《高考生物一轮复习全程训练计划课练7能量之源——光与光合作用（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物一轮复习全程训练计划课练7能量之源——光与光合作用（含解析）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小题狂练小题是基础练小题提分快1.2014全国卷正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是()AO2的产生停止BCO2的固定加快CATP/ADP比值下降DNADPH/NADP比值下降答案：B解析：黑暗处理后，光反应停止，O2的产生停止，A项正确；光反应产生的ATP和NADPH减少，使得暗反应产生的C5减少，CO2的固定减慢，B项错误；ATP和NADPH是光反应的产物，同时也是暗反应的原料，黑暗处理后，ATP和NADPH的产生减少，且仍被暗反应所消耗，产生的ADP和NADP增多，C、D项正确。22016天津卷在适宜反应条件下，用白光照射离
2、体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是()A红光，ATP下降B红光，未被还原的C3上升C绿光，H下降D绿光，C5上升答案：C解析：叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光等可见光，吸收的绿光很少。将白光改为光照强度相同的红光，光反应增强，叶绿体内产生的ATP和H增多，C3的还原增加，导致未被还原的C3减少，故A、B项错误；将白光改为光照强度相同的绿光，光反应减弱，叶绿体内产生的ATP和H减少，C3的还原量降低，导致C5减少，故C项正确，D项错误。3.2019安徽黄山八校联考某同学用无水乙醇提取强光下生长幼苗的叶绿体色素，用层
3、析液进行层析。如图为层析的结果(、为色素条带)。下列叙述错误的是()A若滤液细线触及层析液，则可以缩短得到四条色素带的时间B、色素条带间距小，说明两种色素的溶解度差异小C四种色素在层析液中溶解度大小是D与强光照相比，正常光照下的幼苗绿色比较深答案：A解析：若滤液细线触及层析液，色素会溶解在层析液中，导致不能得到色素带，A错误；由于色素在层析液中溶解度越大，扩散速度越快，所以四种色素在层析液中溶解度大小是，、色素条带间距小，说明两种色素的溶解度差异小，B、C正确；由图可知，强光照下叶绿素含量少于正常光照，所以强光下的幼苗相比正常光照下的幼苗绿色浅，D正确。42019银川九中月考下图为光合作用过程
4、示意图，相关叙述正确的是()A结构A中发生能量转化的场所是类囊体基质B供给14CO2,14C在化合物中的出现顺序为CO2C3甲C结构B中C5转化成C3过程中消耗ATP中的化学能D如果突然增加CO2供应，短时间内C5的含量将会增加答案：B解析：图中结构A是基粒，能把光能转化为活跃的化学能，发生在类囊体薄膜上，A错误；供给14CO2,14C在化合物中的出现顺序为CO2C3糖类(甲)等有机物，B正确；结构B是叶绿体基质，C5转化成C3的过程表示二氧化碳的固定，不消耗ATP，ATP只用于C3的还原，C错误；如果突然增加CO2供应，有利于二氧化碳的固定过程，消耗C5增多，所以短时间内C5的含量将会减少，
5、D错误。52019黑龙江双鸭山质检下图中曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是()ACO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B适当增加光强度，a点将左移CCO2浓度为b时，甲、乙真正光合速率相等D甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强答案：B解析：图中纵坐标是CO2净吸收速率，a点是甲植物的二氧化碳补偿点，因此甲植物在a点之前就已进行光合作用，A错误；适当增加光强度，有利于光合作用的进行，提高对二氧化碳的利用率，因此a点将左移，B正确；b点时甲、乙的净光合速率相等，呼吸速率不一定相等，所以总光合速率不一定相等，C
6、错误；在一定范围内，甲、乙光合作用强度随CO2浓度增大不断增强，D错误。6.2019河北梁集中学调研在下列四组实验条件下，测定了不同光照强度对光合速率的影响，结果如曲线图所示。0.1% CO2,30 ；0.1% CO2,20 ；0.03% CO2,30 ；0.03% CO2，20 。下列叙述中错误的是()A比较曲线和可知，30 光合作用酶的活性高于20 B比较曲线和可知，适度提高CO2浓度能提高光合速率C比较曲线和可知，温度和CO2浓度是光合速率的主要影响因素DP点四条曲线重合，说明此时光照强度是光合速率的主要影响因素答案：C解析：曲线和CO2浓度相同，但曲线温度高，光合速率大，说明30 时光
7、合作用酶的活性高于20 ，A正确；曲线和温度相同，但CO2浓度高，光合速率也高，说明适度提高CO2浓度能提高光合速率，B正确；曲线和有温度和CO2浓度两个自变量，无法比较，C错误；P点光照强度低，四条曲线重合，说明此时光照强度是光合速率的主要影响因素，D正确。72019河北邢台月考将一株正常生长的盆栽植物突然转移到黑暗环境中，其叶肉细胞的叶绿体中()C3增多，C5减少NADPH增多，(CH2O)增多ADP增多，ATP减少C3减少，C5增多ABC D答案：C解析：将一株在光下的植物突然转移到黑暗的地方，光反应停止，NADPH和ATP生成停止，因此二者数量减少，ADP增多，同时暗反应中三碳化合物的
8、还原受阻，短时间内其来源不变，导致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量减少，(CH2O)减少，所以正确。82019辽宁渤海高中月考已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25 和30 。如图所示的曲线表示该植物在30 时，光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，从理论上讲，图中相应点的移动分别是()Aa点上移，b点左移，m点上移Ba点不移，b点左移，m点不移Ca点上移，b点右移，m点下移Da点下移，b点不移，m点上移答案：A解析：图中a点代表呼吸作用强度，如果将温度由呼吸作用的最适温度30 调节到光合作用的最适温度25 ，植物的呼吸作用强度
