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1、全国中考作文题荟萃 1.贵州遵义中考作文题目:材料作文 橘子的启示材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”要求:角度自选,立意自定,题目自拟除诗歌外,文体不限不少于600字文中不得出现真实的地名、校名2.贵州毕节中考作文题目:最美的_ 话题作文“相伴”(一)话题作文在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘
2、泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题,写一篇作文。(二)半命题作文“慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美.同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?请将题目最美的 补充完整后作文。3.贵州安顺中考作文题目:我与明天的自己有个约定 话题作文留下从下面两题中任选一题作文。题目一:阅读下面的材料,根据要求作文。朋友,我敢保证你 在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,
3、渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。题目二:阅读下面的文字,根据要求作文。雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下滕王阁序;曹雪芹呕心沥血,留下红楼梦青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息。书写规范,不少于600字。不得抄袭试卷中的材料和他人作品。4.贵州铜仁中考作文题目
4、:我体验到的_人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过程更令人值得回味!初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过.让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败.的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧!请结合自己的人生经历,以“我体验到的 ”为题,写一篇文章。5贵州黔南中考作文题目:我学会了_ 话题作文“珍惜”请从下面作文题中任选一个,按提示及要求写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)严禁抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。(1)在人与
5、人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存请以“我学会了 ”为题,写一篇600字左右的文章。要求:先补充题目,再作文。(2)美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱采衡量
6、。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体作文。6.贵州六盘水中考作文题目:原来_一直都在我身边 我最欣赏的一个人题一:你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性.请以“我最欣赏的一个人”为题,写一篇文章。题二:我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天请以“原来 一直都在我身边”为题,将题目补充完整后写一篇文章。7.湖北武汉中考作文题目:关于成长的材料作文阅读下面的材料,按要求作文。(5
7、0分)初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着,不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后?人的成长何尝不是这样?请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。8.湖北宜昌中考作文题目:我的争 我的不争梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子
8、风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足请结合自己的经历,以我的“争”或我的“不争”为题,写一篇600字左右的文章。要求:先将题目填写在横线上。文中不要出现真实的地名、校名和人名。9.湖北襄阳中考作文题目:_需要表达 材料作文请从下面两题中任选一题作文。题一:思想、感情 、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助勇于表
9、达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。请以“ 需要表达”为题写一篇文章。题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。席慕蓉要求:请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”,然后再作文。若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。10.湖北随州中考作文题目:与平凡相伴在芸芸众生中,有经天纬地、万人景仰的强者,但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸,回
10、归平凡,将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡,能体味感悟平凡,有平和的心态,耐得住平凡,生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴,做平凡而有意义的事儿,体验平凡而有味道的生活请以“与平凡相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:书写规范,卷面整洁。大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不得出现真实的人名、校名、地名。11.湖北黄石中考作文题目:我_了的_说真话,抒真情,往往须在细小处着笔。朱自清在背影中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景,进行了深情的抒写;沈石溪在斑羚飞渡里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃,进行了动人的描画。生活中,也常常可见这样触动心灵的人或事 请以下面的格式
11、拟定标题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。拟题格式我 了的 (“”应为人或事)例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等12.湖北黄冈中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头 材料作文从下面两题中任选一题,按要求完成任务。题一:那一刻,几分甜蜜在心头要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于700字的记叙文。文章叙事清楚,结构完整,内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题二:读下面材料,按要求写一篇作文。从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越
12、国去居住,有人却对他们说:“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”要求:选择一个角度构思作文,600字以上。立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。13.湖北荆门中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头 快乐的_生活从下面两题中任选一题,按要求完成任务。题一:那一刻,几分甜蜜在心头题二:快乐的 (学校、家庭)生活要求:如果选择题二,可从备选项中选择一项填写好题目,也可自选内容填写。结合个人生活经历,选取真
13、实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。文章叙事清楚,结构完整,内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感 。作文中不得出现真实的校名和姓名。14.湖北恩施中考作文题目:最是难忘那表情 情景作文(1)命题作文在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒.触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。(2)情境作文围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。节日 我 掌声15湖北十堰中考作文题目:最美的_ 话题作文“新”(
14、1)最美的_(2)以“新”为话题作文要求:选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。内容具体,情感真挚,积极向上。除诗歌、戏剧外,不限文体。不少于600字。文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“”代替。16.湖北咸宁中考作文题目:是苦也是乐在陈权重的大地上的读书人一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为她们找到了隐藏其间的趣味。其实,生活中做许多事情都是如此,发现趣味,就是发现事物有意思,有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇文章。17.湖北孝感中考作文题目:补你一个_ 材料作文(1)请以“补你一个 ”为题,写一篇文章。提示:横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等,先把题目补充完整再写作。(2)请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解,但不能对材料进行改写、扩写、续写。今年4月,网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片,引起社会热评。有的网友说:“现在的老师啊,缺乏对学生起码的关爱,师德不存啊!”有的网友说:“现在的学生,小小年纪就知道拍马屁!”而一位知名教育专家说:“众多指责令我也心有不安。因为,我