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1、迎光中学九年级物理集体备课串联和并联导学案1教学目标:1、知识和技能l会画简单的串联和并联电路图l会连接简单的串联和并联电路2过程与方法l在动手实验、实际操作的过程中，分析归纳串、并联电路在结构、开关作用、用电器间关系等方面各自的特点，从而学习识别串、并联电路的方法教学重点:会画简单的串联、并联电路及连接实物图会识别简单的串联、并联电路图教学难点: 在动手实验、实际操作的过程中，并联电路的连接以及分析归纳并联电路在结构、开关作用、用电器间关系等方面的特点是难点教学仪器: 电源,导线,开关,用电器多个教学过程: 创设情境，引入新课：我们日常生活中常见的电路通常不是一个用电器而是多个。你知道它们是
2、怎样连接在一起的吗？我们先从最简单的电路：两个用电器的连接来研究。这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？电路电路图连接特点电流路径开关的作用工作情况串联首尾相连只有一条通路控制所有用电器互相影响并联BA首尾相连尾尾相连若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不影响教学总结: 实物图和电路图是真的太抽象了,学生有的也太差了 这节课的目的是让学生学好画电路图和连实物图,目的没有达到课堂作业:v 读一读v 课本生活中的电路v 说一说v 你了解了生活中哪些电路是串联的？哪些电路是并联的？集体备课人:李国华何靛翟雨婷周慧姝.时间:2014-10-25
