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1、油田三中20092010学年小学六年级第二学期语 文 第 三 单 元 测 试 我必得：用钢笔规范答题，就能得到2分的卷面分!我能行：鼓足力量，扬帆远航，争取优异的成绩!题 号积累搜索阅读欣赏习作小屋（含自评）卷面2分总 分得 分登分人积累搜索 练就扎实功底得分评卷人 （21分） 1、读拼音，在田字格中书写正确的汉字。(5分 )sh j kn b c bo jn bn jin zhni s chn jn b qin jn y f2、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。（共6分）A、给下列成语填上表示颜色的词。（3分）（ ）颜薄命（ ）手起家（ ）梅竹马（ ）粱一梦（ ）
2、水青山死（ ）复燃B、填反义词或近义词。（共3分）（ ）高（ ）厚 三（ ）两（ ） （ ）奔（ ）走舍（ ）求（ ） 贪（ ）怕（ ） 取（ ）补（ ） 以（ ）胜（ ） （ ）旋（ ）转 扶（ ）携（ ）（ ）出（ ）归 （ ）（ ）两难 （ ）惊（ ）怪句子万花筒3、按要求把句子改一下吧！（5分）1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（1分） 2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）（1分） 3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（1分） 4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。（1分） 5、别人能做
3、的事，我也能做。（换成带问号的句子，使其意思不变。）（1分） 4、在下列句子中填上恰当的关联词语。6分1、（ ）我不是班级干部，（ ）我也要关心爱护班级。2、（ ）有了这奇山异水，（ ）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。3、（ ）明天不下雨，我们（ ）去游玩。4、（ ）你学习再好，（ ）不能骄傲。5、（ ）刻苦学习，（ ）能成为祖国的有用人才。6、这本书（ ）你的，（ ）他的。得 分评卷人阅读欣赏 感悟百味人生 （48分）1、书海拾贝。(14分 )1、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己， ”和“劝君更尽一杯酒， ”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧
4、空尽， ”，表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ ， ”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己， ”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“ ， 。”2、儿童是那样天真可爱。“ ， ”写出了儿童捕蝉前的专注，“ ， ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ ， ”写出了儿童放风筝时的天真，“ ， 。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“ ， 。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“ ， ”。2、佳篇有约：回忆课文内容，再填空。(18分 )1、为人民服务是 写的一篇 。课文围绕“ ”这个中心论点展开论述，其开头
5、鲜明点出了中国共产党及领导的 、 的宗旨是 ，然后结合当前从三方面说明：一是 ，二是 ，三是 。其中，文章引用的古代文学家 的句子是： 。2、作者目睹了周总理一夜的工作后，不断的想，不断的对自己说“_”。3、战斗间隙，郝副营长划着_，借着_看一本书，书上的插图画的是_。他充满了对未来的_。 4、十六年前的回忆是 的女儿 写的一篇 。本文通过李大钊从 到 的回忆，展示了革命先烈 的伟大精神和面对敌人 的高贵品质，表达了作者对父亲 。3、美文赏析：阅读下面的文章，回答问题。(10分 )如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。上帝本来以为
6、他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝啊！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，期盼你的降临，你终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？” “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主啊！可不可以在明年允许我的要求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与虫害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” 上帝说：“好吧！明年如
7、你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗。由于没有任何狂风暴雨，烈日与虫害，麦穗比平常多了一倍，农夫，欢喜地等待收获的那一天。 到了收获的时间，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然、竟然）没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的。风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了！”【注释】祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。1、 在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫此时心情的成语。
8、2、 把第自然段中不恰当的词划掉。3、 想一想，下面这段话应加在第自然段和第段之间。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人愿的世界。”4、 联系上下文，在第自然段的横线上填上一句合适的话。5、 仔细读一读第自然的划线部分的句子，注意加点的词。仿照这种句式，把下面的话写具体。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。，它们可以唤醒人内在的灵魂。6、 读了这篇短文，给你留下了什么启示。 得 分评卷人习作小屋 抒写真情实感（35分）1、小练笔(5分)毕业在即，东东为近段成绩的不理想而忧心忡忡。请你用100字左右，以他同学的身份做做他的思想工作，帮助他消除顾虑，振作精神。 2、作文(30分)郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” 正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说，郝副营长的理想是崇高的。其实，每个人都有自己的理想，请以我的理想为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料，以丰富习作的内容。下面就请同学们敞开心扉，让自己心中的理想流淌于笔端吧！
