江苏省盐城市时杨中学高一元旦假期作业语文试题 Word版缺答案

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1、高一语文元旦假期试卷一、语言文字运用(15分)1.下列加点字注音正确的一项是(3分) C(A友谊yB下载ziD熨y帖)A.友谊(y) 纠葛(g) 静谧(m) 侃侃而谈(kn)B.下载(zi) 匀称(chn) 蹉跎(cu) 危言耸听(sng)C.窗槛(jin) 裹挟(xi) 亘古(gn) 休戚与共(q)D.造诣(y) 熨帖(yn) 炽热(ch) 良莠不齐(yu)2. 下列各选项中,没有错别字的一项是(3分) C(A蛰居、不卑不亢B煤炭 D怄气、延伸)A.爱戴 殴打 蜇居 不卑不吭B.开销 煤碳 报酬 半途而废C.渲染 厮杀 肿胀 百尺竿头D.呕气 延申 按摩 变幻莫测3.下列各句中,加点的成语运

2、用恰当的一句是(3分)A.由于家乡雨水不足,土地贫瘠,全村人经过多次讨论,最后决定安土重迁到另一个地方。B.这个月公司的业绩差强人意,没能达成预期目标,这也提醒我们要及时整改工程方案。C.老贝尔曼充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子。D.尊严就是最能使人高尚起来的东西,就是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。D(A安土重迁指在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。不合语境。 B差强人意指基本能让人满意。与下文矛盾。 C不以为意指不放在心上,不在意。应换成不以为然。)4.下列各句中没有语病的一句是(3分)A.班长的演讲,到紧张处便成为表演。看着他搞怪的

3、动作,同学们都忍俊不禁地笑了起来。B.一个作家,如果是用很讲究的中国话写作,即使他吸收了外来的影响,他的作品仍然会具有鲜明的民族风格。C.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速造就一批专门技术人才。D.从没有一个人在晚上经过我的屋子,或扣我的门,我仿佛是人类中的第一个和最后一个人。B(A“忍俊不禁”与后面的“笑”重复;C两面对一面,“能否”与后面的“要加速造就一批专门技术人才”不对应;D“第一个和最后一个”不合逻辑。)5.请从下面一段话中筛选出最能准确表达核心意思的三个词语(每词不超过三个字)。(3分)我们在这里聚会,并不是由于我们有共同的信仰,而是由于我们有共同的利益

4、和共同的希望,我们每一方都有这样的利益,就是维护我们的独立和我们人民的安全;我们每一方都有这样的希望,就是建立一种新的世界秩序,具有不同制度和不同价值标准的国家和人民可以在其中和平相处,互有分歧但互相尊重,让历史而不是让战场对他们的不同理想作出判断。美尼克松1972年2月访问中国时,在周恩来总理欢迎宴会上的讲话独立安全新秩序(或秩序)(每词1分。答“利益”“希望”的不给分)二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成69题。【甲】六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率路秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。秦以攻取之外,小则

5、获邑,大则得城,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉

6、。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(苏洵六国论)【乙】尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦,而不免于灭亡,常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。 (苏辙六国论) 我读过史记中六国世家的故事,内心感到奇怪:全天下的诸侯,凭着比秦国大五倍的土地,多十倍的军队,全心全力向西攻打肴山西边面积

7、千里的秦国,却免不了灭亡,我常为这件事作深远的思考,认为一定有能够用来自求安定的计策。因此我总是怪罪那时候的一些谋臣,在考虑忧患时是这般的粗略,图谋利益时又是那么的肤浅,而且不了解天下的情势啊!【丙】六国之君虐用其民,不减始皇二世,然当是时百姓无一叛者;以凡民之秀杰者,多以客养之,不失职也。其力耕以奉上,皆椎鲁无能为者,虽欲怨叛,而莫为之先,此其所以少安而不即亡也。 六国的君主,虐待他的百姓,并不亚于秦始皇与二世,然而当时百姓并没有一个人起来反叛。这是因为所有老百姓中优秀杰出的人才,多数都被当作宾客奉养起来,没有失其职分。至于那些努力耕作奉养官府的,都是一些愚蠢而没有什么作为的人,虽然想反叛,

8、但是没有人去领导他们,是六国所以能够有一时的安定而不立即灭亡的原因。 (苏轼六国论)6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) B(速:招致。) A.率赂秦耶 率:都,皆。 B.始速祸焉 速:加快。 C.泊牧以谗诛 以:因为。 D.皆椎鲁无能为者 椎鲁:愚钝。7.下列六个句子中,全都属于六国灭亡原因的一组是(3分)赂秦而力亏 六国互丧 以地事秦 可谓智力孤危当时之士虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。以凡民之秀杰者,多以客养之A. B. C. D.A(是结果而原因;是六国没有立即灭亡的原因)8.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(3分) A.苏洵六国论的中心论点为“六国

