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1、_._山东省德州市中考语文试卷(试卷满分为120分,考试时间为120分钟)一、积累与运用30分)1下列各组词语中。加点字的注音不全正确的一项是( ) (2分)A慰藉(ji) 绽开(zhn) 相机调控(xing) 锐不可当(dng)B卖弄(nng) 哺育(f) 外溢效应(y) 一气呵成(h) C栅栏(zh) 尴尬(g) 重装上阵(chng) 心无旁鹜(w) D骸骨(hi) 确凿(zo) 给水系统(j) 参差不齐(cn)【答案】B【解析】试题分析:本题考查对字音的辨析能力。B卖弄(nng)。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2下列各组词语中有错别字的一项是(
2、) (2分)A仗义 营改增 来势汹汹 洗耳恭听B荣膺 获得感 荒草萋萋 无可置疑C辛辣 新常态 鸦雀无声 变幻莫测D崔巍 地条钢 故名思义 味同嚼腊【答案】D【解析】3下列加点的成语使用不正确的一项是( ) (2分)A当好友王宁找他聊起创业计划时,两人一拍即合,他毫不犹豫地签订了合作意向书。B大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。C在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众的热烈欢迎。D雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头,如今却日薄西山,就此陨落。【答案】C【解析】试题分析:本题考查对成语的辨析能力。C(粉墨登场:指化好装(不可写成化妆,两者意思不同)【考点定位】正
3、确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是( ) (2分)每每这时,(A)窗外的风,都会把阳光,搅拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子时。母亲总会(C)给我们加点糖,这是生活必备的佐料。一如我们脸上,(D)甜甜的阳光。【答案】C【解析】试题分析:本题考查对语法常识的辨析能力。ABD三项都是名词作定语,C项是介宾短语作状语。【考点定位】理解语文语法常识。能力层级为理解B。5下列说法有误的一项是( ) (2分)A“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。B“朝服衣冠,窥镜”中的“镜”并非玻璃做成,我国古代铜镜为多,李世民
4、说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”“上镜”,是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。21世纪*教育网C史记陈涉世家中有“足下事皆成”,其中“足下”是对人的敬称,出自晋文公与介子推的故事。D“山际见来烟,竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次,清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义,竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。【答案】A【解析】6下列标点符号使用有误的一项是()(2分)A周梅森用“人民的名义”为篇名,代表了两种含义:一是人民必须是为政者的坚实信仰,二是少数人以“人民”为伪饰,谋取私利,最终成为人民的罪人。B金承志先生创作了诸如张士超你到底把
5、我家钥匙放在哪里了感觉身体被掏空 春节自救指南等合唱作品,内容贴近当下生活,形式新颖别致,引起了广泛共鸣。【来源:21世纪教育网】C宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸晓风残月。学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱大江东去。”21*cnjy*comD近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢?21教育网【答案】A【解析】试题分析:本题考查对标点符号的辨析能力。A (“人民的名义”为引号应是书名号)。【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。7下列句中没有语病的一项是( )(2分)A上下几千年,知
6、名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。B琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。C虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活,每天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!【答案】D【解析】8名著阅读(5分) 西游记第四十七、四十八回,唐僧四人遇阻【甲】夜宿陈家村,巧遇观音菩萨莲花池里的【乙】变成的妖怪(灵感大王)祭祀,孙悟空与其斗法。救得童男童女,后得菩萨和老鼋相助,师徒四人渡过此河。【出处:21教育名师】(1)上文中的甲指 (河
7、名),乙指 (动物名)。【答案】通天河 金鱼 共2分 【解析】试题分析:做此类题要注意扩大阅读量,在阅读过程中要注意了解作者、作品内容、作品主题及现实意义。阅读名著不能只停留在了解名著内容的表面上,更要深入探究其主题和现实意义。本题根据所读所记,仔细回顾作品内容和有关知识,根据题干要求,梳理有关情节,按要求摘取有关信息即可。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。(2)正在热播的电视剧思美人是以战国时期楚国伟大的诗人 (人名)为原型创作的,其代表作有天问九歌九章等。端午节的习俗、吃粽子都是为了纪念他。【答案】屈原 离骚 赛龙舟【解析】试题分析:做此类题要注意扩大阅读量,在阅读过程中要注
