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1、物理周末作业二 班级 姓名 学号 （A）1.一个中学生的体重最接近 ( )A5N B50N C500N; D5000N（A）2.用力推课桌下部，课桌会移动，推上部可能翻到，这说明力的作用效果 ( )A与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关（A）3.下列关于力的说法中正确的是 ( )A.物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D.力的大小可以用弹簧秤测量，测量重力时物体可处于运动状态（A）4.关于重力的说法正确的是 ( )A.重力的方向总是垂直于接触面 B
2、.物体的重心不一定在物体上C.物体重力的大小等于它压在水平支持物上的力 D.重力的施力物体是地球（A）5.如果物体的重力消失了，将会发生的情况有 ( )A.天不会下雨，也不会刮风B.一切物体都没有质量C.河水仍会流动D.天平仍可测出物体的质量（A）6.关于弹力的说法，正确的是 ( )A.只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力B.骑自行车转弯时，自行车向里倾斜，轮受弹力方向也适度向里C.一切物体受力后发生形变都会产生弹力D.弹力跟外力以及物体的运动情况有关（B）7.月球表面重力加速度是地球表面重力加速度的六分之一，取g=10m/s2，一位举重运动员在地球上最多能举起120kg的杠铃，
3、他在月球上最多能举起 ( )A.重为120千克力的杠铃B.质量为720kg的杠铃C.重为1200N的杠铃D.质量为120kg的杠铃（B）8.把自重为1 N的弹簧测力计，用来称一个4 N的物体，如果把弹簧测力计颠倒过来，把物体挂在提环上，用手提着它的挂物钩，这时弹簧测力计的读数是 ( ) A.4 N B.5 N C.3 N D.无法判断（B）9.把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3 N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止，如右图所示。此时弹簧测力计的示数是( )A.0 B.3 N C.6 N D.无法判断（B）10.如右图所示
4、，弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A处，未作调整便用来 测量手的拉力，指针位于B处，则手对测力计的拉力为 ( )A.2.0 N B.1.8 N C.1.9 N D.2.1 N（A）11.某弹簧测力计受力50 N时，弹簧伸长2 cm，若弹簧测力计的弹簧伸长1 cm，则弹簧测力计受力大小是 ( )A.50 N B.25 N C.100 N D.0 N（B）12.两弹簧秤平放在光滑水平桌面上，乙的一端系于墙上，两弹簧秤挂钩相连，当在 甲的一端挂钩上用100N的水平拉力拉甲时，则甲、乙两弹簧秤读数分别是 ( ) A100N，0 B100N，100N C0，100N D200N，200N（C）13.如
5、图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”， 乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为( )A0.2N0.3NB0.3N0.2NC0.3N0.3ND0.4N0.3N（A）14.下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是 ( )DABC（A）15.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。（A）16.小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_，二是利用了力可以改变物体的_。 （A）17.静止在桌面上的
6、物理书受到的 力和 力是一对平衡力（A）18. 两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在_，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明_ _，酒精和水混合后，总体积会_，说明_（A）19“端午节”那天，你刚拿起热气腾腾的“粽子”，周围的人就闻到了香味，这是 现象；但是当粽子凉了以后，香味就变淡了，这是因为 吃过粽子后，发现手粘粘的，这是因为分子之间存在着（引力/斥力）的缘故（A）20A、B、C三个轻质小球，小球A被带正电的玻璃棒排斥，小球B与A、小球B与C相吸引，若C带负电，则可以推断球A ，球B 。（填带正电、负电或不带电）卢瑟
7、福建立了原子的 结构模型，静电现象说明 不是最小微粒（A）21.用量筒测量小石块的体积时，应在量筒内倒入适量的水，在这里“适量”的确切含义是： ； （A）22.请你读出图中弹簧测力计的示数是 ，此时物体受到的重力的方向为 ，该测力计最大可以测质量为 g物体的重力如果在完全失重的情况下测力计 （填可以、不可以）测力的大小.(g=10N/kg)（A）23.如图所示，一个质量为3kg的铅球在空中飞行，画出该铅球的重力示图。（A）24.如图所示，重6N的小球用细线悬挂在天花板上，请画出它的受力示意图。（B）25.一辆汽车载重2.5104N现要运送体积为60 m3，密度为2.5103kg/m3的石子，请
8、问要运多少次才能运完？（g=10N/kg）（C）26.小东同学在测定盐水密度的实验中，其方案如下（1）测量烧杯和盐水的总质量的操作步骤如下：A将天平放在 ，调节横梁平衡时，应先将 ；然后调节 使指针指在分度盘中央的 ；B称量时，发现指针偏向分度盘的左侧，应 (增加减少)砝码或 使天平重新恢复平衡；（2）如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数；请在表格第二行空格内补全实验中测量项目，并在第三行空格内补全实验中测量数据排序12345项目烧杯和盐水的总质量（g） 烧杯和所剩盐水的质量（g）倒出盐水的质量（g）盐水的密度（kg/m3）数据15
9、0 （3）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较，则 （选填“”、“”或“=”），原因： 。（B）27.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。她用此弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：钩码总重00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置cm2.53.03.54.04.55.05.55.85. 8（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_的情况下， _ _跟 成正
10、比.（“弹簧的长度”、“弹簧的伸长量”、“钩码的拉力”或者“钩码的质量”）（2）这项研究在实际的应用 .（3）弹簧在受到1.5N的拉力时，弹簧比原长伸长了 cm，此时弹簧发生了 形变.（4）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是下面_图（填序号）所示的图像. A B C(5)小明认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出但事实上用 更好一些，因为难控制，力的大小、弹簧的伸长量不易准确测定.（均选填“弹簧测力计”或“钩码”）.（B）28.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。（1）把表格中的空格填写完整；（2）图甲中弹簧测力计的示数_N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关 系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成 。质量m/g100200300500重力G/N12345 家长签字：
