《[小班新生家长会发言稿]幼儿园新生家长会发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[小班新生家长会发言稿]幼儿园新生家长会发言稿（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小班新生家长会发言稿幼儿园新生家长会发言稿 幼儿园新生家长会发言稿讲些什么内容呢?以下是公文小编整理的幼儿园新生家长会发言稿范文，希望对您有帮助! 幼儿园新生家长会发言稿【一】 尊敬的各位家长： 大家好! 首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，请允许我代表学校，代表我们班的所有老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这也是对我们学校、老师的大力支持。我们深深知道，每一个孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好学前班新生入学关。 一、情况介绍 1
2、、班级情况介绍; 2、课程设置介绍; 3、任课老师介绍; 4、接送时间安排; 5、学习必备用品(铅笔、橡皮、作业本、文具盒或笔袋、算盘、水彩笔或油画棒)。所有文具适用即可，切忌玩具化、高档化。 二、 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯 从多年的教育生涯得出一个结论：学生学习好的三个关键要素：1、学习有动力，就是爱学习;2、掌握学习方法，就是会学习;3、勤学习，就是要培养好的学习习惯，是学习好的重要保障。 从幼儿园松散的学习进入小学会有很多的不适应，学前班的一年期间能学多少知识并不是最重要的，养成良好的习惯才是关键。好习惯的培养始于父母，养成与家庭，关键在于幼儿园和小学。有位教育思想家说过：认得好
3、习惯就像是银行里存了一大笔钱，你可以随时提取利息，享用一生。一个人的坏习惯就像是欠了高利贷，老在还款，老还不清。作为家长，作为老师，我们应该培养孩子良好的习惯，这将是他们一生最大的财富。 小学生要培养的好习惯有这些： 1、自己的事情自己做; 2、发现错误，及时改正; 3、今日事，今日毕。专心学习，珍惜时间。 4、读书写字，姿势端正。 5、学会思考，凡事多问几个为什么。 6、学会积累，小积累会有大收获。 7、会倾听，会表达。 8、学会沟通，培养人际交往能力。 培养好习惯不是一朝一夕的事，需要家校合力，坚持不懈，才能起效，有些家长们往往会出现这些情况： 1、不能严格监督，只是停留在口头上。 刚入学
4、的孩子缺乏自律，大人要严格监督。 2、双重标准。 不要在孩子面前说一套做一套，尤其是这么小的孩子。有的家长要求孩子不迟到，自己却老是迟到。要求孩子读书写作业，自己却上网打牌等。刚入学的孩子价值观还没有形成，这样的做法容易在孩子的心里形成一个坏榜样，让他们有样学样。 3、家长代劳，帮孩子找理由。 孩子的能力不是一蹴而就，跌到了才能学会爬起来。 4、恐吓打击孩子 很多家长会说错话，如:“上小学可不是幼儿园，老师可凶了!”“不听话就送你去上学!”“今天的读课文就算了，反正老师不知道”“你看别人都得一百分，你怎么这么差，简直是丢我的脸!”这些话，不仅仅会使孩子对上学产生恐惧，还会打击孩子的学习积极性，
5、产生不必要的压力。有时候父母不经意的一句话，对于孩子的伤害难以挽回。 一切为了孩子，为了孩子一切，希望家长配合以下几点： 1、校有校规，请家长遵守学校的各项规章制度。 2、请相信老师一定会对你的孩子负责，也请相信你的孩子一定会适应学校生活，家长们不能随意出现在教学区。 3、请按时接送孩子，接送孩子都只能在大门口。卫生值日生的家长可以进入教室接。 4、到校前请检查是否携带危险品。如小刀、钉子;并检查有没有带与学习无关的用品(玩具、零食，午点除外) 5、注意督促孩子按时完成作业。请关注孩子的学习过程。 6、鼓励孩子积极参与学校各项活动。 7、 晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。不迟到，特殊原因要请假
