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2、调到了办公室当文秘。 在公司x主任、x副总、x经理的引导下，这一年以来，凭着敬业、勤奋、学习的心态，虽然平时偶尔有些懒惰，眼中无事，但这并不代表我内心贪婪，我也想有朝一日能成为一个合格的办公室文秘。 在这期间我也不断学习有关知识，也谢谢领导们能给我这样一个发展平台，我也想利用这样一个平台不断突破自己，以提高自己内心的素质。 现将这一年来在思想、工作、学习等方面情况总结如下 一、加强学习，不断提高自身素质为了工作需要，提高自己的水平，我注重加强自身学习。 这一年当中，我也利用了几个月的时间到xx县旅游局实习，也领悟到了那句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己
3、所掌握的知识的肤浅和在实际运用中知识的匮乏。 在做好工作的同时，坚持“工作学习两不误”的指导原则，挤时间学习，努力提高自身素质。 这一年来，我认真学习公司的各类文件、邮件、收发传真等。 通过学习，增强了用科学发展观武装自己的头脑，在工作实践中努力提高自身素质。 通过学习，自身素养得到了进一步的提升，理想信念更加坚定，工作思路更加开阔。 二、虚心请教，履行工作职责网上的知识与实际工作所接触的内容有很大的差异。 俗话说隔行如隔山，对于我这个从来没有接触过文秘工作的新手来说，工作中常常在细心、认真、专业上做的不够，时刻感觉到有巨大的工作压力。 面对压力，我没有畏惧、没有退缩，虚心向办公室x主任学习请
4、教，主动接受办公室薛主任的指教，改正错误并不上学习一些有关的知识。 通过这一段时间的学习，能明显感觉到自己有了一定的进步。 三、虚心进取，努力更新工作思路从参加工作以来，我始终把学习放在首位。 一是，切实加强办公室文员制度。 二是，虚心听取领导的指导意见；三是积极参加有关的学习培训。 总之，这一年以来，在办公室的工作上，虽然没有什么轰轰烈烈的成绩，但一直都能兢兢业业、踏踏实实、堂堂正正的工作，切实履行了“办公室文员的规章制度”。 在以后的工作中，我将一如继往的工作，扬长避短，为了更好的适应发展，更进一步系统的学习文秘知识，充实自己专业知识和观念的转变，使自己对文秘的工作有了更准确的把握。 为公
5、司景区未来的发展，也为了自己家乡以后的昌盛，作出自己不懈努力和最大贡献。 中学德育工作计划范文我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。 学生们95以上成绩优秀，品德优秀。 为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划范文 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。 坚持以爱国主义教育为主线，以强化
6、行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。 充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。 利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继
7、续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。 班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。 本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作
8、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。 注重发挥区级骨干班主任的示范作用。 开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。 本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。 团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。 要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。 开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育
9、处将利用不同形式进行检查。 通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。 通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 以德育处、年级、班级管理工作为一体，形成一个良好的校风。 加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一
10、课”。 通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。 从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征胜利70周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作计划。 本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀
11、和帮助过的人应抱有感激之心。 通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。 （四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。 因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 （五）加强班级建设。 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。 德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、
12、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。 在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。 活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。 （六）提高学科德育渗透功能。 继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理
13、想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 （七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。 通过家教征文等活动，开展家教交流。 班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。 利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。 通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。 （八）加强问题学生的教育与转化。 问题学生转化工作做到有计划，有
14、措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。 要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。 德育处也将开展系列教育活动，严格控制学生掉队（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 （十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。 做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。 充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。 （十一）重视科技教育、艺术教育科技教育活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。 抓住区艺术节的契机，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘学生的潜质，充分提高学生的欣赏美、表现美、和创造美的能力，培养学生良好的审美情趣，全面提高学生的整体素质。 （十二）继续抓实体育卫生工作计划。 坚持每月一次的小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心健康。 对课间操和眼保健操
