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2、匆匆一、看拼音，写词语。ln l pi hui ch lu zh wn（ ） （ ） （ ） （ ）二、照样子，写词语。例：泪（潸潸）眼（ ）急（ ）乐（ ） 汗（ ）哭（ ）三、比较下面的句子，意思相同的打“”，不同的打“”。1我不知道他们给了我多少日子。他们给了我多少日子，我不知道。（ ）2我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。（ ）3新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。（ ）四、读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到_ _ （2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作_，把时间比作_ _ ，说明了_五、破折号的使用。A表示解释说明。B表示意思递进。C表示意思转折。D表示语音的延长。1我们在天安门前深情地呼唤：周总理。（ ）2我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢。（）3每年特别是水灾，旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。（ ）4“说起今年的五一真快活咦，你为什么没出去？”（ ）六、积累两条珍惜时间的名言或谚语。1、 2、
