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1、_._（金华市）初中生毕业升学学业考试模拟卷语文 试题卷考生须知： 1 全卷共四大题，22小题，满分为120分，其中卷面书写4分。考试时间为120分钟。2各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 一、语文知识积累与运用（26分） 1. 给加点的汉字选择正确的读音，并根据拼音写出相应的汉字。（4分）而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，仿佛（A.f B.f）是那场大雪不绝如l 的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的xi 想。我想，在喧嚣(A.xio B.xi）的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境，是那么的好。 （节段
2、选自赵丽宏-晶莹的瞬间）2. 古诗句默写（8分） （1）水通南国三千里, . (李清照题八咏楼） （2） ，腰白玉之环。 （宋濂送东阳马生序） （3）安得广厦千万间， . (杜甫茅草屋为秋风所破歌） （4） ，于我如浮云。 （论语) （5）我爱这土地中表达了艾青敢于牺牲自己的诗句是 ， . （6)如今,我们在一个和平安详的社会中;可曾想过,过去战乱总是纷纷不断,烽火连连.对此,我们可以从辛弃疾的南乡子中有两句著名的诗句 ， .可以读出.因此,面对着日新月异的现在,我们应懂得”珍惜”.3. 下列四个选项中加点虚词的意义和用法相同的一项是() A.予独爱莲之出淤泥而不染 处江湖之远 B.以中有足乐
3、者 以光先帝遗德 C.人不知而不愠 思而不学则殆 D.安求其能千里也 欲穷其林4. 下列四个加点文言字解释错误的一项是() A.欣然规往 计划,规划 B.等死，死国可乎 为而死 C.搜于国中三日三夜 全国 D.先帝不以臣卑鄙 见识短浅5.名著阅读(5分)（1）宋江去往清风寨。清风寨有两个知寨，正知寨刘高是个文官，他嫉恨副知寨花荣。宋江一到就被刘高捉住，说宋江私通清风山草寇，花荣也因此受牵连。清风山头领 、王英等人闻讯后下山救了宋江、花荣，大家决定去投奔晁盖。 片段中“”指代的英雄好汉是 . （1分）(2) 下列四个选项中按照水浒传的故事情节排序正确的一项是（） （1分） 张顺活捉黄文炳 三打祝
4、家庄 林冲火并王头领 曾头市晁盖中毒箭A. B. C. D.（3）简爱的女主人公简 爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。在校中结识了最好的朋友海伦。但在之后，海伦却离开了简。海伦因发生了什么事情而离开简爱？（2分） （4）这两兄弟昨晚上同时到碧溪岨去，为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯开枪唱歌，一定得让那弟弟先唱。弟弟一开口，哥哥却因为明知不是对手，更不能开口了。翠翠同他祖父晚上听到的歌声，便全是那个傩送二老所唱的。二兄弟为什么要争着唱歌？ （1分）6.语言表达运用(5分）（1）兰溪市北部梅江镇有一座山岩名为“转轮岩”。春初时
5、期，山岩紫荆花、映山红争相盛开，满山的春色纯纯地诱惑着每一个游人。但是，也见有一些不文明的现象，如现象1：“折断紫荆花枝条”、现象2：石头下压着零食包装袋、现象3：枝条间夹着塑料矿泉水瓶这些不文明的现象都给转轮岩留下了深深的“创痕”。对此，你就以上所述的三个现象中任意选择一个不文明的现象，对游客小李作出合理委婉的劝阻。 （3分） （2） 本报消息，每年快到清明，市森林消防指挥部办公室工作人员的心都会悬起来。上坟祭祀用火、进山入林游玩、春耕农事用火等因素叠加，使清明期间成为森林火灾的高发期。虽然今年还是“清明时节雨纷纷”，但受厄尔尼诺事件影响，我市气温普遍偏高，加之年前强寒潮天气影响，林下可燃物
6、剧增，森林消防形势仍然十分严峻。（2016-03-29金华新闻网） 结合短文，请写出一句富有文采的语句，以防出现险情。（字数不超过15字） （2分） 2、 现代文阅读。（24分)(1） 阅读下面的文章，完成7-11题。（12分）敲雪 （1）睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。（2）好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。（3）父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛
7、一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说
8、这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。（4）可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。（5）走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”（6）我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。”（7）“真的还早么？快了快了！可是
9、”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。”（8）我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。（9）“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵，对我说。（10）我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。（11）这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”（12）“下呀，老师说瑞雪兆丰
10、年，下得越大越好！”我说。（13）“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。（14）晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？（15）半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮
11、光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。（16）天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。（17）第二天，父亲就病了。（18）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”（19）父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”（20）“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！”（21）父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说
12、：“拣起来吧，我吃一个！”（22）我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。7、用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）8、分析划线词的表达效果。（2分）父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来9、选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）10、请分析中“父亲”的性格特点。（2分）11、为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。（3分）（二）阅读下面的文章，完成12-16题。（12分）多好的草地也有瘦马曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了
13、这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无