6、。 8、有事情，找老师。欢迎您与我多联系。 各位家长，从教二十年，我始终坚守一句话：用心、用爱、努力做到更好!带过一届又一届学生，感慨颇多，收获也很多。现在，因为孩子，有缘与各位相识。你们的孩子进入我的班级，学前班是基础教育的起步，路还很长。在未来的一年里，让孩子们走好小学第一步，为以后的学习打下坚实的基础 ，请家长们多给予信任和支持。让我们通力合作，共同努力吧!谢谢大家! 幼儿园新生家长会发言稿【二】 各位家长： 感谢大家在百忙之中来到学校参加家长会，首先要祝贺您，您的孩子开始了小学学习生活的第一步。在这前三周的过渡期，孩子用飞快的速度学会了小学生应该知道的常规。体验着学习的艰辛和快乐。这对
7、孩子是一个严峻的考验，对家长又何曾不是一个考验了。忐忑不安的期待。默默无言的支持。我们的家长是优秀的，我们的孩子也顺利的度过了这最重要的头三周。我们班没有一个孩子掉队，虽然孩子之间是有差别的，有些会稍微落后一些，但是每一个孩子都在飞快的进步。这些差别也在很正常的范围中。我和你们一样分享着孩子进步的快乐。看这短短的十几天，孩子能有次序的早读，上课，午餐，我心里也充满了成就感。 今天，我很希望能利用这个平台交流我们对孩子的教育方法，共同创设一个适合孩子成长的大环境。父母是孩子的第一任老师，学校的教育离不开家长的支持。我们这一代的家长也是新型的家长，素质很高。在开学第一天接到新生名单的时候，我从孩子
8、的名字里就读出了许多家长对孩子的期望。我也希望学校的教育能够伴随您孩子快乐的成长，成就您的理想。我也把对孩子的教育思路在这里和家长做一个汇报。 (一)教育就是习惯。习惯养成，终身受益。 在这三周里，我们的教学基本放在了第二位。因为养成好的学习习惯是孩子成功的前提。在上小学前，孩子主要以玩为主，上了小学，就要有“作业意识”孩子回家要自觉写作业，即使做的不好或者有错误，都没有关系，但孩子一定要有写作业的意识，哪怕这天没有写的作业，也要自觉的看看书，回忆一下当天所学内容。或者向家长复述自己的学习经过。家长不要过于关注孩子写作业的对错，更多的关注孩子学习的方法和认真的程度。一个好的习惯养成需要21天，
9、坏习惯一旦养成，就需要更长的时间去改。所以在孩子刚开始走上学习之路时，还是需要家长的督促和引导。到了孩子会认识一些字，养成了好的作业习惯，家长就可以适当放手了。 生活习惯也是要注意的。孩子要有一定的“时间意识”，不管是吃饭穿衣还是做别的事，都要有一定的时间限制，不要养成拖拉的习惯。用完的东西放回原处，这样可以节省更多的时间。不好的生活习惯往往会影响到学习。 (二)家长要学会欣赏孩子，永远支持孩子，帮助孩子克服困难和障碍。 孩子在学习和生活中一定会遇到各种各样的困难，不要只是从表面上去帮助孩子解决问题，大人不能伴随孩子一辈子，孩子要有自己独立解决问题的能力。更不能发现问题就不问原因责怪孩子。家长
10、是孩子的依靠，要从心理上去帮助孩子，当孩子犯错误时，首先要表示理解，然后和孩子一起分析错误的原因，共同找到解决问题的办法。 (三)引导孩子学会学习的方法。 学习方法很重要，所以我一再强调，不要过度关注孩子做题的对错，考了多少分，当然这些很重要，但是这只是一个参数，更多的是要观察孩子是否具备解决问题的能力，家长和老师都是要引导孩子提升这种能力。其实，学习就是学走路，孩子已经迈出了蹒跚的第一步，后面该怎样教孩子走，影响着孩子一生的学习方式。这里仍然和家长分享一个故事父亲的脚后跟 案例2：父亲的脚后跟 小时候我曾住在丰原东边的山里，父亲常带着我入城。这条路很长，走起来总要两三个钟头。每次父亲走在前边
