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1、培 训 需 求 调 查 问 卷各 位 同 仁 ：“刀不磨会生锈，人不学要落后” ，随着时间的推移，时代的飞速发展，我们现有的知识和技能将逐渐老化，甚至无法满足个人自身的发展需要，所以我们迫切需要接受新的知识和观念，掌握新的技能，从而提升自身的价值。只有这样我们才不会被社会淘汰。对于一个企业而言，21 世纪企业的竞争归根结底是人才的竞争，人才竞争的本质是其工作绩效的竞争。所以，企业要赢得未来的竞争，就必须注重整体绩效和素质的提高；要提高企业绩效和文化素质水平，就必须重视员工培训与发展，与员工建立双赢的培训体系。鉴 于 以 上 的 深 远 意 义 ， 我 公 司 将 于 2008 年 建 立 科
2、学 、 合 理 、 行 之 有 效 的 培 训 体 系 ，力 争 创 建 一 支 学 习 型 、 知 识 型 的 现 代 化 企 业 团 队 。 在 此 ， 对 本 年 度 的 员 工 培 训 内 容 和 重点 进 行 整 体 性 规 划 ， 特 附 上 本 调 查 问 卷 ， 敬 请 惠 予 宝 贵 意 见 。 您 的 信 息 、 意 见 和 建 议 将 得 到充 分 的 尊 重 ， 我 们 将 对 您 提 供 的 信 息 严 格 保 密 。各 员 工 请 于 8 月 15 日 前 填 妥 交 还 至 本 部 门 ， 并 由 本 部 门 负 责 人 交 还 至 人 事 行 政 部 ，以 便
3、整 理 分 析 。感谢您的协助与支持，祝您工作愉快！人 事 行 政 部2008 年 8 月 7 日姓 名 ： 性 别 ： 年 龄 ： 部 门 ： 职 位 ： 参 加 工 作 时 间 ： 年 学 历 ： 在 公 司 内 岗 位 变 更 情 况 ： 1 从 公 司 和 员 工 个 人 的 角 度 ， 对 于 培 训 的 重 要 性 ， 你 的 观 点 如 何 ， 请 在 您 选 择 的 项 上 打 勾 。 非 常 重 要 重 要 一 般 不 重 要 没 必 要2 您 认 为 培 训 对 工 作 效 果 的 提 高 程 度 如 何 ， 请 在 您 选 择 的 项 上 打 勾 。很 有 帮 助 有 帮
4、 助 一 般 没 有 帮 助 浪 费 时 间3 您 平 时 的 学 习 方 法 是 什 么 ？ （ 可 多 选 ）自 己 看 书 、 网 络 学 习 参 加 高 校 学 历 教 育 参 加 外 界 培 训 班 在 工 作 中 学 习 班 其 他 4 对 于 学 习 ， 您 的 态 度 是 什 么 ？有 需 要 时 再 学 习 不 需 要 学 习 没 有 时 间 学 需 要 经 常 学 习5 目 前 您 所 接 受 的 公 司 或 部 门 组 织 的 培 训 在 数 量 上 您 认 为 怎 么 样 ？非 常 不 够 不 够 还 可 以 足 够 绰 绰 有 余6 您对目前制定的新规章制度熟悉的程度
5、如何，请在您选择的项上打勾。不 了 解 了 解 不 多 还 可 以 熟 悉 非 常 熟 悉第 一 部 分 ： 个 人 基 本 信 息第 二 部 分 ： 培 训 现 状 信 息7 您认为目前阻碍您工作绩效的主要因素是什么？请圈出您认为最主要的 12 个因素。体制问题 公司政策与运作程序 工作分配不合理 缺少必要的管理培训专业技能滞后于岗位发展的要求 工作比较被动，缺乏热情其它（请说明）：_ _ _1 您 认 为 ， 下 列 培 训 课 程 中 哪 些 课 程 对 您 胜 任 当 前 的 工 作 或 对 您 个 人 的 发 展 最 重 要 ？ 请 勾 选 其 中 您 认 为 最 重要 的 几 门
6、课 程 。 （ 可 多 选 ）通 用 管 理 ：管 理 基 础 理 论 做 人 与 做 事 职 业 经 理 人 常 犯 的 11 个 错 误 赢 在 执 行 有 效 沟 通 职 业 化 团 队礼 仪 礼 貌 如 何 打 造 高 效 团 队 一 视 同 仁 的 管 理 方 法 理 循 环 规 章 制 度 沟 通 技 巧 础 知 识 塑 造 阳 光 的 心 态 态 度 决 定 命 运 6S 精 益 管 理 如 何 当 好 班 组 长 目 标 管 理时 间 管 理 30 招 强 化 团 队 意 识 如 何 管 理 下 属 怎 样 成 为 一 名 优 秀 的 员 工 一 线 员 工 培 育 与 辅 导
