[台词课总结]台词课

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1、 台词课总结台词课台词课篇一:校园上课小品剧本 小品,就是小的艺术品。以下是小编整理的关于校园上课小品剧本,欢迎阅读参考。 校园上课小品剧本1 小品上课台词 一起:各位晚上好。 甲:咦,老师好。 乙:同学好,学习已经这么久了,学习中你有什么愿望给老师说说 甲:恩.老师.老师能说吗? 乙:当然可以说。 甲:那我说了, 乙:唉 甲:马上放学,马上毕业,马上就走 乙:马上上课,回来,坐下,怎么这么调皮呢,上课 甲:老师好 乙:同学们好。同学们,我们今天的课,要复习上节课我们学过的英语单词,金非同学,你回答老师,橘子用英文怎么说, 甲:orange, 乙:哎呀,这是什么味儿啊 甲:老师这是伦敦音 乙:

2、坐下,一点都不标准,跟着老师说,orange, 甲:orange 乙:orange 甲:orange(多次重复) 乙:orange orange orange,就是orange 甲:老师你学会了 乙:好了我们再说下一个,香蕉用英语怎么说, 甲:banana, 乙:哎呀,还不如刚才哪个呢,应该是banana 甲:banana 乙:好了,苹果用 英语怎么说 甲:iPhone 乙:iPhone对吗 甲:iPad, itouch, 爱咋咋地, 乙:应该是apple ,apple,行了行了,男孩用英语咋说 甲:boy 乙:哦,my lady gaga终于说对了一个,俩个男孩怎么说, 甲:gay 乙:闭嘴

3、,你知道的太多了,好英语我们就学到这,下面我们上语文课,哪位同学给老师说说,凿壁借光这个故事,孔同学你来回答 甲:老师这个故事我知道,说的是在古时候有个孩子叫匡衡,他特别的爱学习,但是家里穷,没有灯,只能在墙上凿个洞,借邻居的灯光来看书学习, 乙:说得好,这个故事告诉同学们学习要艰苦 甲:老师,老师,我觉得这故事有个bug 乙:有个什么 甲:有个bug 乙:bug是什么 甲:就是有个漏洞 乙:当然有漏洞,没有漏洞怎么借光 甲:不是老师不是那意思,我的意思是这故事有个问题 乙:什么问题 甲:老师,您觉得他是白天凿的洞还是晚上凿的洞呢 乙:一定是晚上 甲:晚上 乙:嗯 甲:不对把老师,他晚上连书都

4、看不见,咋看得见凿洞呢,万一凿到手上危险啊,再说晚上邻居都睡觉了,他凿墙吵到别人,别人不要投诉他吗,再说大半夜万一凿的是承重墙呢,那物业公司不要罚他啊, 乙:那就是白天凿的 甲:那更不对,那白天他不看书去凿墙有病啊 乙:关于问题我请教校长再回答你,这问题先过,下面我们学偏旁部首,老师现举例说明,比如说,波涛汹涌这四个字,他们都有一共点就是都是三点水的旁,像这样的词语,那位同学可以给我举一反三 甲:老师我知道 乙:坐下我让你回答了吗 甲:老师咱班也没其他同学了 乙:好了,你说把 甲:玩玻璃球,都是王字旁 乙:虽然回答的正确,但这位同学要注意,不能玩物丧志,给我换一个 甲:煎饼馄饨 乙:怎么除了玩

5、就是吃呢,再换一个 甲:没法洗澡,涂润滑油,膀胱肿胀 乙:闭嘴,行,你说的还挺多啊,好,你有本事,有本事给老师说一五个字的 甲:炸烤炒焖炖 乙:行你再说一十个字的 甲:嘛吗。 乙:你给我说一一百字的 甲:哈哈哈哈哈哈哈。 乙:停你笑什么 甲:都是口字旁,老师,哈哈哈哈哈. 乙:坐回去坐回去 甲:还没到一百呢 乙:唉,我咋就摊上这么一学生,今后你告别文化课,下面我们上音乐课,小燕子谁会唱 甲:小燕子穿花衣年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说这里的山路十八弯,这里的水路九连环,这里的,这里的. 乙:哎,哎,同学,同学,停一下 甲:还有一座山呢老师 乙:别唱了,这么可爱的歌曲,你唱的如此凌乱 甲

6、:老师,不好听吗 乙:好了,坐回去 甲:老师我还会一儿童歌,我能给大伙表演下吗 乙:还会唱啥 甲:白龙马 乙:什么是白龙马 甲:蹄朝西 乙:我没听过 甲:那我给大伙表演一下,白龙马蹄朝西西天取经上大路,一上就是几万里,(看视频有动做) 乙:你这么唱白龙马,你想过白龙马感受吗 坐下 甲:我唱的不好吗 乙:我这没法上课了,我只能上体育课了,今天我们学习打篮球,一会我找一会投篮球的同学 甲:老师找一什么同学 乙:找一投蓝球的同学,我去拿球 乙:我的球呢今天没.孔同学,你干啥呢 甲:老师我的头蓝不蓝,老师我的头蓝不蓝 乙:孔维雷! 甲:大家说我的头蓝不蓝(台下互动喊:蓝)老师,他们说蓝 乙:你退学吧你

