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1、新城区20102011学年度第一学期期末七年级语文试卷（考试时间120分钟，试卷满分100分）题号一二三四五总分得分亲爱的同学，初中第一阶段的语文学习之旅即将结束，本学期，我们憧憬美好的人生，热情讴歌理想；走进色彩斑斓的大自然，感受美的力量；步入科学世界，激发求知欲望；聆听亲情故事，体验真挚情感；领略奇思妙想，为想象插上神奇的翅膀此刻，只要你能静下心来，沉着冷静、相信自我、把握时间、慎思精答，就一定会收获成功的喜悦！得分评分人一、积累与运用（共24分） 1下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（ ）(2分)A伫(zh)立 酝酿(rng) 枯涸(h) 骇(hi)人听闻B藏匿(n) 御聘（pn）
2、看(kn)护 忍俊不禁(jn)C堕落（du） 雏(ch)形 收敛(lin) 猝(z)然长逝D玷(din)污 泯(mn)灭 欹斜 (q) 苦心孤诣(y)2下列各项中都有一个错别字，找出来改正在后面的括号里。(4分)A肥硕 各得其所 慷慨 轻飞慢舞 （ ）B倔强 班门弄斧 磅薄 一年之际在于春 （ ）C诀别 头晕目眩 憔悴 可望不可及 （ ）D行乞 走投无路 迷漫 厉厉在目 （ ）3下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）(2分)A从我同桌温和沉静的性格中我获益匪浅。B天上的云，真是姿态万千，变化无常。C对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。D在一场突如其来的战争中，他的父王被杀。4. 下列句
3、子没有使用修辞手法的一句是（ ）(2分)A绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。B有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。C理想是火，点燃熄灭的灯。D他每一天每一点钟都要换一套衣服。5下列文学常识表述有误的一项是( ) (2分)A论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。B金色花的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。C绿色的蝈蝈的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有昆虫记。D世说新语是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。6根据语境，填入下边横线上最恰当的一项是（ ）（2分） 走进这片树林，每一株树都是我的知己， A向我打着青翠的手势。 B. 我打
4、着青翠的手势走去。 C它打着青翠的手势欢迎我。 D. 每一株树都打着青翠的手势。7. 下列对伊索寓言的表述不正确的一项是（ ）（2分）A它是一部世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。 B伊索寓言大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。C龟兔赛跑蚂蚁和蝉两只口袋等故事都出自伊索寓言。 D相传伊索是公元前6世纪古希腊人，伊索寓言是他一生辛苦所著。8. 根据课文内容填空（8分） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄） ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）成语“任重道远”源自论语： ， 。 ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮） ，江春入旧年。（王湾次北固山下
5、）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）得分评分人二、综合性学习（共7分）9. 班中举行了感受自然综合性学习活动，请根据要求完成下列题目：（1）寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”；何其芳说“秋天栖息在农家里”； 老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景色。（3分） （2）古诗中有不少诗句是描写景物，如“大雪压青松，青松挺且直” “树木丛生，百草丰茂”，请你再写出两句描写景物的诗。（2分） ， 。(3) “一切
6、景语皆情语”，景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这些景物的描写表达了作者怎样的心情？（2分）得分评分人三、文言文阅读（共12分）阅读下面两段文字完成1013题。（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与
7、人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。10. 解释下列加点的字。（2分） 项为之强： 徐喷以烟： 与友期行： 入门不顾： 11. 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ）（2分） A昂首观之 B. 见藐小之物必细察其纹理 C. 项为之强 D. 使之冲烟飞鸣12翻译句子（4分）（1）见藐小之物必细察其纹理。 （2）与人期行，相委而去。 13. 两个文段中的孩子，各自具有怎样的性格特征？（4分）得分评分人四、现代文阅读（27分）（一）阅读下文，完成1419题。（15分）秋叶的思念深秋的早
8、晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景这秋叶。 微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲（ ）；落下的叶子乙（ ），那么安详，毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者仔仔
9、细细地把她们用透明胶带贴在墙上，拼成美丽的图形。 有人喜欢嫩叶，丙（ ）；有人喜欢绿叶，丁（ ）。我却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详 啊，好思念你秋天的落叶！14. 第段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景？（2分） 15. 第段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。（2分） 修改后的句子为： 16. 请你选出最恰当的选项填入第、段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4分）A欣赏她带来的浓浓春意 B. 吟唱着一支送别的歌C
10、赞美她蓬勃盎然的生机 D. 含着微笑静静地躺着17. 最后一段的表达方式是： （2分）18. 作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么？(2分)19. 这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话，从修辞角度赏析一下它的表达效果。（3分） 我最喜欢的一句话是： 赏析： （二）阅读下文，完成2024题。（12分）人生的试金石著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以3个铜币的低价购得了这本书。这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还
11、是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，年复一年，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他
