人教部编版四年级语文下册期中测试题及答案

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1、语文快乐岛人教部编版四年级语文下册期中测试题(根据部编版语文教材四年级下册14单元编写)(时间:90分钟 分值:100分) 班级: 姓名: 等级:同学们,时间过得真快,一个学期已过去了一半,我们又学到了什么呢?快快开启你聪明的头脑,登上“语文快乐岛”来收获丰收的果实,感受成功的喜悦吧。 一、字词训练场。(31分)1.读拼音,写汉字。(11分)(1)几根tn( )lu( )交ch( )在一起,虽然只有x( )盖那么高,但是那一m( )新绿却给了我们希望,使我们不再感到j( )寞。(2)雨夜,我想着跳动的雨点难以入min( ),我想着外面b( )气十足的猫头yn( ),正dn( )在某个地方,用敏

2、ru( )的目光搜寻的老鼠的踪迹。2给加点的字,选择正确的读音。(6分)效率(shui l) 徜徉(shn chn) 应和(h h) 深渊(yun chun) 鸡冠(un un) 绮丽(q j)3.写出相搭配的词语,使乡村景物更加迷人。(4分)( )的阳光( )的空气 ( )的田野 ()的芳香 甜美的( ) 清脆的( )震耳的( ) 欢快的( )4.回忆课文,选择相搭配的量词。(2分)根条片株一()运河几()芍药 两()旗杆一()绿荫5. 照样子,写出表示绿色的词语。(5分)墨绿、草绿、 、 、 、 、 .写写加点词语好在哪里,并仿照例句写一句话。(3分)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许

3、多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。仿写句子:二、小松鼠的句子长廊。(12分)1. 补充句子。(6分)(1)突然一阵风,好像 , (2)大海啊!哪一颗星没有光? ? ?(3)诗是人类向未来寄发的信息, 。2.体会句式特点,然后仿写句子。(6分)()它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! ,非 不可!那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声。 ,像 。()你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。你把,让;你把 ,让;(3)地上没有一片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走。 没有 ,更不见 ,或是 。三、小公鸡课文回放谷。(14

4、分)1. 在天晴了的时候中,诗人在初晴的小径上看到了什么?(3分)2.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。(1)文段中加点的“他们”是指 “它们”是指 (2分)(2)“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉?(2分)(3) 为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画?(2分)3.阅读片段,完成后面的练习。发明这“天窗”的大人们,是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂

5、,更确实!(1)“天窗”象征什么?(2分) (2)如何理解“发明这天窗的大人们,是应得感谢的”这一句的含义(3分) 四、小八哥口语交际厅。(5分)菲菲觉得城市生活好,佳佳觉得农村生活比城市生活有意思,认为农村好。你又是什么观点呢?说出来与大家分享。我的观点: 我的理由: 五、小山羊阅读监测站。(13分)父爱在手我的爸爸是一名小学教师,他不善言语,但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。我上小学的时候,就在爸爸所在的学校,因此每天上下学都是我和爸爸一起走的,每天都是手牵手,就在手与手之间我体会到了不同的父爱。那是鸟语花香的春天,我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校,突然间,有一辆猛速

6、来的车差一点就把我撞到了,就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来,这是爸爸对我安全的担心与照料,父爱是责任。那是雨天很多的夏天,我和爸爸正准备回家,但却下起了雨,爸爸的办公室里只有一把伞,两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下,一半在外面的,我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞,我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料,怕我被雨淋湿感冒,父爱是呵护。那是一个刮风的秋天,当时的天气很冷,我和爸爸手牵着手走向学校。路上,我的手被冻僵了,爸爸让我握着拳头,他用他的双手帮我温暖了右手,接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担

7、心与照料,父爱是温暖。那是一个下雪过后的冬天,路上很滑。有好几次我都差点滑倒,而每次都是爸爸拉住了我,爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒,这仍是爸爸对我安全的担心和照料,还有呵护与温暖的父爱。手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动,爸爸爱我,而我,也爱爸爸!1.“我”和父亲手牵手,在这牵手之时“我”感受到了 。(2分) 2.通过读文,你知道父爱是什么了吗?(4分)3.概括第4自然段的段意。(3分) 4.小作者是按照 顺序,写了不同的父爱。(2分)5.结合你自己的生活,试着写一写你心中的父爱。(2分)父爱是 ,也是 。 六、小白鸽作文百草屋。(25分)仔细观察爸爸妈妈,或者爷爷奶奶的手,把你

8、印象最深的手写一写。注意要写出自己真情实感哟!参考答案:一、1.(1)藤萝 叉 膝 抹 寂 (2)眠 霸 鹰 蹲 锐 2. l chn h yun un q 3.略。 4. 条 株 根 片 5. 示例:浅绿、嫩绿、翠绿淡绿、粉绿、橄榄绿 6.生动有趣,富有生机。写话:略。二、1.(1)舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起(2)哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(3)是给人类以朝向理想的勇气2.符合例句特点,句子通顺即可。三、1. 泥路 小草 小白菊 凤蝶 溪流 新阳 云2.(1)乡下的人们 归巢的鸟儿 (2)自然和谐的感觉 (3)人与周围的动植物融为了一体3.(1) 象征儿童通往想像世界的窗口。(2)幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。四、略。五、1.父爱 2.是责任,是呵护,是温暖 3.下雨时爸爸为我撑伞,自己却淋湿了,让“我”感受到了父亲的呵护。 4.时间 5.示例:体贴 严厉六、略。

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