数学f1初中数学课堂随练期末图形综合复习.doc

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1、本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考1、 (09年扬州,10分) 如图1,将射线OX按逆时针旋转角,得到射线OY,如果点P为射线OY上一点,且OP=a,那么我们就规定用(a, )表示点P在平面内的位置,并记为P(a, )。例如在图2中,如果OM=6,XOM=2000,那么点M在平面内的位置记为M(6,2000)。根据上述规定回答下列问题:在图3中如果点N在平面内的位置记为N(6,300),那么ON= ,XON= 。将图3中的射线OY旋转,使得旋转后射线OY与射线OY垂直, 则点N旋转后在平面内的位置记为N ,请在图3中画出旋转后的图形。2、 (09年扬州,10分) 已知是方程的解,求代数式的值

2、。3、 (09年扬州,10分)根据下列要求画出图形并计算:画线段AB,使得AB=4cm,延长线段AB到点C,使得线段,取线段AC的中点D,求线段BD的长。4、 (08年扬州,3分) 如图,平面内有公共端点的六条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7,则数字“2008”在()A射线OA上 B射线OB 上 C射线OD上 D射线OF 上5、 (08年扬州,10分) 如图,平面下面是马小虎解的一道题题目:在同一平面上,若BOA=70,BOCO,垂足是O,求AOC的度数。解:根据题意可画出图形(如右图)AOC=BOA+BOC=70+

3、90=160AOC=160若你是老师,你怎样评判马小虎的解题过程?适当说明理由.6、 (08年扬州,12分)左下图是有几个大小完全一样的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出该几何体的主视图和左视图.主视图左视图 7、 (07年扬州,3分)已知线段AB=20cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm, M是线段AC的中点,则AM= cm。8、 (07年扬州,10分)(1)如图1,在方格纸中有三个格点三角形(顶点在小正方形的顶点上),把三角形ABC绕A点顺时针旋转90,可以得到三角形ADE,再将三角形ADE向左平移5格,得到三角形FHG。图中,直线AB、

4、AD、FH两两之间有怎样的位置关系?(2)如图2,用直尺过点A画ADAB,过点C画CFAB,垂足为F,并在图中标出直线AD、CF经过的格点。 9、 (07年扬州,12分) 如图,直线AB与CD相交于点O,OEAB,OFCD。(1)图中AOF的余角是 (把符合条件的角都填出来)。(3分)(2)图中除直角相等外,还有相等的角,请写出三对: ; ; 。(3分)(3)如果AOD140那么根据 ,可得BOC 度。(3分)如果,求EOF的度数。(3分)10、 (07年扬州,12分) 在平整的地面上,有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体,如图所示。(1)这个几何体由 个小正方体组成,请画

5、出这个几何体的三视图。(5分) 主视图 左视图 俯视图(2)如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆,则在所有的小正方体中,有 个正方体只有一个面是黄色,有 个正方体只有两个面是黄色,有 个正方体只有三个面是黄色。(3分)(3)若现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加几个小正方体?这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆,需要喷漆的面积比原几何体增加还是减少了?增加或减少了多少cm2?(4分)11、 (06年扬州,12分) 如图,点E、F分别是线段AD、AB的中点,(1)过点E画EHAC,交DC于点H;过点F画FGAC,交BC于点G,试判断EH与FG是否互相平行,

6、并说明理由;(2)连接EF、GH,通过测量FEH、EHG、HGF、GFE的度数,判断其中:相等的角有 ,互补的角有 12、 (06年扬州,12分)如图,O为直线AB上一点,AOC=50,OD平分AOC,DOE=90(1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角;(2)求出BOD的度数;(3)试判断OE是否平分BOC,并说明理由. 13、 (10年扬州树人)如图,点P是的边OB上的一点。(1) 过点P画OA的垂线,垂足为H(2) 过点P画OB的垂线,交OA于点C(3) 线段PH的长度是点P到 的距离, _ 是点C到直线OB的距离。因为直线 外一点到直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,所以线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是 。(用“”号连接)14、 (10年扬州树人)如图,已知点A、B、C、D、E在同一直线上,且AC=BD,E是线段BC的中点。点E是线段AD的中点吗?请说明理由;当AD=20,AB=6时,求线段BE的长度。15、 (10年扬州树人)如图,这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数。请你分别在下列两矩形框中画出它的主视图与左视图。

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