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1、_._山东省德州市中考语文试卷（试卷满分为120分，考试时间为120分钟）一、积累与运用30分）1下列各组词语中。加点字的注音不全正确的一项是（ ） （2分）A慰藉（ji） 绽开（zhn） 相机调控（xing） 锐不可当（dng）B卖弄（nng） 哺育（f） 外溢效应（y） 一气呵成（h） C栅栏（zh） 尴尬（g） 重装上阵（chng） 心无旁鹜（w） D骸骨（hi） 确凿（zo） 给水系统（j） 参差不齐（cn）【答案】B【解析】试题分析：本题考查对字音的辨析能力。B卖弄（nng）。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2下列各组词语中有错别字的一项是（
2、） （2分）A仗义 营改增 来势汹汹 洗耳恭听B荣膺 获得感 荒草萋萋 无可置疑C辛辣 新常态 鸦雀无声 变幻莫测D崔巍 地条钢 故名思义 味同嚼腊【答案】D【解析】3下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） （2分）A当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。B大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。C在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。D雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。【答案】C【解析】试题分析：本题考查对成语的辨析能力。C（粉墨登场：指化好装（不可写成化妆，两者意思不同）【考点定位】正
3、确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（ ） （2分）每每这时，（A）窗外的风，都会把阳光，搅拌成（B）五彩的微笑。宛若吃粽子时。母亲总会（C）给我们加点糖，这是生活必备的佐料。一如我们脸上，（D）甜甜的阳光。【答案】C【解析】试题分析：本题考查对语法常识的辨析能力。ABD三项都是名词作定语，C项是介宾短语作状语。【考点定位】理解语文语法常识。能力层级为理解B。5下列说法有误的一项是（ ） （2分）A“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。B“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民
4、说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。21世纪*教育网C史记陈涉世家中有“足下事皆成”，其中“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。D“山际见来烟，竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。【答案】A【解析】6下列标点符号使用有误的一项是（）（2分）A周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义：一是人民必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋取私利，最终成为人民的罪人。B金承志先生创作了诸如张士超你到底把
5、我家钥匙放在哪里了感觉身体被掏空 春节自救指南等合唱作品，内容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。【来源：21世纪教育网】C宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。”21*cnjy*comD近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢?21教育网【答案】A【解析】试题分析：本题考查对标点符号的辨析能力。A （“人民的名义”为引号应是书名号）。【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。7下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）A上下几千年，知
6、名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。B琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。C虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!【答案】D【解析】8名著阅读（5分） 西游记第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的【乙】变成的妖怪（灵感大王）祭祀，孙悟空与其斗法。救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。【出处：21教育名师】（1）上文中的甲指 （河
7、名），乙指 （动物名）。【答案】通天河 金鱼 共2分 【解析】试题分析：做此类题要注意扩大阅读量，在阅读过程中要注意了解作者、作品内容、作品主题及现实意义。阅读名著不能只停留在了解名著内容的表面上，更要深入探究其主题和现实意义。本题根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，根据题干要求，梳理有关情节，按要求摘取有关信息即可。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。（2）正在热播的电视剧思美人是以战国时期楚国伟大的诗人 （人名）为原型创作的，其代表作有天问九歌九章等。端午节的习俗、吃粽子都是为了纪念他。【答案】屈原 离骚 赛龙舟【解析】试题分析：做此类题要注意扩大阅读量，在阅读过程中要注
8、意了解作者、作品内容、作品主题及现实意义。阅读名著不能只停留在了解名著内容的表面上，更要深入探究其主题和现实意义。本题根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，根据题干要求，梳理有关情节，按要求摘取有关信息即可。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。9默写（5分）（1） ，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行）（2） 黄梅时节家家雨， 。 （赵师秀约客）（3） 晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词）（4） 中国文人尊重梅花的品格，陆游卜算子咏梅能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是： 。（5） （少年游润州作“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。对
9、酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似嫦娥怜双燕，分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句，请写出一句相关原诗： 【答案】1）乱花渐欲迷人眼 （2）青草池塘处处蛙 （3）便引诗情到碧霄 （4）零落成泥碾作尘只有香如故 （5）示例：昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏。 举杯邀明月，对影成三人。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 双燕双飞绕画梁，罗帷翠被郁金香。 共5分，错字、漏字、添字该处不得分。【解析】10综合性学习（6分） 六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。（1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块主
10、题。（2分）序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。 第一章（A）合唱：每当我走过老师窗前舞蹈：老师妈妈相声：家访诗朗诵：献给母校的歌 第二章（B）爵士舞：快乐崇拜时装秀：春天的色彩武术：风云歌曲：青春修炼手册 尾声展未来舞蹈：让梦飞起来歌曲：夜空中最亮的星朝诵：少年中国说 （2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。 （至少运用两种修辞手法，不少于30字） （2分）21cnjy （3）节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组。（ ） （2分A毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春B日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋C汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章【
11、答案】（1）示例A颂师恩B炫青春 共2分（2）示例：忆往昔，岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言；茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水；依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想 共2分 2-1-c-n-j-y（3）B 共2分【解析】（1）试题分析：这道题既是续写又是仿写，根据所给出的提示“忆往昔”“展未来”，相应的也要用三个字，根据下边的活动内容，“老师、师恩”拟写出答案“诵师恩”，“春天“青春”都是充满朝气的，拟写出答案“炫青春”。【版权所有：21教育】【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。（3）试题分析：这道题语境选择题。注意题干的要求是送给老师，表达感谢与敬意，AC两项 对联不对称，对仗
12、不工整。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。二、阅读 （40分） （一） 村行王禹傅马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立抖阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。11诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。（3分）12找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。（3分）【答案】11示例：晚籁与斜阳，动静对比。 沉寂幽静；胭红与雪白。色彩对比，鲜明绚丽；群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。共3分12示例：兴长 惆怅 诗人原本游兴正浓，一看到村桥原树极像家乡景物，便触发对故土亲人的思念之情。 共
13、3分【解析】11试题分析：本题考查对诗歌表达思想感情的理解，诗的第二联先写“万壑”之中的天籁之声，再写“无语立斜阳”的“数峰”之静，动静结合，以动衬静，突出秋日山野之沉寂。作者选择了“棠梨”与“荞麦”这两种具有秋日山村特征的事物来加以描绘，用“胭脂”和“白雪”分别比喻“棠梨叶落”的红色与“荞麦花开”的白色，把山村原野写得色彩斑斓，可谓有声有色有香。【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。12试题分析：本题考查对诗歌关键词语的的理解，应留心字词在诗句中的意思，体会该词在诗中创设的情景，学会该词传达出的感情，这里“野兴”“惆怅”表达作者从喜悦到思乡的惆怅。【考点定位】评价诗歌的思想内
14、容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。（二） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（学而）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （述而）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （子张）13与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项：（ ）（2分）A学而时习之B学而不思则罔C曲肱而枕之D切问而近思14结合选文，从内容和形式等方面概括论语的特点。（3分）【答案】13答案：B 共2分14答案示例：论语是语录体散文，语言简练，含
