高考语文作文写作指导议论文写作素材.doc

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1、高三作文写作指导:议论文写作议论文有三要素:论点解决“证明什么”的问题。论据解决“用什么证明”的问题。论证解决“怎样证明”的问题。其中,论据即为议论文的“下锅米”,缺了“米”,就“填不饱肚子”,没了“气力”,喊再高的口号,也难以让别人信服。于是有的同学在写作中充分认识到了“有论据,议论文内容才充实,观点才站得住脚”这一点,在堆砌素材上大下工夫,“捡到篮子里就是菜”,泥沙俱下,鱼龙混杂,又走入了另一个误区。那么,我们应当如何正确认识论据的作用,怎样进行选择并运用到议论文的写作中去呢?【技法指导】一、论据的选择范畴1.名典荟萃仔细想一下,我们会发现我们是生活在前人的经典故事的星空下,孟母断织、望梅

2、止渴的智慧,伯牙子期、卧薪尝胆的志向,普罗米修斯的反抗,潘多拉盒子的灾难,阿基米德的杠杆人类文明给我们留下了浩如烟海的经典故事,每一个故事都是一种人类思考的结晶,灿若星辰。涉足典故的银河,会让我们受益匪浅。2.名言荟萃阐明天地万物之道理,探究世故人情之变化。言简意赅,包罗万象,尽在名家名言之中。3.经典诗句“投我以木桃,报之以琼瑶”的盛情,“老骥伏枥,志在千里”的豪气,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱,“人生代代无穷已,江月年年只相似”的哲思,“捡来的钥匙,打不开自己的门”的理性前人将最宝贵的哲思与情感寄托在这轻盈曼妙、醇厚幽深的诗句中,是值得我们深入挖掘的源泉。4.名人小传以人为鉴,

3、正己明治的唐太宗;横刀一笑,舍身求法的谭嗣同;超越痛苦的天才霍金;不畏强权,世界上最伟大的拳王阿里;瞪着三轮车,无私奉献教育的白芳礼在芸芸众生中,他们是一座座丰碑。读他们,我们能看到自己的渺小,更能体会到绯红的未来。5.艺术形象被现实不断逼迫,最终完成反抗的林冲;对抗封建礼教,追求自由爱情的贾宝玉、林黛玉;一生不幸,孱弱消失的祥林嫂;个人奋斗,最终精神毁灭的祥子;卑微但善良的羊脂球、伽西莫多;倔强敏感,心灵高尚的简爱他们的命运虽来自文学创造,但却浓缩了现实社会中每个人与生活对抗的影子。他们的风采足以令现实中的我们敬仰、反思。6.时政人物汶川、玉树抗震可歌可泣的一幕幕,感动中国的一群平凡而不普通

4、的人,伊拉克战争的满目疮痍,日本教育兴国的迅速崛起发生在身边,而又发人深省;新鲜,而又有力。这些同样是我们值得深入开掘的富矿。二、论据选择的要求1.要真实。事实论据必须可靠、准确,不能道听途说,断章取义。2.要充分。即使是真实的论据,如果不全面,其说服力也不强。论据要全面、充分才有说服力。3.要典型。论据要典型、合榫,以少胜多。写文章举例证,一定要从事物的一般情况及其内部的必然联系入手,排除偶然、个别例外的事例。要注意论据与结论的因果关系,以少胜多,以一当十。4.要新鲜。如果非得利用陈旧的材料,也要努力开掘出新的东西来。即使同一个论据,从不同的角度去开发,也会得出不同的启示。 - 2 -用心 爱心 专心

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