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1、课时分层作业(十四)唐诗五首语言运用层1下列加点词的解释，不正确的一项是()A渚清沙白鸟飞回(盘旋)百年多病独登台(一生)B潦倒新停浊酒杯(衰老多病)此情可待成追忆(岂待)C夜深还过女墙来(古代指为女子经过而筑的墙)山居秋暝(晚)D竹喧归浣女(竹林中声音喧哗)黄沙百战穿金甲(磨穿)CC项，女墙：指石头城上的矮城。2古诗词中的语序，有时为了押韵，或协调平仄，或强调而打乱，读诗时要弄懂意思，就须调整好语序，下面几句诗都存在这种现象并作了调整，调整不当的一项是()A竹喧归浣女浣女归竹喧(或竹喧浣女归)B孤城遥望玉门关遥望玉门关孤城C黄沙百战穿金甲百战黄沙穿金甲D万里悲秋常作客常作客万里悲秋D作客万里
2、常悲秋。3下列是现代小诗笋的诗句，顺序排列最恰当的一项是()春天里想来打听悄悄地花开的消息拱出大地树绿的秘密ABC DB从意象、意境、连贯等角度考虑。起句不能突兀，打听的顺序应是先树后花。4下列对诗歌的理解完全正确的一项是()A山居秋暝中“明月”、“清泉”、“浣女”、“渔舟”等意象均以直接描写的方法来刻画。B从军行(之四)中第三、四句是直接抒情，嗟叹战争艰苦，归家无期，情感低沉压抑。C刘禹锡把石头城放在沉寂的群山、带凉意的潮声、朦胧的月夜中来描写，尤显故国的没落荒凉。D登高前半部分写景，后半部分抒情，四联各自对仗，以雄阔之景写壮心不已之情。CA项，“浣女”、“渔舟”为间接描写；B项，并非“嗟叹
3、战争艰苦，归家无期”，情感应为坚定深沉；D项，写出的应是作客思乡、悲秋苦病、忧时伤国之情。5依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法，苏轼主张“书初无意于佳，乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品黄州寒食帖来说，写得_，一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是_，毫无做作之态。然而即使这样_的作品，其韵味也与兰亭集序不大一样。A行云流水信手拈来浑然天成B行云流水信马由缰相得益彰C天衣无缝信手拈来相得益彰D天衣无缝信马
4、由缰浑然天成A本题考查辨析近义成语的能力。行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。信手拈来：多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意行动。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。6补写出下列名句中的空缺部分。(1)山居秋暝中表现诗人决心远离官场，洁身自好，归隐山林的诗句是“_，_”。(2)杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是“_，_”。(3)锦瑟中以锦瑟起兴，引起对
5、华年往事的追忆的句子是“_，_”。答案(1)随意春芳歇王孙自可留(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年7下面的话是围绕唐诗在历史上的地位展开的，但两段话在语意上不连贯，请在横线上写出必要的过渡性句子，使前后两段语意连贯。唐诗浩如烟海，是中国诗歌发展史上的高峰。在唐代，古体诗大放异彩，近体诗异军突起。诗人辈出，流派纷呈，杰作层出不穷。唐诗在艺术水平上确实达到了后人难以为继的高度，对以后的诗歌发展产生了重大影响。_盛唐时期，唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中，孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂，以李白
6、为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙，将中国诗歌发展推向顶峰。答案如果承认唐诗是中国诗歌的高峰，那么就不能不进而承认，盛唐诗乃是这座高峰的顶点。(或：如果说唐诗是中国诗歌发展的高峰，那么就不能不说盛唐诗是这座高峰的顶点。)8阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，从而使句子协调一致，整齐对称。唐代诗人是一群深于情、长于情的时代宠儿，是一群天真烂漫的赤子，无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是娓娓诉说的个人际遇；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是深沉呼唤的惋惜国运，都是如此地投入，声出肺腑，这在一般世故者的眼中，简直不可思议。_解析“慷慨歌吟”对“深沉呼唤”，“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”；由盛唐到晚
7、唐，由民生到个人。答案无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是惋惜国运的深沉呼唤；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是个人际遇的娓娓诉说。阅读提升层(一)阅读下面这首唐诗，完成910题。登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。【注】玉垒：山名。西山寇盗：指吐蕃。梁甫吟：三国志说诸葛亮躬耕陇亩，好为梁甫吟。9下列选项中，对诗歌赏析不正确的一项是()A首联提挈全篇，花伤客心，以哀景写哀情，和“感时花溅泪”(春望)一样，同是正衬手法。“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起下面的种种观感。B颈联议论天下大势，“朝廷”、“寇盗
