《人教版语文八下《再塑生命》课件之七》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文八下《再塑生命》课件之七（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、再塑生命 海伦 凯勒 19世纪出了两个杰出人物 一个是拿破仑 一个是 海伦 凯勒 马克 吐温 作者简介 美国著名女作家 一岁半时突 患急性脑充血病 连日的高烧 夺去了她的视觉和听觉 从此 她坠入了一个黑暗而沉寂的 世界 陷入了痛苦的深渊 1887年3月3日 对海伦来说是 她一生中最重要的一天 这天 家里为她请来了一位教师 安妮 莎莉文 安妮教会她 写字 手语 然而 一个人在 无声 无光的世界里 要想与 他人进行有声语言的交流几乎 不可能 但是 海伦克服了常 人难以想象的艰难 夜以继日 地刻苦学习 从未放弃努力 海伦 凯勒 1880 1968 海伦所创造的奇迹与她自身的 努力密不可分 但她能走出
2、心 灵障碍 重塑生命 却不能不 归功于她伟大的老师 安妮 莎莉文女士 好学 坚毅 敏察 极高的悟 性以及丰富的情感是海伦的突 出特点 她在心灵深处大睁着 一双好奇的眼睛 她靠着自己 不懈的努力 考进哈佛大学拉 德克利夫女子学院 大学期间 在师长的鼓励下 她开始写 作 在以优异成绩毕业后 她 把自己的一生献给了盲人福利 和教育事业 并在繁忙的工作 中先后完成了14部具有世界影 响的著作 最著名的是其自传 假如给我三天光明 感知 莎莉文老师将人世间美好的思 想情操 隽永深沉的爱心 像 春天的种子深深植于海伦 凯 勒的生命 以无私的爱重塑了 她的生命 海伦深深地感激自 己的老师 她说 假如给我三 天
3、光明 我首先要长久地凝视 我的老师 整体感知 安妮 莎利文波士顿珀 金斯盲人学校毕业 精 通盲文 有崇高的献身 精神和科学教育方法 20岁开始教海伦 她 的教授方法是 将字母 按入海伦掌心 教她物 件的名称 了解人物 生命的历程 生命的原貌 我的生命 像大雾中的航船 课文第4自然段 光辉的起点 相识 课文第5自然段 幸福的复苏 生命中拥有了 文字 课文第13自然段 成长的浪花 生命中拥有了 大自然 课文第14自然段 生命的升华 生命中拥有了 爱 课文第39自然段 质疑 问题1 同学们 刚才我们大家一起见证了 重塑生命 的历程 那么同学们现在 对 重塑生命 是怎样理解的呢 意指 重新塑造生命 重
4、新获得生命 这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的 教育下被唤醒 使她从寂静又黑暗的孤独世 界回到了光明和快乐之中 合作探究 问题2 重塑生命 的过程是一帆风顺的吗 举例说说 挫折 将 杯 和 水 混为一谈 不能分清 杯 和 水 与老师发生争执 不耐烦 摔洋娃娃 高兴 重新练习 doll 把洋娃娃扫到炉边 把帽子给我 海伦 清泉从我手中流过 理解 莎莉文 将我的手放在喷水口下 在我掌心写 water 在房里在井房 海伦 莎莉文 海伦最终战胜了挫折 创造了奇迹 完成了生命 的重塑历程 同学们 看完了她的故事 你觉得 一个人要重塑生命需要具备哪些因素呢 毅力 灵感 求知欲 好的老师 小海伦没有对认识文字放弃 小海伦通过水受到了启发 小海伦对新事物拥有极大的热情 莎莉文小姐富有爱心且教学技巧高超
