五年级语文下册童年的发现单元测试人教新课标版.doc

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1、童年的发现1.看拼音写词语。 hu xin shunb to q su xn su y ( ) ( ) ( ) ( ) xi ku xnku p hi jio jn no zh ( ) ( ) ( ) ( )2. 在括号里真上适当的词语。青青的( ) ( )的湖面 奇妙的( ) ( )的女教师 3.多音字组词。 chn( ) zhun( ) zhn( )澄 转 涨 dn ( ) zhun( ) zhn( )【句段集锦】1.在括号里填上恰当的词语,再用它们造句。(1)每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,( )双脚一点,轻轻跃起,( )能离开地面飞向空中。 _ (2)我的脸( )困窘和羞愧一下

2、子涨得通红。 _ 2.联系生活实际说说你对这句话的理解。(1)我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。你的理解是: _ (2)老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。联系上下文,说说老师为什么会误解“我”? _ _ 【课文链接】1.读完课文,你知道“我”的发现是什么吗? _ 2. 你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?为什么? _ _ 【课外延伸】1.阅读: 奇妙的蜘蛛网 我回到农村过暑假。有一次在场院里乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“您怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常常看看蜘蛛网,就知道了。” 于是,每天傍晚我都去观察蜘

3、蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么特殊的地方。有一天,我忽然发现蜘蛛离开了原来的网,从房檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。 我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。 夜里“噼噼啪啪”地下起雨了。第二天清早,雨住了,我连忙跑去看那些奇妙的蜘蛛网,噢!我看出来了,平挂的蜘蛛网被雨水砸坏了,竖挂的却完整无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在雨前先结个竖网,以免雨后无家可归。 哈哈,今天我才揭开了蜘蛛网的奥秘! (1)给下面加点的

4、字选择正确的读音。 乘凉 cn chn chn 好奇 ho ho ho 场院 chn cn chn (2)根据文章内容把下面的句子补充完整。 好天气时蜘蛛网_。 将要下雨前蜘蛛_。 爷爷看到_就知道要下雨了。 (3)第三自然段在文中的作用是( ) A.画龙点睛,点明主题的作用。 B.承上启下,起过渡作用。 C.解释说明,加深理解的作用。 参考指数:【字词荟萃】1.滑翔;双臂;淘气;随心所欲;羞愧;幸亏;迫害;绞尽脑汁。2. 青青的( 草地 ) ( 澄澈 )的湖面 奇妙的( 问题 ) ( 年轻 )的女教师 3.多音字组词。 chn( 澄清 ) zhun( 转动 ) zhn( 涨水 )澄 转 涨 dn ( 黄澄澄 ) zhun( 转身 ) zhn( 泡涨 )【句段集锦】1.(1)只要就 (2)由于2. 见课堂“句段赏析”。【课文链接】1.怀胎九个月正是人类进化的缩影。2.略。 【课外延伸】1.阅读。(1)(2)平平地挂在那里。 离开原来的网,从房檐向下面的篱笆上拉了一条条长丝,结了一个竖网。 蜘蛛结竖网。(3)B

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