2010-2011学年第二学期七年级生物第一次月考.doc

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1、河北省20102011学年第二学期阶段检测 八年级生物(冀教版) (第七单元第一章-第二章)考生注意:1、本卷共4页,总分100分,考试时间60分钟。2、答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。3、答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。题号一二三四总分得分得分评卷人一、单项选择(每空2分,共52分)1、下列属于生态系统的是 ( ) A . 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼 C. 池塘中的所有生物 D. 一个池塘2、在“草兔鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会 ( )A . 增加 B. 减少 C. 先少后多 D. 先多后少3、青岛是美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处

2、长褐藻、再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是 ( )A . 阳光 B. 含氧量 C. 海水温度 D. 含盐量4、湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”,它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方,则它失去香味。这一现象说明 ( )A .生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物5、生物圈的范围是 ( ) A. 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 B. 海平面以下20千米C. 海平面以上20千米D. 全部在岩石圈6、沙漠地区生物种类稀少,造成这一现象的原因是缺乏 ( )A .空气B. 水分C.阳光D. 适宜的温度7、柑橘在北方生长不好

3、,影响柑橘分布的主要非生物因素是 ( )A. 阳光 B. 空气 C. 水分 D. 温度8、一块农田中,影响小麦生活的生物因素是 ( )A. 阳光B. 温度C. 田间杂草D. 水分9、生物与环境的关系是 ( ) A. 环境对生物的生存总是有利的B. 环境对生物的生存总是不利的C. 生物与环境相互作用D.生物与环境之间没有关系10、地衣加速了岩石的风化,促进了地球土壤层的形成,为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用,这说明 ( ) A. 生物不能改变环境B. 生物能改变环境C. 生物与环境之间没有关系D. 生物能改变环境,而环境不影响生物11、荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长得多,这主要

4、是 ( )A. 骆驼刺喜欢沙土B. 骆驼刺怕被风刮走C. 骆驼刺需要营养物质D. 骆驼刺对缺水环境的适应12、大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来,这是因为 ( )A. 蚯蚓要见阳光B. 土壤中温度太低C. 蚯蚓要寻找食物D. 土壤中缺少氧气13动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是 ( )A.动物的先天性行为受遗传因素影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素无关C.动物的迁徙属于取食行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为14、环境质量下降,生态环境遭到破坏的重要原因是 ( ) A.工业生产的快速发展B.农业生产的进步C.人口的

5、过度增长D.科学技术的高速发展15、有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是 ( )A.玻璃包装物的回收利用 B.积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动 C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具 D.由食肉者改为素食者16、下列关于人口与环境的叙述,不正确的是 ( ) A.人多是好事,改造环境的力量大B.人口过度增长造成生态平衡失调C.人口过度增长导致环境质量下降D.人口过度增长造成资源危机17、对于生态环境急剧恶化,我们应该 ( ) A.积极行动起来,宣传保护环境的重要性B.无能为力,任其自然发展C.别人怎么做,我就怎么做D.只要自己能做到不做环境污染的事,别人怎么做于己无关18、6月5日是世

6、界环境日,2010年世界环境日的中国主题为“低碳减排 绿色生活”。下列做法不能减轻温室效应的是 ( )A. 大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染B. 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C. 植树造林,严禁乱砍滥伐森林D. 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行19、近年来频发的生态灾难对生物圈中的生物造成严重危害,以下生态灾难中不是人为因素造成的是 ( )A墨西哥湾漏油事件对海洋生物造成严重危害B温室气体大量排向大气层,造成全球气温升高,引发次生灾害C冰岛火山灰对欧洲航空、生态环境和人类健康造成巨大影响D切尔诺贝利核电站发生核泄漏,对周围生物和人造成严重伤害

7、20、为了办好2010上海世博会,上海有关部门对汽车尾气进行检测。此举的主要目的是为了减轻 ( ) A大气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 D. 固体废弃物污染21、世界气候大会 2009年12月7日18日在丹麦首都哥本哈根召开。舍议上,为了应对越来越严重的“全球气候变暖”问题,各国首脑就减少“温室气体”的排放进行磋商并签订“减排”协议。导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指 ( )A氧气 B.硫化氢等有毒气体 C.二氧化碳 D.水蒸气22、地球环境质量下降,生态平衡失调的重要原因是 ( )A自然界动物增长过快 B.毁林开荒、乱砍滥伐 C.植物增长缓慢,物种退化 D.人口速度增长过快23

8、、从保护环境的角度考虑,你认为我们应大力开发和利用下列哪种能源? ( )A.大量开采石油,利用化学能 B.大力开发利用太阳能C.利用煤,大力修建火力发电厂 D.大力修建核电站24、人们为了解决某些生态问题而采取了下列措施,导致了完全相反结果的是 ( )A.制造毒性更强更有效的农药 B.更好的人口控制方法C.把科学的耕作技术应用于海洋 D.合理地放养牲畜25、近年来,媒体不断报道山洪爆发、山体滑坡现象。你认为产生这种现象的原因主要是 ( )A.森林资源的过度开发 B.森林中野生动物的减少C.珍稀动物的滥捕、滥杀 D.动、植物标本的采集26、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林、还

9、草”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是 ( )A.开展生态旅游 B.发展畜牧业C.增加林材产量 D.改善生态环境得分评卷人二、看图作答(每空2分,共22分)下列是草原生态系统的食物网示意图(图1),请据图回答:(1)该生态系统的生产者是_,从营养方式来看,它是_生物;直接以植物为食的消费者是_,分解者是_。(2)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内会_,其理由是它的食物将_,营养物质储存丰富,繁殖力会_。(3)从动物行为的角度来看,蛇对鼠的行为属于_行为。(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是_。狐草兔鼠鹰蛇图1(5)在

10、这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在_状态,这一现象称为_。得分评卷人三、资料分析(每空2分,共18分)背景资料: 澳洲由于四面环海,至今还保留着不少别具一格的古老动物,例如鸭嘴兽、袋鼠等。澳洲的天然牧场资源丰富,为大力发展畜牧业,曾从印度引入当地没有的牛、羊等家畜,同时在牛羊粪上产卵的苍蝇亦随之进入澳洲。经过几年后,牛羊群体不断扩大,大量的牧草被动物粪便遮压枯萎,导致牧业减产,苍蝇滋生猖獗。 后来澳洲又从中国将蜣螂引进,蜣螂能将动物粪便滚成粪球推入地下,使苍蝇的滋生得到控制,同时增加了土壤的肥力,牧草健壮,牧业兴旺。请你根据资料提供的线索回答如下问题:(1)在澳洲至今还保留着不少别具一格的古老动物,这说明澳洲草原生态系统的长期处于 状态,而自从引进牛羊后,却导致牧业减产的原因是牛羊数量激增,产生的粪便不能被土壤中的 及时进行分解,影响了生态系统中的 ,另外大量的粪便遮盖在牧草上也影响到植物的 。(2)在澳洲草原生态系统中其组成成分,牛羊作为 、蜣螂作为 共同参与生态系统的物质循环和能量流动。(3)从上述的经验和教训中可知动物在自然界中有哪些方面的作用? 。(4)在草原生态系统中的牛羊数量大量增加,会引起草原的荒漠化;而牧草数量减少,因为食物不充足,牛羊数量又会随之减少。这一事实表明食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、

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