《高中语文单元检测试卷(四)(含解析)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文单元检测试卷(四)(含解析)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(时间:60分钟满分:60分)一、选择题(12分,每小题3分)1.下列加点字的解释不完全正确的一项是()A.咫尺的天南地北(距离很近)山市晴岚(山峦)峰攒雪剑(聚集)B.保重将息(保重)明雨收天霁(雪或雨后放晴)吼飞廉(传说中的风神)C.闲人取次展(随意)布衣中(没有官职的人)嫌命窘(困窘无奈)D.出落着神仙(显现)禾黍高低(农作物)睡馄饨(同“混沌”,懵懂)答案A解析岚:山里的雾气。2.下列句子解释有误的一项是()A.山水万重书断绝(相隔千山万水,几乎读不到一本书)B.眼阁着别离泪(眼里充满了因别离而产生的泪水)C.啼莺舞燕,小桥流水飞红(莺儿啼叫燕子飞舞,小桥流水乱花飞舞)D.不读书有权,
2、不识字有钱(不读书反而有权力,不识字反而有钱财)答案A解析相隔千山万水,几乎断绝书信来往,音信杳然。3.下列关于文章的叙述,不正确的一项是()A.中吕红绣鞋天台瀑布寺赞美了天台山瀑布寺的优美和壮观。B.南吕一枝花赠朱帘秀一曲抒发了作者对朱帘秀的思恋之情。C.马致远的双调拨不断抒发了作者的愤世嫉俗之情。D.中吕满庭芳看岳王传讥时怀古,是一首咏史曲。答案A解析天台瀑布寺借山势之险恶写人心更险恶,是作者对元代世道危艰、人心险恶的社会现实的慨叹与愤懑。4.下列各项中,说法正确的一项是()A.被称为“元曲四大家”的是关汉卿、马致远、白朴、王实甫。B.元代散曲主要包括套数和小令两种形式。C.天净沙、朝天子
3、、一枝花、水仙子、看岳王传都是曲牌名。D.元曲有通俗和高雅之分。如白朴的越调天净沙春属于通俗类。答案B解析A项“元曲四大家”是关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。C项看岳王传是曲题,不是曲牌名。D项越调天净沙春属高雅类。二、填空题(12分,每空1分)5.(1)元曲是继唐诗、宋词后产生的新诗体,包括元杂剧和元散曲。(2)元杂剧四大悲剧是指关汉卿的窦娥冤、马致远的汉宫秋、白朴的梧桐雨、纪君祥的赵氏孤儿。(3)摇四壁翡翠浓阴,射万瓦琉璃色浅。(关汉卿赠朱帘秀)(4)四围山一竿残照里,锦屏风又添铺翠。(马致远山市晴岚)(5)绝顶峰攒雪剑,悬崖水挂冰帘,倚树哀猿弄云尖。(张可久天台瀑布寺)(6)露华凉,人怯衣
4、单。似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。(乔吉重观瀑布)(7)春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。(白朴春)三、阅读鉴赏题(36分)阅读下面这首元曲,完成67题。(9分)驻马听吹白朴裂石穿云,玉管宜横清更洁。霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮,梅花惊作黄昏雪。人静也,一声吹落江楼月。6.下列对本曲的赏析,不正确的一项是(3分)()A.“驻马听”是这首小令的题目,作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。B.起句别致,先以比喻描绘其声,再言其声缘于何物,作品的基调奇特、浓烈。C.以“霜天沙漠,鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。D.“一声吹落江楼月”,以夸张的手法引出想象的