9、破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”其中“非兵不利,战不善”为两个分论点之一。 B.苏洵对齐、燕、赵三国的态度是不同的:对齐国是谴责;对燕、赵两国则是同情,认为两国“智力孤危”,灭亡是无可奈何的事。 C.苏洵六国论除了运用道理论证和事实论证外,还运用了对比、比喻、衬托等论证方法,有时几种论证方法结合使用,很有逻辑力量。 D.苏轼认为六国灭亡的原因则是“六国之君虐用其民”,他们的残暴与秦始皇、秦二世不相上下,这与杜牧阿房宫赋的观点是相同的。B(A“非兵不利,战不善”不是两个分论点之一;C“这与苏洵的观点是一致的,都是见利忘义”错。D苏轼并不认为六国灭亡的原因则是“六国之君虐用其民”。)9.把文中

10、画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。(4分)1)既然这样,那么诸侯的土地是有限的,贪暴的秦国的欲望却是没有满足的,奉送得愈是频繁,秦国的侵犯也就愈是厉害。(4分,然则、厌、弥各1分,语句通顺1分)(2) 则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(3分)那么,谁胜谁负的命运,谁存谁亡的道理,如果与秦国相抗衡,结局或许不是轻易可以确定的。(3分,数、当各1分,语句通顺1分)(3) 虽欲怨叛,而莫为之先,此其所以少安而不即亡也。(3分)虽然想反叛,但是没有人去领导他们,这是六国所以能够有一时的安定而不立即灭亡的原因。(3分,叛、先各1分,

11、判断句式1分)三、古诗鉴赏(10分)10.阅读下面这首古诗,然后回答两个小题。(10分)春暮西园明高启绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。在绿水盈盈、芳草萋萋的美景里,春天的美丽的光景仿佛快要从春雨中走过的样子。而在这暮春时节里虽然农人家的花快要落尽了,但菜畦地里今天来的蝴蝶分外的多。从诗题可以看出这是一首田园诗,写的是晚春时景。首句“绿池芳草满晴波”,“绿”、“芳”,从视觉和嗅觉两个角度描绘了绿水盈盈、芳草萋萋的春天美景,“晴波”即阳光,“满”字形象地写出阳光洒满水池的景象。次句“春色都从雨里过”,点明春天的气候特点以及春色将尽的情景,从春天的多雨更衬托出阳光的可

12、贵。第三句“知是人家花落尽”,“花落尽”进一步说明已是暮春时节,“知”字表明“花落尽”是作者的推测,为虚写。末句“菜畦今日蝶来多”暗点西园,诗人不因春光逝去而感伤,而是描写“蝶来多”,写出尽管春尽,但仍充满生机和盎然情趣。全诗语言清新自然,通畅流转,意象动静皆备,丰富唯美,写景状物虚实相生,形象地表现了作者对美好的田园生活的喜爱之情。(1)请赏析诗歌第一句中的“满”字。(4分)“满”字形象地写出阳光洒满水池的明媚动人的景象。(2)诗歌第三、四句用了什么修辞手法,有何作用?(6分)运用了拟人的修辞手法(2分),生动形象地写出了蝴蝶仿佛知道百花已凋零,于是纷纷来到菜园的景象(2分),流露出诗人对田

13、园生活的喜爱之情(2分)。四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受绳则直,君子博学而日参乎己。(2),于我如浮云。 (3)复道行空,不霁何虹?,不知东西。 (4)苏子曰:“客亦知夫水与月乎?,而未尝往也;,而卒莫消长也。 (5)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。,谈笑问、强虏灰飞烟灭。(6),却又像是画在荷叶上。(7)天行健,_;地势坤,_。(1)金就砺则利(2)不义而富且贵(3)高低冥迷(4)逝者如斯盈虚者如彼(5)羽扇纶巾(6)弯弯的杨柳的稀疏的倩影(7)君子以自强不息君子以厚德载物五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的文章,完成1215题。我会

14、念咒 张晓风我会念咒,只会一句。我原来也不知道,是偶然间发现的。一向,咒语都是由谁来念诵呢?故事里是由巫婆或道士来念,他们有时是天生就会,有时是跟人学来的,咒语多半烦难冗长,令人望而生畏。我会咒语而竟不自知,想来是自己天生会的。 我会的那句咒语很简单,总共只有四个字,连小孩都能立刻学会,那四个字是:“我好快乐!”如果翻成英文,也是四个字:“I am so happy!”这样的咒语虽不能让撒出手的豆子变成兵,让纸剪的马儿真的可骑可乘可供驱驰,让钵子里的钱永远掏用不完,或让别人水果摊上的水梨都长到我的树枝上来供我之用。 可是,它却有茅山道士的大法力,它可以助我穿墙。什么墙?砖墙?水泥墙?铜墙?铁壁?都不是,而是悲伤之墙,是倦怠之墙,是愤懑怨怒之墙,是遭到割伤烫伤斲伤泼伤之际的自伤之墙,是心灰意冷情摧泪尽的沮丧之墙,是自认为我已心竭力怯万劫不复的绝望之墙。 大约是两年前吧?有一天,奔波了一整天,到黄昏时才回家,把车在巷子里停好,车窗尚未关上,我不自觉的大叹了一声:“啊!我好快乐!”当时车停在公园旁,隔著矮矮的灌木丛,有一个背对我垂头而坐的男人听到我说话,他猛地坐直身子回望我一眼,我这才发现半公尺之外有人听到我最幽微的内心语言。那一眼令我难忘,隔著打开的车

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