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1、“四个依托”支部工作法经验总结 “四个依托”支部工作法经验总结阳新县局（营销部）第一党支部现有党员*人，支部配合书记1名、副书记1名，组织委员1员、宣传委员1名、纪律委员1名，支部下设龙港、枫林、富池3个党小组。 支部围绕服务抓管理、围绕职责促规范、围绕素质强能力，大力探索“四个依托”党员教育工作法，着力解决学习创新不足、入脑入心不深、学用结合不够等问题。 一、主要做法（一）依托书记讲党课这个核心，发挥示范引领作用党支部自觉履行主体责任，充分发挥支部书记具有较高的理论和政策水平作用，办好“书记讲堂”。 坚持每月开展一次“支部书记讲党课”，把党建和业务工作深度融合。 通过领学政治理论，作风建设要
2、求，既为党员干部抓落实指明方向、指明路径，又为干工作激发动力，凝聚合力，为高效完成各项工作任务夯实了思想基础。 （二）依托基层组织这个基础，抓好常规学习教育充分发挥党支部政治思想引导作用，统筹落实“三会一课”制度;扎实开展“支部主题党日”活动，在诵读党章、重温入党誓词、交纳党费、学习讨论的基础上，经常开展“党员志愿者”服务实践活动，组织党员干部到精准扶贫点、辖区社区、贫困经营户家中送温暖。 通过形式多样的帮扶活动、志愿服务活动，不断提升党员志愿服务的专业化、精准化水平，充分发挥党员的先锋模范作用。 （三）依托党性教育这个熔炉，激活党员个体“细胞”借助“学习强国”平台的宣贯作用，引导敦促党员随时
3、随地自觉学习，加大该平台对党员干部的覆盖面和影响力，增强党员干部向党中央看齐、向局党组看齐的意识；我们先后组织党员走进湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园，重温这段鲜红的革命岁月，使党员干部们思想上受到了革命洗礼，灵魂深处受到了触动。 前往王平将军纪念园，牢记为民情怀，弘扬革命精神，接受红色教育。 用乐于接受的方式推动“要我学”为“我要学”，增强党员学习兴趣，消除学习方式疲软单一状态。 （四）依托党小组这个载体，强化青年干部培养。 选择优秀年轻同志担任党小组长调动其参与党务工作的积极性，为培养锻炼年轻同志提供平台，也为党建工作培养基层骨干。 规定每月开展一次以党小组为基础的特色创新学习活动，发挥党小组
4、的能动性和灵活性，营造勤学习、爱学习、善学习的浓厚氛围，形成以上率下，以下促上，支部带头、党小组托底，支委带头、党小组长推动，全体党员参与的党建工作格局。 二、工作成效。 一是领导重视是关键。 局党组的重视是“四个依托”发挥作用的前提条件。 从平台建设、学习授课、资金保障、内外协调等方面，局党组全力支持。 在工作法实施过程中，局党组书记一把手做到了全程亲自参与、亲自部署、亲自安排、亲自协调。 二是经费保障是基础。 资金支持是活动开展的必要保障。 年初制定培训学习计划，给予经费支持。 在学习教育培训、党建活动开展、资料印制等方面局党组给予了充分的资金支持。 三是资料配备是保证。 高质量的配套资料是保障学习效果的核心要求。 我们将每月支部学习资料上传内网，供党员干部学习；将党风廉政“红线”、“底线”汇编成册，推动戒尺牢记在心。 通过各项措施，进一步推动了党员干部学习的实体化、系统化、经常化，成为了党员干部高效学习、深刻领会、精准应用的好帮手。 三、工作启示“四个依托”工作法，立足现状，借助外力，拓展平台，打造覆盖全员、形式多样、乐于参与、集约高效、入脑入心的思想建设“教育链”。 增强了队伍的凝聚力、执行力、创造力。 内容仅供参考