9、下降，a点上移；b点表示光合强度等于呼吸强度的点(光补偿点)，此时呼吸作用强度降低，光合作用强度增强，b应向左移动；m点代表的是最大光合作用强度，温度降低后与光合作用有关的酶活性升高，所以m点上移，故选A。92019新疆月考以测定的产氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图所示。下列分析错误的是()A测定光照下产氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同B测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行C35 是最有利于该绿藻生长的温度D若温度长期保持在40 ，则该绿藻不能生长答案：D解析：该实验“研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响”，因而温度是自变量，光照
10、强度是无关变量，故各温度条件下的光照强度必须相同，A正确；绿藻在光下能进行光合作用，对实验结果产生干扰，故测定绿藻的呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行，B正确；35 绿藻产氧最多，净光合速率最大，是最有利于该绿藻生长的温度，C正确；若温度长期保持在40 ，光照下的产氧速率即为净光合速率，大于0，则该绿藻能生长，D错误。102019江西崇义月考用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是()A光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D有氧呼吸的产物CO
11、2中的O全部来自原料中的C6H12O6答案：D解析：光合作用过程中产生的氧气来自光反应过程中水的光解，因此产物O2中的O全部来自原料中的H2O，A正确；光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，其中的O全部来自原料中的CO2，B正确；有氧呼吸的产物H2O是在有氧呼吸的第三阶段由H与氧气结合形成的，因此有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2，C正确；有氧呼吸过程中二氧化碳是由丙酮酸与水反应产生的，而丙酮酸是由葡萄糖分解产生的，因此有氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和水，D错误。112019广东肇庆一检1880年德国科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他用透过棱镜
12、的光照射丝状水绵，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝紫光区最强。这个实验的思路是()A细菌的聚集情况说明细菌所含色素主要吸收红光和蓝紫光B这个实验的巧妙之处在于选用具有椭圆形叶绿体的丝状水绵，便于实验结果的观察C这个实验的思路是好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强D这个实验的自变量是不同的光照强度，因变量是好氧细菌集中的地方答案：C解析：细菌的聚集地O2浓度高，说明水绵的光合作用强，进而说明水绵进行光合作用主要吸收红光和蓝紫光，A错误；水绵不仅具有细而长的带状叶绿体，而且叶绿体呈螺旋状分布在细胞中，便于观察和分析研究，B错误；水绵光合
13、作用产生氧气，好氧菌的生存需要氧气，好氧菌在O2浓度高的地方聚集得多，据此可推断水绵进行光合作用的放氧部位和光合作用强度，C正确；该实验的自变量是不同波长的光，D错误。122019江西师范大学附属月考图甲为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图，图乙中a、b为测定过程中某些生理指标相对量的变化。下列说法错误的是()A图甲装置在较强光照下有色液滴向右移动，再放到黑暗环境中有色液滴向左移动B若将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则植物幼苗叶绿体产生NADPH的速率将不变C一定光照条件下，如果再适当升高温度，真光合速率会发生图乙中从b到a的变化，同时呼吸速率
14、会发生从a到b的变化D若图乙表示图甲植物光合速率由a到b的变化，则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度答案：B解析：在较强光照下，甲装置中的植物光合作用强度大于呼吸作用强度，吸收CO2释放O2，而二氧化碳缓冲液能维持CO2平衡，因此有色液滴向右移动；放到黑暗环境中，植物只进行呼吸作用，吸收氧气放出二氧化碳，二氧化碳被二氧化碳缓冲液吸收，气压减小，有色液滴向左移动，A正确；将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，装置内的CO2全部被NaOH溶液吸收，光合作用只能利用自身呼吸作用产生的CO2，因此光合速率下降，植物幼苗叶绿体产生NADPH的速率将减小，B错误；甲为光合作用最适宜温度条
15、件，再适当升高温度，光合速率下降，真光合速率会发生图乙中从b到a的变化，同时呼吸速率增大，会发生从a到b的变化，C正确；若适当提高CO2缓冲液的浓度，会增加CO2浓度，使光合速率增大，D正确。132019山东新泰月考某校生物兴趣小组以水稻为实验材料，研究不同条件下的光合速率与呼吸速率，绘制了如图所示的四幅图，下列图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率的是()答案：A解析：A图中光照下CO2的吸收量是净光合速率，因此a点的含义是净光合速率等于呼吸速率，此时光合速率是呼吸速率的2倍，A错误；B图中a点前光合速率小于呼吸速率，CO2逐渐增多，a点后二氧化碳的含量降低，说明光合速率大于呼吸速率，故a点含义是光合速率等于呼吸速率，B正确；C和D图中a点是光补偿点，代表光合速率等于呼吸速率，C、D正确。142019山西康杰中学等联考某植物的光合作用、细胞
