2020届山东省济南市槐荫区中考二模语文试题(有答案)

上传人:了*** 文档编号:125297181 上传时间:2020-03-16 格式:DOC 页数:10 大小:44KB
返回 下载 相关 举报
2020届山东省济南市槐荫区中考二模语文试题(有答案)_第1页
第1页 / 共10页
2020届山东省济南市槐荫区中考二模语文试题(有答案)_第2页
第2页 / 共10页
亲,该文档总共10页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2020届山东省济南市槐荫区中考二模语文试题(有答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届山东省济南市槐荫区中考二模语文试题(有答案)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、_._初三年级阶段性调研测试语文试题本试题共6页,满分为120分,考试时间为120分钟。答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。注意事项:1答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。2答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、(15分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A脑髓(su) 哺育(b) 褒义词(bo) 果实累累(li)B参与(y) 奖惩(chn

2、g) 节骨眼儿(ji) 谆谆教导(zhn)C解剖(pu) 提防(t) 三棱柱(lng) 锋芒毕露(l)D愤懑(mn) 佝偻(lu) 创可贴(chung)垂涎三尺(xin)2下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A凛冽钓鱼竿沧海一栗沤心沥血B脉搏金刚钻重峦叠嶂合辙押韵C谛听大姆指因地制宜左右逢源D松驰侯车室牵强附会不胫而走3下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。B千佛山上每一尊佛像都雕刻得惟妙惟肖,古代工匠们的技艺确实让人叹服。C为了让地铁早日贯通,工程技术人员处心积虑克服了许多困难。D目前,智能手机销量逐年上升,普及程度让平板电脑相形见绌

3、。4下列句子没有语病的一项是()(3分)A因为不用停车桩,不用办卡,扫码开锁即骑,这是摩拜单车深受市民喜爱的原因。B李老师是前几天才调到我们学校的,许多同学还不认识。C春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。D李琳除了担任班长外,还承担了校广播站“音乐之声”“英语角”栏目主持。5下列关于名著的表述,不正确的一项是()(3分)A.三国演义中北海救孔融、义释黄汉升、携百姓渡江都体现了刘备的仁义宽厚。B.简#8226爱中的罗切斯特外表冷峻,智慧超群,心地善良,感情丰富。C.草房子中孝顺懂事的细马担起了家庭的重担,成为平原上真正的牧羊少年。D.老人与海中老人与大鱼搏斗时,回

4、忆与黑人掰手腕的往事,坚定了战胜困难的信心。二、(25分)(一)课内文言文阅读阅读下面的文段,完成68题。(共6分,每小题2分)鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

5、。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。6下列加点词解释有误的一项是()(2分)A故患有所不辟也辟:通“避”,躲避B.蹴尔而与之蹴:用脚踢C万钟于我何加焉加:增加D.是亦不可以已乎已:停止,放弃7下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(2分)A所恶有甚于死者陈胜者,阳城人也B则凡可以辟患者何不为也山峦为晴雪所洗C由是则生而有不用也民殷国富而不知存恤D万钟于我何加

6、焉惧有伏焉8下列对选文理解有误的一项是()(2分)A本文节选自孟子,孟子是儒家经典著作之一。B作者先用“舍鱼而取熊掌”的生活常理为喻,引出“舍生而取义”的论点。C文章第一段主要运用了举例论证的方法,指出“本心”人皆有之。D孟子的文章善用排比,富于文采和气势,本文的第二段就体现了这一语言特点。(二)课外文言文阅读阅读下面的文段,完成911题。(共6分,每小题2分)初,太祖以事责丞相李善长,基言:“善长勋旧,能调和诸将。”太祖曰:“向其数欲害君,君却为之善耶!吾欲以君为相矣。”基顿首曰:“是如易柱,须得大木。若束小木为之且立覆。”及善长罢,帝欲以杨宪为相。宪素善基,基力言不可,曰:“宪有相才无相器

7、。夫相者,持心如水,以义理为权衡,宪则不然。”【注释】基:刘基,字伯温,明朝开国元勋。器:器量。9用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(2分)若束小木为之且立覆10用现代汉语翻译下面的句子。(2分)是如易柱,须得大木。11刘基认为宰相应该有“”的度量(用文中的语句);本文运用对比的手法,表现了刘基的优秀品质。(2分)(三)诗歌阅读阅读下面的古诗,完成1213题。(共6分)同儿辈赋未开海棠(其二)金#8226元好问枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。12诗歌一、二句表现海棠、的特点。(2分)13诗歌三、四句运用的手法,阐明的道理。(4分)(四)根据原文默写14按要求

