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1、2012学年第一学期期末测试卷小学六年级语文（考试时间90分钟，满分100分）题号一二三四五六七八九总分得分（一） 基础部分（50分）1、 听力题。（5分）（1）诗经中有 国风，后人引申把诗歌也称为“ ”。（2）古诗与 并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，并且发展泛指具有“古诗”艺术特点的一种 ，而 便在文学史上占有“古诗”代表作的地位。2、 看拼音，写词语。（10分）xin q n jn hn y wi b ln lnqn cu jn n qn jin kui zh rn ku3、 选择带点字正确的意思。（把序号填入括号内）（6分）谋：想主意，策划，设法想到 主意，策略 讨论，商量（1）谋求（
2、 ） （2）不谋而合（ ） （3）谋略（ ）润：湿气足，不干燥 使湿润 细腻有光泽 修饰（文章），是有光泽 利益（4）浸润（ ） （5）润色（ ） （6）温润（ ）4、 按要求写句子。（10分）（1） 沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写句子） （2） 一群学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。（缩句） （3） 小明取得了好成绩。小明平时刻苦学习，认真复习。（用关联词把两句话合并为一句） （4） 月亮升上了树梢。（扩句，至少扩三处） （5） 每一次仰望漂浮的国歌，每一次唱起严肃的五星红旗，爱国之情便在我们的胸怀浮现。（修改病句） 5、 按课文内容填空。（19分）（
3、1）本学期我们一起了解了鲁迅先生，他的原名是 ，在他的名言中，我印象最深刻的是 ，我可以用 这句话（用课文中的句子）来评价他。（2）在第一单元学习中，李汉荣带我们一起 ，与郭枫一起去参观了 ，山清水秀，鸟语花香；轻松迎客，寒梅报春大自然 、 。（3）第三组课如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律， 的桑娜和渔夫， 的残疾青年， 的老教授， 的苏珊。（4）“善待地球 。”“拯救地球 。”“但存 ，留于 。”“有限的 ，无限的 。”“珍惜 ，共营 。”（二） 交流与阅读（30分）6、 口语交际。（2分）艺术无处不在，比如，音乐、舞蹈、剪纸、手工编织这次口语交际，请你介绍一样艺术品，或者说说跟艺术有
4、关的故事。 7、 课内阅读。（15分）穷人（节选）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 为什么把他们抱过来啊 他会揍我的 那也活该 我自作自受 嗯，揍我一顿也好
5、”（1） 给画横线的句子加上标点。（6分）（2） 联系上下文，解释下列词语。（2分） 汹涌澎湃 心惊肉跳 （3）用“ ”画出第一段中描写环境的句子，从中可以体会到 。（2分）（4）读第一段带点词，从中可以体会到 。（1分）（5）第二段针对桑娜的 和 进行描写，整一段都扣牢“ ”一词进行描写。其中省略号的作用是 。（4分）8、 课外阅读。（13分）生命时钟朋友的父亲（安危 病危），朋友从国外给我打来电话，让我帮他。我知道他的意思，即使以最快的速度，他也只能在四个小时后赶回来，而他的父亲，已经不可能再挺过四个小时。赶到医院时，见到朋友的父亲浑身插满管子，正（急促 着急）地呼吸。床前，围满了悲伤的亲
6、人。 那时朋友的父亲（狂躁不安 焦急不安），双眼紧闭着，双手胡乱地抓。我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。 每个人都在看我，目光中充满着无奈的期待。我走过去，轻轻抓起他的手，我说，是我，我回来了。朋友的父亲立刻安静下来，面部表情也变得安详。但仅仅过了一会儿，他又一次变得狂躁，他松开我的手，继续胡乱地抓。 我知道，我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。 于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但四个小时后，肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说，我保证。 我看到他的亲人们（慌张 惊恐）的目光。 但朋友的父亲却又一次安静下来，然后他的头，努力向一个方向歪着，一只手急切地举起。 我注意到，那个方向的墙上，挂了
7、一个时钟。 我对朋友的父亲说，现在是一点十分。五点十分时，你的儿子将会赶来。 朋友的父亲放下他的手，我看到他长舒了一口气，尽管他双眼紧闭，但我仿佛可以感觉到他期待的目光。 每隔十分钟，我就会抓着他的手，跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割，有时候我感到他即将离去，但却总被一个个的十分钟唤回。 朋友终于赶到了医院，他抓着父亲的手，他说，是我，我回来了。我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪，然后，静静地离去。 朋友的父亲，为了等待他的儿子，为了听听他的儿子的声音，挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说，不可思议。 后来，我想，假如他的儿子在五小时后才能赶回
8、，那么，他能否继续挺过一个小时？ 我想，会的。生命的最后一刻，亲情让他不忍离去。 （甜蜜 悠悠）亲情，每一个世人的生命时钟。（1） 用“”划去括号中不正确的词语。（5分）（2） 文章讲了件什么事？（2分） （3） 将下面的句子改为直接引语。（1分）于是我告诉他，他的儿子现在还在国外，但四个小时后，肯定可以赶回来。 （4） 读文中画横线的句子，为什么大家“目光中充满着无奈的期待”？（2分） （5） 为什么说亲情是每一个世人的生命时钟？（1分） （6） 读了文章以后，你想对下面两个人说些什么？写一写。（4分）朋友的父亲： “我”： （三）习作天地（20分） 转眼间一学期又过去了，在这愉快的一学期里面，一定发生了许多有趣的事情吧？这次习作，请你写一件自己与朋友之间发生的事情，题目自拟。要求字数在450字以上，语句通顺，用词准确。100200300400听力材料古体诗，又称古风。诗经中有十五国风，后人引申把诗歌也称为“风”。梁、陈以后，“古诗”已形成一个具有特定涵义的专类名称。它与两汉乐府歌辞并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，并且发展为泛指具有“古诗”艺术特点的一种诗
