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1、核心突破五 精准翻译句子 一 符合 直 信 境 落实得分点 第三章 专题三 理解必备知识 掌握关键能力 核心内容 导图概览 一 翻译基本原则 直译加意译 重在 直译 直译和意译是翻译的两种基本方法 直译 就是严格按照原文的词句进行翻译 有一词一句便译一词一句 个别失去实在 意义的虚词除外 而且词句的次序也不能变动 直译要 一对一 地进行翻译 要竭力 保持原文遣词造句的特点 力求风格也要和原文一致 所谓 重在 直译 就是能 够直译的词句 要尽量直译 意译 就是按照原文的大意灵活变通地进行翻译 意译不拘泥于原文的词句 根据 现代汉语的表达习惯可以采用与原文差异较大的表达方法 所谓 直译加意译 就是
2、 适当采用意译的方法 由于文言文句式灵活 省略句 倒装句较多 而且词类经常活用 有时直译会使句子不通顺或表意不够明确 在这种情况下 自然不能被原文束缚住 不能机械地采用直译 而应采用意译 使句子语气顺畅 意思明确 意译多用于对一词 或短语的翻译 翻译基本能力要求 直 信 境 掌握关键能力 1 翻译下列句子 体会 直译与意译相结合 的翻译原则 1 会使辙交驰 北邀当国者相见 译文 适逢双方使者往来频繁 元军邀请 我国 主持国事的人相见 边练边悟 解析 注意 辙 的借代义 北 对元军的蔑称 此两处用意译 2 诚不自意返吾衣冠 重见日月 使旦夕得正丘首 复何憾哉 译文 实在没有料到我能回到宋朝 又见
3、到皇帝 皇后 即使立刻死在故土 又遗憾什么呢 解析 衣冠 日月 旦夕 正丘首 这些词语须意译 3 而君畏匿之 恐惧殊甚 译文 然而您却害怕 躲避他 怕得太过分了 解析 畏匿 是两个词 须直译 恐惧 殊甚 皆是同义复词 不必逐一翻译 4 臣自非经过其地 则虽久处官曹 日理章疏 犹不得其详 况陛下高居九重之上耶 译文 我假如不是经过那些地方 那么 尽管久居官署 每天处理公文 尚且不能了 解析 九重之上 不能直译为 高高的天上 应意译为 皇宫禁地 解详情 何况陛下深居皇宫禁地呢 2 翻译中需要意译的多是使用固定词语或修辞手法 比喻 互文 用典 借代 委婉 的地方 翻译下列句子 体会意译的特点 1 纵
4、一苇之所如 译文 任凭小船随意漂荡 解析 一苇 使用了比喻的修辞手法 须把本体翻译出来 2 臣生当陨首 死当结草 译文 臣活着应当不惜牺牲性命为国出力 死后也要像结草老人那样报答您的大恩 解析 结草 是用典 应把典故意思翻译出来 3 燕 赵之收藏 韩 魏之经营 齐 楚之精英 译文 燕 赵 韩 魏 齐 楚六国所积存的金玉珠宝 解析 此处用了互文手法 不能直译 4 既无伯叔 终鲜兄弟 译文 既没有伯伯叔叔 也没有哥哥弟弟 解析 无 与 鲜 构成互文 须把 鲜 意译为 没有 5 相如因持璧却立 倚柱 怒发上冲冠 译文 蔺相如于是捧着璧退了几步站住 背靠着柱子 愤怒得头发像要顶起帽子 解析 怒发上冲冠
5、 用了夸张手法 仍要译出夸张 前面要加上 像要 或 快 要 二 翻译基本要求 信 达 雅 重在信 1 信 就是指译文要准确地表达原文的意思 不歪曲 不漏译 不随意增减 在平时翻译时 考生做不到 信 的要求 主要表现在漏译 误译和赘译上 漏译 误译 赘译 就不可能达到 信 这一最基本的翻译标准 指出下面译句存在的漏译 误译现象 体会翻译要 信 的要义 1 原句 吾不起中国 故王此 使我居中国 何遽不若汉 译句 我没有从中原起兵 所以在这里称王 假如我身处中原 怎么比不上汉王 漏译 误译之处 漏译了 遽 字 遽 是 就 的意思 边练边悟3 2 原句 耕者 不复督其力 用者 不复计其出入 译句 耕种
6、的人 不再出力 使用的人 不再计算支出与收入 漏译 误译之处 漏译了 督 字 督 督促 这里是 被督促 的意思 误译了 计其出入 应译为 根据收入确定支出 2 达 就是指译文要明白通顺 符合现代汉语的表达习惯 没有语病 为此 一些特殊句式需要译成现代汉语句式 适当增加一些词语使语意更流畅 不得出现 病句 硬译是不 达 的典型表现 翻译固然需要字字句句对应 但也要临场变通 灵活处理 尤其对那些难理解而要靠推断的词语 不能强行翻译 指出下面译句存在的不 达 现象 体会翻译要 达 的要义 1 原句 遇人一以诚意 无所矫饰 善知人 多所称 荐士为时名臣者甚众 译句 王尧臣 对待别人全都真诚 没有虚假掩