8、填写相应语句。(共7分,每小题1分)(1)学而不思则罔,。(论语#8226为政)(2),载不动许多愁。(李清照武陵春)(3),归雁入胡天。(王维使至塞上)(4)吊影分为千里雁,。(白居易望月有感)(5)念天地之悠悠,。(陈子昂登幽州台歌)(6),铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)(7)诸葛亮在出师表中体现临危受命的句子是:,。三、(30分)阅读下面的文章,完成1518题。(共12分)(一)中华文化的瑰宝太极拳前段时间,大明湖遐园一处树洞内惊现神秘武功图,图中人物惟妙惟肖,一招一式如火纯青。图中所示的是中国武术的瑰宝太极拳。如今,当我们漫步西门桥边、护城河畔、街头花园,也会随处可见太极爱

9、好者那沉着淡定、矫龙游凤的身影。中华大地物华天宝,人杰地灵。享誉中外的中华太极拳相传发祥于太行山下、黄河腹地的河南省温县陈家沟。600年多前,精通家传长拳的陈卜教子孙习武防身,其九世孙陈王廷,在秉承家传的基础上,参考抗倭名将戚继光的拳经、道家的黄庭经、中医的经络学,并结合太极阴阳之理,采百家之长,创编了一种刚柔相济、内外相合、快慢相兼的内功拳种,取名太极拳。自陈王廷之后的300年中,太极拳在陈氏传人的不断改进下日益完善。十四世孙陈长兴将太极拳创造性地发展成为现在的陈氏太极拳。陈长兴还打破了“太极拳不传异姓”的家规,教出了第一个异姓徒弟河北永年县杨露禅。之后,杨露禅开创了河北杨式太极拳,从此太极

10、拳开始走向全国,并逐渐演化成中华武术第一大门派。1978年,世纪伟人邓小平欣然题词“太极拳好”,极大地推动了太极拳在世界范围内的传播和推广。目前,太极拳在世界各地开枝散叶,已传播到150多个国家和地区。太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目。明代先贤王宗岳曾在十三势歌中说“长拳者,如长江之水,滔滔不绝也”。这里的“长拳”说的就是太极拳。太极拳一招一式行云流水,意蕴连绵。其招式丰富,名称也极具特色,常常以身边的动物、事物命名,如金鸡独立、白鹤亮翅、野马分鬃、双峰贯耳等,形意结合,生动形象。太极拳不仅是一种武功,更是一种中国传统文化的符号。太极文化是中国古代最具特色和代表性的哲学思想之一,深受

11、道家、儒家等传统思想文化的熏染。以“太极”命名的太极拳,是太极文化的重要载体。太极拳理中有这样的记载“孤阴不生,孤阳不长,阴阳相济,方为太极”,这体现了阴阳相消相长、相辅相成的道理,使人的内心世界和外在世界相协调,实现“天人和谐、天人合一”的至高境界。太极拳道法自然,习练时可以让生命与大自然静静交流,在喧嚣的世界里,体会一份独特的恬淡与宁静。千百年来,太极拳不断得以继承和发展,这极具丰厚文化底蕴的拳种,已经成为中华民族宝贵的文化遗产。如今,太极拳也正用它那特有的艺术性的语言,把我们的生活演绎得更精彩、更富有诗意。15阅读全文,说说文章是从哪些方面来写太极拳的。(3分)16结合文章内容,说说文章

12、第段的作用。(3分)17阅读第段,分析下面句中加点词语的表达作用。(3分)目前,太极拳在世界各地开枝散叶,已传播到150多个国家和地区。18从说明方法的角度,简要分析第段画线句的表达作用。(3分)明代先贤王宗岳曾在十三势歌中说“长拳者,如长江之水,滔滔不绝也”。阅读下面的文章,完成1922题。(共18分)(二)好雪片片林清玄在信义路上,常常会看到一位流浪的老人,即使热到摄氏三十八度的盛夏,他仍着一件很厚的中山装,中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。我观察老流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎

13、终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方热带的街头,连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽。他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳得无法和他相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单的动作也十分艰困。“不用装套子了。”我说。“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出缺几颗牙

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 中考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号