8、”，是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远；下句说明第二句的“万方多难”，针对吐蕃的觊觎寄语相告：“莫再徒劳无益地前来 侵扰！”C尾联运用典故，后主，指蜀汉刘禅，宠信宦官，终于亡国；先主庙在成都锦官门外，西有武侯祠，东有后主祠；梁甫吟是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，用来比喻这首登楼，含有对诸葛武侯的仰慕之意。D全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，互相渗透，互相包容；融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。AA项，乐景写哀情，反衬。10首联诗人写到“花近高楼伤客心”，结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些？
9、_答案诗人登楼观景，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，抒发客居他乡的漂泊与伤感；国家万方多难的忧国忧民之愁，吐蕃入侵，战乱频仍，诗人为国家灾难而伤心；自身理想抱负无法实现之痛，虽仰慕诸葛亮那样的先贤，但难遇明主，为自身怀才不遇而伤心；为君主无道、任用奸佞而伤心。(二)阅读下面这首唐诗，完成1112题。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。【注】本诗写于诗人晚年。拳毛：蜷毛，马毛拳曲貌。眄：斜视。11下列对本诗的理解，不正确的一项是()A首联中的“我”可理解为有情的秋风，当她重返人间，就去寻找一
10、年未见的“君”，也就是诗人，形象塑造可谓别出心裁。B“看黄菊”、“听玄蝉”，诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令，也借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。C颔联诗人从自己的角度来写，五更听到风声醒来，对镜感叹自己容貌之变化，和首联相接，仿佛是在畅叙别情。D尾联中的“君”指秋风，而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因，脉络清晰，结构严谨。BB项，“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误，诗人并无此意。12有人评价此诗情感跌宕起伏，请结合全诗简要分析。_答案首联表露出诗人的欣喜之情。作者把秋风拟人化，通过秋风深情回忆去年与诗人作别，今又回到诗人身边，营造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境
11、，表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。颔联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来，醒来之后，却在镜中看到自己容颜衰老，有秋风依旧人已老的怅惘。后两联诗人却精神顿作。以“马思边草”“雕眄青云”比兴，引出诗人迎着秋风上高台，表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。(三)阅读下面这两首唐诗，完成1314题。离亭赋得折杨柳(二首)李商隐其一暂凭尊酒送无憀，莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别，春风争拟惜长条？其二含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。为报行人休尽折，半留相送半迎归。【注】憀(lio)：依赖。争：怎，怎么。13下列对这两首诗的理解，不正确的一项是()A在标题中，“离亭”点明分别时所在之地；“赋得”是古人诗题
12、常用语，有为某物或某事而作诗之意。B其一首句中的“无憀”是“无所依赖”的意思，指离愁别绪，诗句是说暂且借着这杯酒驱遣离愁。C其一第二句语带双关，柳叶如眉，柳条似腰，与第四句表达的“爱惜柳条不要攀折”之意相呼应。D其二前两句用拟人手法，写出杨柳风姿，无论在烟雾中，还是在夕阳下，都千枝万缕，依依有情。CC项，第四句表达的不是“爱惜柳条不攀折”之意，而是说“即使春风有情，又怎能因为爱惜长长的柳条，而不让那些满怀离别之苦的人们去尽量攀折呢”。14这两首诗都写离别，但感情基调有所不同，请简要分析。_答案第一首诗充满悲伤的情调，写离别之愁。前两句写尽了离别之愁，后两句表达离别的痛苦。第二首诗富有乐观气息，对未来再次相见充满希望。最后两句写杨柳折掉一半，送人离去，留下一半，待人归来。给送行者以希望和安慰。(四)阅读下面这首唐诗，完成1516题。辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。15下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是()A一、