5、世界,曲终而意韵不绝!答案A解析A项“驻马听”是这首小令的曲牌。7.为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力?(6分)答:_答案(1)满树的梅花竟然闻笛声而惊落,飘飘洒洒如黄昏时的雪花。(2)作者运用拟人的手法使梅花有了人的情感,梅花能闻笛“惊落”;另外,通感和比喻的手法的使用使得笛声更加的具体可感,化无形为有形,给人以巨大的想象空间。(3)这一句立体地再现了悠扬清雅的笛曲,形象地显现了乐声的艺术魅力。阅读下面这首元曲,完成89题。(9分)双调水仙子西湖废圃张可久夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街,神仙环珮注今何在?荒基生暮霭,叹英雄白骨苍苔。花已飘零去,山曾富贵来,俯仰伤怀。注神仙环
6、珮:泛指西湖繁盛时的迷人风物。8.下列对本曲的前两句的赏析,不正确的一项是(3分)()A.这两句各连用三个名词,分别点出三种景、物:“夕阳”、“芳草”、“歌台”,“老村”、“寒鸦”、“御街”。B.连用名词,自然地组成意象群,勾勒了一幅清新、寂然的图景。C.景中寓情,“废”、“静”二字意蕴深厚,奠定了全曲伤感的基调。D.特定的名词衔接在一起,构成了特定的意象,加上“废”“静”二字,就构成了一幅萧疏寂寥的画面。答案B解析B项应为“死寂、萧疏的图景”。9.“神仙环珮今何在”这句话起着重要的作用,使得全曲意脉贯通,浑然天成。请结合全曲简要分析。(6分)答:_答案由这个问句开始,作者笔锋一转,便由废圃扩
7、及整个西湖,拓展到天下兴亡、人世沧桑,抒写了对昔盛今衰、世事无常的慨叹。阅读下面这首元曲,完成1011题。(9分)双调殿前欢观音山眠松徐再思老苍龙,避乖高卧此山中。岁寒心不肯为栋梁,翠蜿蜓俯仰相从。秦皇旧日封,靖节何年种?丁固当时梦。半溪明月,一枕清风。注观音山:南京观音门外的观音山。避乖:远离尘世。乖,抵触。秦皇旧日封:秦始皇曾登泰山,在松下避雨,封其树为五大夫。丁固:三国吴人,任尚书时曾梦到松树生其腹上,语人云:“松字十八公也,后十八岁,吾其为公乎!”后封大司徒。10.下列对本曲的赏析,不正确的一项是(3分)()A.“眠松”指睡卧状的松树,而“老苍龙”指古老的苍松。有文曰“松树皮极之粗厚,
8、望之如龙鳞”。B.松、竹、梅被称为岁寒三友,常以喻在困顿中保持高尚的节操。而“岁寒心”,指作者对现实不满,年年感到心寒,不肯为国效力。C.“靖节何年种”中的“靖节”指陶渊明,世称靖节先生。其归去来兮辞中有“三径就荒,松菊犹存”“抚孤松而盘桓”等语句。D.末句“一枕清风”的“枕”字用得很特别,突出了“眠松”的形象,照应题目,这株苍松,眠卧山间,看明月,听清风。答案B解析“年年感到心寒,不肯为国效力”错。11.诗言志,该元曲主要是通过什么表现手法表达了作者怎样的思想感情?请联系全曲概括并分析。(6分)答:_答案借物喻人(象征、托物言志)。赞颂隐士不与世俗同流合污的高洁情操和淡泊情怀。(联系全曲分析
9、略)阅读下面这首元曲,完成1213题。(9分)山坡羊西湖杂咏春薛昂夫山光如淀,湖光如练,一步一个生绡注面。叩逋仙,访坡仙,拣西湖好处都游遍,管甚月明归路远。船,休放转;杯,休放浅。注生绡:没经过漂煮的丝织品,可以作画。12.下列对本曲的赏析,不正确的一项是(3分)()A.“山坡羊”是曲调;“西湖杂咏”是曲牌名;“春”是题目,与曲子内容相关。B.“逋仙”指林逋,“坡仙”指苏东坡,作者将两人称为“仙”,表现了对二人的崇拜。C.“叩逋仙,访坡仙”,写作者想要游遍西湖的迫切心情,也体现了西湖丰富的文化底蕴。D.该曲表达了作者贪恋西湖美景,不管天色已晚、归途尚远也要游遍西湖。答案A解析“山坡羊”是曲牌名,“西湖杂咏”是题目,“春”表示这是“杂咏”中咏“春”的一篇。13.请从情感的角度分析曲中“船,休放转;杯,休放浅”与唐代白居易钱塘湖春行中的“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的异同。(6分)答:_答案(1)同:都表达了对西湖美景的喜爱以及尽情畅游、流连忘返的愉悦心情。(2)异:薛曲间接抒情,虽夜深路远,却不愿划船返回,还劝友人继续饮酒,从侧面烘托出作者游西湖的畅快和兴奋;白诗直抒胸臆,“最爱”“行不足”绿杨阴下的白沙堤,直接表达了诗人对西湖的喜爱和愉悦之情。