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1、2014年博才小升初语文试卷（2013.11.2）本卷满分100分考试时量：80分钟一、知识积累与运用（共18分）1根据前面的意思写出恰当的成语（每个1分，共4分）A最吝啬的人 B最难的手术C最大的变化 D最长的一天2古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“数”指的是（）A天文B游戏C数学D算命3将下来成语中的错别字改正在后面的括号内（4分）A以身作责（） B原形必露（）C喜出忘外（） D完壁归赵（）4请按要求改写下列句子（4分）A为了避免暴露，他们决定暂时断绝一切联系。改为双重否定句：。B此地不能停车，发现停车，立即放气。改为文明礼貌句：。C陶陶说：“今天下午学校组织集体活动，我必须参加。”
2、改为第二人称转述句：。D大家都能办到的事，我也能办到。改为祈使句：。5请在句子的括号内填上恰当的关联词语（2分）A（）明天下雨，我们（）不去看电影。B（）考试成绩如何，他（）不会失去自信。二、阅读下面的短文，完成后面6-9小题（共16分）仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家庭非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲
3、的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但是它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上，也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那
4、饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中，还是被遗忘；无论在蔑视中，还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！6下面关于仙人掌的描述不正确的一项是：（）（4分）A世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，墨西哥有“仙人掌之国”的美誉。B仙人掌形状多种多样，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。C仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，也有其他颜色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝
5、且浑身带刺。D仙人掌不怕干旱，一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重。7请从文中找出最能表现仙人掌特点的句子，并写在下面。（4分）8文中第三段作者抓住了仙人掌、和，写出了仙人掌的特点，表达出对仙人掌 的感情。（4分）9读了这篇短文，你觉得仙人掌具有怎样的精神？你感悟到什么？（4分）仙人掌具有：我感悟到：三、阅读“嗟来之食”的文言故事，并完成后面10-14小题（共16分）齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。良久，有饿者，蒙袂辑履，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。（答题时注意参考下面的注释）
6、注释：黔敖：春秋时期的贵族。食（s）：同“饲”，把食物给人吃。蒙袂（mi）：用衣袖遮着脸。袂，衣袖。辑屨（j）：拖着鞋子。屨：古代用麻、萬等制成的鞋。贸贸然：昏昏沉沉的样子。奉：同“捧”，这里指拿着。唯：在句中起连接作用，“因为”。（8）斯：此，这种地步。（9）谢：谢绝。10下列句中加点的词，其意义和用法不同的一项是（）（2分）A黔敖左奉食B以待饿者而食之C予唯不食嗟来之食 D终不食而死11解释下列句子中加点的词（4分）A黔敖为食于路为：B扬其目而视之 扬：C以至于斯也 以：D从而谢焉 焉：12请翻译下面的文言句子（4分）以待饿者而食之。 译文：予唯不食嗟来之食。 译文：13请解释成语“嗟来之食”的意思（2分）答： 14读了这个故事，你从中获得了怎样的人生启迪？（4分）我得到的人生启示是： 。（答案符合文意即可）四、作文（50分）请以享受 的快乐为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：1先将标题补充完整；2要通过真情实感的故事写出我享受到的快乐；3错别字每2个扣1分。