11、，我跟在后头，他的步伐大而且快，我必须两脚不停地划，眼睛不停地盯住他的那双破旧的布鞋，一路不停地赶。 有一次，天色向晚，路过一道铁桥，一根根枕木的间隔比我的步子还宽。平常父亲总会歇下来等着我爬过去，或索性抱着我过去，但那天他心里不知牵挂些什么，等到我爬过桥，抬头一看，他已经“失踪”了。 突然，我涌起一阵恐惧：“这条路来回已跟着父亲走过二三十趟了，怎么一下子变得如此陌生?”篇二:幼儿园新生家长会发言稿幼儿园新学期家长会发言稿(2) 1、态度不坚决：一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停几天再去，这样反反复复会使适应期加长。 2、依依不舍:家长不愿离去。紧紧拥抱孩子。表情痛苦，其场面甚
12、至有生死离别之感受。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉妈妈不会走或妈妈会带我走，从而加大入园的难度，使得适应周期更长。 3、消极的语言暗示:哄骗或承诺：“第一个接你”，“去一会儿就回家”，“不走就在这陪你”，而这些承诺往往不能实现，从而失信于孩子，带给孩子你不喜欢他，不想要他的感受。 4、不恰当的问题：家长因特别关心孩子的在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?吃饱了没有?有没有家里的东西好吃?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。 5、威胁式语言：“不听话把你送到幼儿园，让老师管你!”“不听话，我就不来接你!”这类言语将幼
13、儿园描述成一种惩罚环境，加重了孩子对幼儿园的恐惧。(看视频) 五、新生家长应注意的事项 (一) 心理准备(观看短片)宝宝已经长大，放心的让他离开我们的怀抱，走进幼儿园这个小社会。做为家长首先要适应。早晨送孩子来园时，如果孩子依恋感特强，家长可适当陪伴一会儿，如果家长要急着赶上班，则应狠心掉头就走，千万不能一步三回头，否则会加剧幼儿的依恋。 (二) 生活准备 ： 1、让孩子学会一心一意安静进餐;坚持午休，时间为12点到2点半、早睡早起，按时上幼儿园。双休日在家应合理安排幼儿的一日活动，不暴饮暴食，不能过度劳累，坚持中午午睡。 2、为减少陌生感，孩子可适当带些安全的玩具、食品等。 3、请给孩子备一
14、套衣裤(外套塑料袋并写上姓名)，以便在孩子尿裤后及时更换。 (三) 语言准备： 1、鼓励孩子要用语言向老师表打自己的需求：我要喝水、我要尿尿、我要看书等; 2、学会礼貌用语;老师早!小朋友好!老师再见!对不起，没关系等文明用语。 (四) 交往准备：让幼儿学会分享的快乐，合作的愉快，等待的习惯，谦让的绅士风度。 (五) 榜样准备;家长是孩子的第一任老师，要举止文明，遵守幼儿园各项规章制度。尊重老师，在园内不吸烟。幼儿定时入园、离园，中途一般不得探望，以免影响情绪与活动。 (六) 安全准备 1、为安全起见，每位孩子都有一张接送卡，傍晚凭卡接孩子。另外，由于小班孩子以自我为中心的特点，容易为一点小事打架，而且出手快，所以入园前剪光滑指甲。并作好孩子的卫生。 2、为了安全起见，孩子入园时不得佩戴任何首饰或挂件。不带危险异物。 3、幼儿每天早上必须到门卫大厅进行晨间检查、领晨检牌并插牌。如孩子不适家长要主动向早班接待老师讲明状况，需服药的将药品标上班级、姓名及用量后交给班级老师。幼儿患传染病时要及时通知保健医生，并进行隔离。隔离时间为：肝炎42天，腮腺炎、水痘、麻疹21天，猩红热7天。 作息时间见大门口： 来园： 7：30-8：10离园： 17:30 -18：00(新生第一周5：00可接) 请家长核查报名时留下确切联系电话，今后如电话更换时应及时向班内老师讲清，以便能及时与家长取得联系。今