7、饰 善于识人 常常称道别人 推 荐人成为当时名臣的很多 不 达 之处 译句 推荐人成为当时名臣的很多 结构混乱 应在 推荐 后 边练边悟4 加 的 2 原句 母归 但见女抱庭树眠 亦不之虑 译句 母亲回来后 只见女儿靠着院中的树睡觉 不再怀疑了 不 达 之处 原句中 不之虑 是个宾语前置句 之 是动词 虑 的宾语 原句中 不之虑 是个宾语前置句 之 是动词 虑 的宾语 译句未译出这 个句式特点 既丢掉了得分点 又不符合现代汉语语法规范 文言文中特殊句式 须转换成现代汉语句式 这是 达 的要求 3 雅 是翻译较高层次的要求 在考试中一般不做要求 三 翻译基本意识 语境 语境即言语环境 分为内部语
8、境 上下文 和外部语境 社会背景 知识积累 情 理事理等 文言文中所说的语境主要是内部语境 主要是文段语境和句子语境 很 少涉及像现代文阅读那样的全篇语境 文言语境在翻译中的作用 不仅仅是激活 锁定学生已有的文言知识积累 更在于 1 确定重要实词 虚词的含义 并借此判定特殊句式 尤其是无判断标志的判断 句和意念被动句 推测疑难词语的含义 2 结合语境推断被省略的成分和代词具体指代的对象 3 保证文意通顺 避免 见字生义 刻意硬译 等常见问题 语境对于翻译来说如此重要 可是在平时的学习乃至考试中 学生的语境意识 非常淡薄乃至没有 这其中有个客观因素 就是在考试时被翻译的语句一般放在文 言文阅读题
9、的最后 与原文相对分开了 于是考生只盯着这个句子想 即使明知翻 译不通也还是硬译 就是不知道把这个句子代入原文中去读 去思考 这可能是考 生普遍存在的一个坏习惯吧 因此 必须改掉这个坏习惯 真正做到字回到词中 词回到句中 句回到段中 段回到篇中 请有意识地结合语境翻译文段中画线的句子 缪燧 字雯曜 江苏江阴人 康熙十七年 授山东沂水县 时山左饥 朝使发 赈 将购米济南 燧以路远往返需日 且运费多 不便 请以银给民自买 当事以 违旨勿听 燧力争以因地制宜之义 上疏奏请 得允 既而帑金不足 倾囊以济之 三十四年 授浙江定海县 故舟山也 定海子弟十三四皆樵牧 不知诵读为何 事 出私修院延师 以厉子弟
10、入学 节选自 清史 缪燧传 有删改 1 请以银给民自买 当事以违旨勿听 燧力争以因地制宜之义 上疏奏请 得 允 译文 缪燧 请求把银两分给百姓让他们自行购买 负责此事的人以违旨为借口没 边练边悟5 有采纳 缪燧依据因地制宜的道理尽力争辩 上奏请示 得到允许 采分点 请以银 省略主语 第二个 以 拿 作借口 力争以因地制宜之义 介宾短语后置句 2 定海子弟十三四皆樵牧 不知诵读为何事 出私修院延师 以厉子弟入学 译文 定海县十分之三四的子弟都在砍柴放牧 不知道读书是什么事 缪燧 拿 出自己的钱财修建书院 延请名师 来鼓励青年子弟入学读书 采分点 子弟 十三四 定语后置句 其中 十三四 不是年龄
11、而是分数表示法 十分之三 四 樵牧 名词用作动词 出私修院延师 译出主语 厉 译为 激励 或 鼓励 参考译文 缪燧 字雯曜 江苏江阴人 康熙十七年 被授予山东沂水县县令 当时山东 发生饥荒 朝廷使臣开仓救济百姓 打算到济南购买米粮 缪燧认为济南路途遥远 往返需要耗费时间 况且运费很多 不方便 缪燧 请求把银两分给百姓让他们 自行购买 负责此事的人以违旨为借口没有采纳 缪燧依据因地制宜的道理尽力争 辩 上奏请示 得到允许 不久库存银钱不足 缪燧倾尽所有来救济百姓 三十四年 缪燧 被授予浙江定海县县令 就是以前的舟山 定海县十分之三 四的子弟都在砍柴放牧 不知道读书是什么事 缪燧 拿出自己的钱财修
12、建书院 延请名师 来鼓励青年子弟入学读书 四 翻译基本方法 增删调留换补 文言文翻译除采用对译法外 还有 增删调留换补 等方法 增 为了句子结构的完整添加必要的成分 如事情发生的形势 或由原文的一 句话增加为两句话 如一句中出现了两个动作行为 删 删除与表意无关 不必译出的衬字和助词 调 根据现代汉语的表述顺序调整原句的语序 主要指倒装句 留 保留古今含义未发生变化的专用名词 如人名 地名 官职名等 换 更换现代汉语中不再使用的词语或意义发生变化的词语 补 一是补出文言语境中的省略成分 二是为了结构的完整或者语气的需要补 充一定的助词 如被动词 介词等 增删调留换补 是翻译的基本方法 考生平时接触较多 这里不再赘述