7、 甲:老师看我头蓝不蓝,哈哈哈哈哈 校园上课小品剧本2 A:老师 B:学生 A:同学们,上课 B:老师好(大声) A:妈呀,这孩纸说话声音怎么这么大!?同学们,今天我们这堂课是要复习,看着我,复习昨天我们学过的英语单词。(B使劲点头)XX同学,请你告诉我用英语“橘子”怎么念。 B:(抬头看天做沉思状,然后大声的)Orange! A:什么? B:Orange! A:你是在癫痫的状态下学的这个单词吗? B:(举手,起立)不是的,老师,我是唐山滴! A:坐下坐下?我们纠正一下,应该是Orange。 B:Orange A:Orange B:Orange A:Orange B:Orange A:Oran

8、ge B:Orange ? A:就是Orange(B鼓掌) B:老师你学会了 A以手扶额做无奈状 A:(苦笑)好吧,我们说别的词,香蕉怎么读? B:Banana(声调上扬) A:坐下吧坐下吧,太刺耳了,坐下吧?苹果怎么说? B:Iphone A:Iphone对吗? B:Ipad!Itouch!?爱咋咋地! A:闭嘴!什么词汇!应该是Apple B:Apple A:行了行了,你这味别来这。再说一个单词,男孩怎么说? B:Boy A:Oh My 雷迪嘎嘎,你终于说对了一个。两个男孩怎么说? B:Gay A:闭嘴!?好好好,好,我们控制一下情绪。你呀,不太适合学英语。好好好,从现在开始,我们上语文课

9、。 B:行 A:今天我们语文课的内容是偏旁部首 B:好 A:老师说一个词,波涛汹涌, B:(在手上画)什么意思? A:这四个字都有共同的特点 B:什么特点老师? A:这四个字都是三点水的偏旁部首。哪位童鞋给老师做一个举一反三 B:(举手站起来)老师我来 A:我有让你站起来了吗? B:那班里也没有别的童鞋了 A:你说吧 B:(碎碎念)偏旁部首,有了,玩玻璃球!都是王字旁。对吧。老师。 A:是的。但是我们不能玩物丧志,说一个别的,一个别的好吧?有档次点的 B:馅饼馄饨! A:除了玩就是吃,是吧?不会别的? B:没法洗澡!涂润滑油!老师,都是三点水 A:你太牛了,太牛了,你给我说一五个字的!来 B:

10、炸炒烤炖焖! A:你给我说一十个字的!来! (B手指做拈花状) A:什么意思? B:哦嘛咪嘛咪呗呗哞 A:好好?你给我说个一百个字的! B:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈? A:别笑了,我让你说一百个字的,你什么意思? B:都是口字旁,哈哈哈哈? A:坐回去,同学 B:没到一百字 A:我知道,同学,以你的智商,以后就告别文化课吧。好吧,为了继续下去,上课,今天我们上体育课。好不好?(B鼓掌叫好)我们学习的是篮球,一会我找一个投篮的同学,咱们就在这示范一下好不好? B:老师,找一什么? A:投篮的同学,来,哪位同学,一会道具拿下篮球好吗?给我一个篮球,给我? (B拿出蓝色的袋子套头上) B:老师, A:你

11、干什么? B:我头蓝不蓝? A:头蓝的 B:我头蓝不蓝?同学都说我蓝, 观众:蓝! B:老师你在哪儿? A:(气急)XX,你退学吧你(跑下场) B:老师我头蓝不蓝? 校园上课小品剧本3 小品傻子上学剧本 傻子: 太阳天空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上炸药包?我去 老师不知道,一拉线,我就跑,回头一看学校炸没了,老师生气了,学生高兴了, 嘿嘿嘿,哈哈哈,从此以后不用上学了?怎么没人鼓掌呢? 甲: 哎?傻子,怎么来的这么晚? 傻子: 吃饭了。 甲: 光知道吃,快吃成猪了。 傻子: 人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌,你不知道啊? 甲: 班主任被咱们气走了,咱们又换了个班主任,你知道吗? 傻

12、子: 哦,知道。 甲: 一会儿她来了一定要气气她,争取一天把她气走。 傻子: 好! 老师: 听说这个班纪律很差,但是我非常有爱心和责任心,“没有爱心办不了教育, 没有责任心办不好教育”,我相信这个班会在我的带领下越来越好! 甲: 哎,新班主任来了,给你吸支烟。 (傻子吸烟) 老师: 这是哪位同学在吸烟啊?给我把烟熄掉(吸掉)。 傻子: 哦!(傻子努力吸烟) 老师: 我叫你把烟熄掉(吸掉)! 傻子: 我正在把烟一口一口吸掉啊! 老师: 我是让你把烟放在地上熄掉(吸掉)。 傻子: 啊?放在地上吸掉?这个难度不小啊! (傻子趴在地上把烟放在地上“吸掉”) 老师: 我是让你“熄掉”不是让你“吸掉”! 傻子: 老师你是不是有病啊,一会儿让我“吸掉”,一会儿又不是让我“吸掉”? 老师: 我的意思是让把烟给灭掉。 傻子: “灭掉”就“灭掉”呗,还“吸掉”?你拽什么啊拽? 老师: 给我回座位坐好了! (傻子回座位坐好) 老师: 同学们好,我是你们的新班主任,我叫李宇春? ?

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