精神。3、聂将军就是十大元帅之一的_。是一个 的人，日本人民称聂荣臻将军是“ ”，是“ ”。 五、阅读短文，回答问题。（26分） 当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说过一声“再见”！但每当我看见儿童捉迷
4、藏（cng zng） 跳房子 办家家酒 我的血就加快了流速 全身微微发热 心里格外兴(xngxng)奋 每当我和儿童一起玩的时候 唱歌 踢毽子 跳绳 我就忘了我已是个20多岁的人 我盼望成天和他们一起。终于在一起了！(难忘啊，我们在一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散(sn sn)文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿漏出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。）这些声音常常掀开我童年的窗帘那时，我是一个饥饿的孩子。法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它
5、就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！因为这 病 的缘故 我很小就会拆卸玩具 收音机 安装小汽船 修手电筒知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇症” 继续下去，永远保持童心，永远在好（ho ho）奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中1、 在文章加线
6、的空白处加上标点。（6分）2、 划去括号内不正确的读音。（2分）3、 在文中找出下列词语的近义词。（2分）神奇（ ） 原因（ ） 调皮（ ） 探究（ ）3、 选择填空。（把序号填在横线上）（2分） 文中用“（ ）”括住的内容写的是 的事。A、 现在 B、童年 C、将来文章中的“饥饿”指的是： 。A、肚子饿 B、知识的匮乏 C、好奇症4、 仔细读文章，回答问题。（4+4+1分） 读了全文，你认为作者的职业是 ，他最突出的个性是 ， 他没有和童年说“再见”的原因是 ，他觉得留住童年就可以 。 这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代 ，接着写现在 ，再回忆 ，最后抒写自己现在的 。 (3)从本文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。 5、 文中加点句子在文中起 作用。（2分）6、 用“”画出文中的排比句，读一读，并仿写一句。（3分） 7、 你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。（4分） 六作文（40分） 认真观察下面的漫画，想想漫画的内容和作者要向我们表达什么意思？相信你看了之后一定有很深的感触。请你把自己独特的感受写下来，题目自拟。 自作自受 妈妈和“妈妈”