7、员 工 素 质 提 升 与 职 业 能 力 塑 造 如 何 对 下 属 进 行 绩 效 考 核其 它 ： （ 请 说 明 ） 生 产 管 理 ：生 产 管 理 概 论 安 全 生 产 班 组 长 综 合 技 能 提 高 生 产 作 业 策 略 生 产 主 管 人 际 冲 突 管 理有 效 管 理 生 产 现 场 生 产 作 业 策 略 生 产 主 管 实 践 训 练 精 益 生 产 生 产 问 题 的 分 析 和 改 善其 它 ： （ 请 说 明 ） 人 力 资 源 ： 力 规 划 培 训 与 开 发 绩 效 管 理 面 试 技 巧 培 训 与 开 发 绩 效 管 理 内 部 讲 师 培 训其
8、 它 ： （ 请 说 明 ） 市 场 营 销 ：销 售 基 本 知 识 电 话 营 销 技 巧 销 售 经 理 手 册 销 售 人 员 教 程 销 售 拜 访 技 巧其 它 ： （ 请 说 明 ） 专 业 技 能 ：财 务 理 论 财 务 主 管 全 方 位 训 练 采 购 管 理 供 应 链 管 理 与 库 存 管 理 库 存 管 理 设 备 管 理如 何 开 发 供 应 商 统 计 制 程 管 制 大 手 法 许 水 准 品 管 基 础 全 面 质 量 管 理其 它 ： （ 请 说 明 ） 2 您 认 为 您 的 部 门 和 团 队 成 员 整 体 工 作 能 力 如 何 ？ 有 哪 些
9、方 面 需 要 进 一 步 加 强 ？3 您 认 为 自 己 所 在 部 门 必 须 具 备 的 核 心 能 力 是 什 么 ？ 4 您 认 为 针 对 本 部 门 人 员 的 培 训 内 容 应 该 侧 重 在 哪 些 方 面 ？5 如 果 公 司 将 采 用 您 推 荐 的 三 门 内 训 课 程 ， 您 计 划 推 荐 的 三 门 课 程 的 主 题 是 ：A B C 第 三 部 分 ： 培 训 需 求 信 息6、 您 是 否 愿 意 担 任 公 司 内 部 培 训 讲 师 ， 愿 意 不 愿 意 ？ 如 果 愿 意 您 能 够 为 公 司 担 任 哪 些 课 程 的 讲 师 ：7 您
10、是 否 有 对 自 己 的 职 业 生 涯 过 行 规 划 ？ 如 果 有 请 简 单 描 述 。您 在 日 常 管 理 工 作 中 有 哪 些 经 常 遇 到 的 问 题 使 您 感 到 困 惑 并 希 望 通 过 培 训 或 研 讨 来 提 出 解 决 方 案 ? 请 您选 择 12 个 以 课 题 的 形 式 提 出 或 描 述 出 来 。1 您 认 为 ， 最 有 效 的 教 学 方 法 是 什 么 ? 请 选 出 您 认 为 最 有 效 的 23 种 。课 堂 讲 授 小 组 讨 论 在 职 指 导 游 戏 活 动其 它 方 式 (请 说 明 )： 2 您 认 为 ， 对 于 某 一
11、 门 课 程 来 讲 ， 多 长 的 时 间 比 较 合 适 ？3 小 时 6 小 时 （ 1 天 ） 天 12 小 时 （ 2 天 ） 12 小 时 以 上 其 他 3 公 司 在 安 排 培 训 时 ， 您 倾 向 于 选 择 哪 种 类 型 的 讲 师 ？ （ 最 多 选 3 项 ）实 战 派 知 名 企 业 高 管 学 院 派 知 名 教 授 学 者 职 业 培 训 师 咨 询 公 司 高 级 顾 问本 职 位 优 秀 员 工 或 专 家 其 他 4 您 认 为 对 培 训 效 果 影 响 最 大 是 什 么 ？培 训 组 织 与 服 务 培 训 内 容 和 教 材 培 训 时 间 的 安 排 培 训 方 式 与 手 段 培 训 讲 师 的 水 平 培 训 时 间 的 长 短 其 他 5 您 认 为 培 训 时 间 安 排 在 什 么 时 候 比 较 合 适 ？上 班 期 间 下 班 后 双 休 日 其 他 6 您 对 您 一 个 月 参 加 培 训 的 频 率 能 接 受 几 次 ？每 月 4 次 每 月 2 次 每 月 1 次 两 月 1 次 其 他 感 谢 您 的 配 合 ！第 四 部 分 ： 专 项 课 题 需 求第 五 部 分 ： 对 培 训 的 评 价 和 期 望