8、意了解作者、作品内容、作品主题及现实意义。阅读名著不能只停留在了解名著内容的表面上,更要深入探究其主题和现实意义。本题根据所读所记,仔细回顾作品内容和有关知识,根据题干要求,梳理有关情节,按要求摘取有关信息即可。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。9默写(5分)(1) ,浅草才能没马蹄。 (白居易钱塘湖春行)(2) 黄梅时节家家雨, 。 (赵师秀约客)(3) 晴空一鹤排云上, 。 (刘禹锡秋词)(4) 中国文人尊重梅花的品格,陆游卜算子咏梅能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是: 。(5) (少年游润州作“去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。对
9、酒卷帘邀明月,风露透窗纱。恰似嫦娥怜双燕,分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句,请写出一句相关原诗: 【答案】1)乱花渐欲迷人眼 (2)青草池塘处处蛙 (3)便引诗情到碧霄 (4)零落成泥碾作尘只有香如故 (5)示例:昔我往矣,杨柳依依; 今我来思,雨雪霏霏。 举杯邀明月,对影成三人。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 双燕双飞绕画梁,罗帷翠被郁金香。 共5分,错字、漏字、添字该处不得分。【解析】10综合性学习(6分) 六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。(1)学校组织毕业演出,拟定了节目方案(如下表),请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括其余两个板块主
10、题。(2分)序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。 第一章(A)合唱:每当我走过老师窗前舞蹈:老师妈妈相声:家访诗朗诵:献给母校的歌 第二章(B)爵士舞:快乐崇拜时装秀:春天的色彩武术:风云歌曲:青春修炼手册 尾声展未来舞蹈:让梦飞起来歌曲:夜空中最亮的星朝诵:少年中国说 (2)节目的序曲部分,播放师生三年来学习生活的视频,请你写一段解说词,作为画外音。 (至少运用两种修辞手法,不少于30字) (2分)21cnjy (3)节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组。( ) (2分A毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春B日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋C汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章【
11、答案】(1)示例A颂师恩B炫青春 共2分(2)示例:忆往昔,岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想 共2分 2-1-c-n-j-y(3)B 共2分【解析】(1)试题分析:这道题既是续写又是仿写,根据所给出的提示“忆往昔”“展未来”,相应的也要用三个字,根据下边的活动内容,“老师、师恩”拟写出答案“诵师恩”,“春天“青春”都是充满朝气的,拟写出答案“炫青春”。【版权所有:21教育】【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。(3)试题分析:这道题语境选择题。注意题干的要求是送给老师,表达感谢与敬意,AC两项 对联不对称,对仗
12、不工整。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。二、阅读 (40分) (一) 村行王禹傅马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立抖阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。11诗中颔联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美丽的景象,请具体分析。(3分)12找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。(3分)【答案】11示例:晚籁与斜阳,动静对比。 沉寂幽静;胭红与雪白。色彩对比,鲜明绚丽;群山万壑与棠梨荞麦,远近高低对比,层次分明。共3分12示例:兴长 惆怅 诗人原本游兴正浓,一看到村桥原树极像家乡景物,便触发对故土亲人的思念之情。 共
13、3分【解析】11试题分析:本题考查对诗歌表达思想感情的理解,诗的第二联先写“万壑”之中的天籁之声,再写“无语立斜阳”的“数峰”之静,动静结合,以动衬静,突出秋日山野之沉寂。作者选择了“棠梨”与“荞麦”这两种具有秋日山村特征的事物来加以描绘,用“胭脂”和“白雪”分别比喻“棠梨叶落”的红色与“荞麦花开”的白色,把山村原野写得色彩斑斓,可谓有声有色有香。【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。12试题分析:本题考查对诗歌关键词语的的理解,应留心字词在诗句中的意思,体会该词在诗中创设的情景,学会该词传达出的感情,这里“野兴”“惆怅”表达作者从喜悦到思乡的惆怅。【考点定位】评价诗歌的思想内
14、容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。(二) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (述而)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (子张)13与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项:( )(2分)A学而时习之B学而不思则罔C曲肱而枕之D切问而近思14结合选文,从内容和形式等方面概括论语的特点。(3分)【答案】13答案:B 共2分14答案示例:论语是语录体散文,语言简练,含