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1、河南省南阳市小学毕业生素质评价测试题语 文(满分100分，考试时间120分钟)一、认真听老师读终身受益的三句话一文，按要求写一写。(5分)父亲关于“炫耀”的短短三句话，道出了人生的真谛。这三句话是：1_。2_。3_。二、积累运用。(35分)1看拼音，在田字格里规范地写出汉字。(6分)2用“”划去括号内错误的字或读音。(3分)(竣 峻)工 天(崖 涯)海角 完(壁 璧)归赵圈(jun qun)养 勉强(qing qing) 锲(qi q)而不舍3联系语境，填上恰当的成语。(8分)(1)虽然自己做的书有些粗糙，但同学们对这些书格外珍爱，他们_借阅，_地读着。(2)他们三个都是_，只想到眼前的利益，
2、而不考虑隐藏在身后的危险。(3)中国成语中有_和_之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。(4)在我们的日常生活中，像“_、_”等带有龙字的成语，都表示赞颂或祝福，就连父母希望孩子有所作为也被称作_。4孔子曰：“不学诗，无以言。”又有人说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”请根据提示，写出自己喜欢的诗人、诗句。(10分) 当春暖花开时，我就想起_的诗句：_，_。听着沙沙的春雨声，我不禁想起_的诗句：_，_。当夏日炎炎时，_的诗句就在我耳边响起：_，_。当秋意浓浓时，我的眼前就浮现出这样一幅图画：_，_。当隆冬到来，雪花纷飞时，我看到了这样的情景：_，_。5用一百字的篇幅简单介绍课文中你
3、喜欢的一个人物。(6分)_6观察图文，请用简洁的语言表述你所得到的启示。(2分)_三、阅读感悟。(30分)(一)读矛与盾这则寓言，完成后面的练习。(6分) 楚人有鬻盾与矛盾，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。1给下面的字注音并解释意思。(2分)A鬻：音_意_ B誉：音_意_C陷：音_意_ D弗：音_意_2解释画“_”句子的意思。(2分)3成语_就源于这则寓言，出自寓言故事的成语还有_、_、_等。(2分)(二)读课文片断，完成后面的练习。(11分) 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线
4、路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差(ch ch)不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞(si si)外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中
5、国的工程师失掉信心 1给加点的字选择正确的读音，用“”表示。(1分)2给缺标点的句子加上标点。(3分)3认真阅读短文，概括本段的主要内容。(1分)_4“他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。”詹天佑之所以这样做是因为：_。(2分)5认真读画横线的句子，再结合自己的生活感悟，仿写句子。仿写：在学习上，遇到困难，我总是想：_；否则，_。(2分)6联系全文想一想，假如让你给京张铁路命名，你会想到什么名字，把你的理由也写下来。(2分)_(三)阅读短文，完成后面的练习。(13分)_ 著名教育家本杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点迷津的青年人约好了见面的
6、时间和地点。 待那个青年人如约而至时，本杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外：本杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。 没等青年人开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着本杰明就轻轻地关上了房门。 不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象：房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。 可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常( )地说道：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既
7、尴尬又非常( )地说：“可是，我我还没向您请教呢” “这些难道还不够吗?”本杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，( )地说，“你进来又有一分钟了。” “一分钟一分钟”青年人( )地说，“我懂了，您让我明白了_的深刻道理。” 本杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向本杰明连连道谢后，开心地走了。1按要求各写一对词语(从文中找)。(2分)A反义词：( )( )B近义词：( )( )2联系上下文，解释词语。(1分)如约而至：_3选择恰当的词语填入文中括号里。(2分)轻言细语 若有所思 遗憾 客气4在文中“_”上写出青年人明白的道理。(2分)5文中的青年人在求教电话里会说些什么?(2分)_6
8、给这篇短文加上一个合适的题目(写在前边的“_”上)。(1分)7写出你读了这篇短文后的感想。(3分)_四、作文。(30分)1题目：温暖提示：学校、家庭、社会，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。2我想当一回_提示：把题目补充完整；括号里可填：天使、爸爸、老师、好人、女生、男生、小狗、明星、名人要求：从以上作文题目中任选一题，写一篇内容具体、感情真挚的习作，不少于500字。参考答案一、答案:略二、1答案：藐视 闪烁 博采众长 抱怨 申请 精兵简政2答案：(竣)工 天(涯)海角 完(璧)归赵 圈(jun)养 勉强(qing) 锲(qi)而不舍3答案：(1)争先恐后 津津有味(2)螳螂捕蝉，黄雀在后(3)钟鸣鼎食 鼎志昌盛 一言九鼎(4)龙飞凤舞 龙腾虎跃 望子成龙4答案：叶绍翁 春色满园关不住，一枝红杏出墙来杜甫 随风潜入夜，润物细无声杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
