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1、20192020小学班主任工作总结(四篇) -1-工作总结参考范本20192020小学班主任工作总结(四篇)目录20192020小学班主任工作总结一20192020年度考核表个人总结二20192020幼儿园教师个人教学工作总结三20192020幼儿园教育教学工作总结四2/21201902020小学班主任工作总结一20-20小学班主任工作总结一班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。 现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。 如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心,
2、责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力.我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。 现结合这学期自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会. 一、加强心理疏导学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。 现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。 针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。 并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。 一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。 出现的问
3、题也都解决在萌芽状态。 二、把握谈心尺度我知道，孩子需要鼓励，需要信心。 我常常在不经意的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。 相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。 特别是对严重犯错的学生，要让他3/21知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。 三、激发竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。 作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。 这是互
4、助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。 这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与，征文比赛，手抄报比赛，运动会比赛，孩子们都很积极的参与，也都能尽自己所能争取到了名次。 这也是一种集体主义精神的培养。 四、拟定远、近期目标。 有目标才有动力。 班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活
5、，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定是高学生的素质才是目的。 因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。 五、做好家长工作4/21当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。 要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。 对于学生的学
6、习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。 不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。 家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。 这样家长会与之同心同德育人教子。 听取家长意见，共商育人良策。 学生不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。 对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。 要充分尊重学生家长的感情，
7、肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。 同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。 对于放任不管型的家庭，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。 同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的，从而增强家长对子女的关心程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环
8、境。 5/21虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值.我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业.既然选择了远方,便只顾风雨兼程.我要在三尺讲台-这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力.20-20小学班主任工作总结 二一、书香教室，营照良好班风良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。 开学初我精心设计，布置教室。 一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在自己的身边。 教室的后墙上是琅琅满目的学习园地和红花台表彰孩子们的日
9、常行为习惯;与书为友记载着孩子们在读书活动中的进步和收获;小画家栏张贴着孩子们精美的画作;一奖多星栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化氛围，真正做到墙壁会说话，黑板有感情，为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。 在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是书香教室满书香，教师处处飘书香! 二、一人一岗，各司其职每一个学生在集体中都是小主人，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。 集体的光荣与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就可以给集体带来批评，相反，你的一点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样展开的 1、
10、自定岗位，择优录取 2、明确职责，各尽其职6/ 213、全面监督，养成习惯全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为集体的荣誉而努力着。 与此同时他们的能力在提高，习惯也不断在活动中养成。 三、及时做好与家长的交流勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。 一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同
11、家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。 四、今后努力的方向1.随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。 通过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。 2.用耐心与爱心感来感化和教育孩子。 7/21201902020年度考核表个人总结二20-20年度考核表个人总结一转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。 现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次
12、的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深入细致。 平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。 在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。 认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。 让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。 让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。 让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。 这些教研活
13、动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生的转化工作。 首先我取得了家长对我的支持和信赖。 其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予8/21肯定。 课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行小学生守则和日常行为规范等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。 加强班级管理。 教育学生要有主人翁精神
14、，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。 进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。 进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 20-20年度考核表个人总结二本学期，本人担任初二 7、8班语文课教学工作。 一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下 一、加强学习，努力提高自身素质9/21一方面，认真学习教师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。 通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好
