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1、中职哲学与人生*测试题【说明：本试卷考核的范围是课本第7课至第15课。考试时间为60分钟。】一单项选择题：（40分）1宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（ ）A读书不能获得真知 B实践与认识互相决定C实践是认识的来源 D认识能够指导实践2认识事物本质的向导是（ ）A实践 B现象 C主观能动性 D想象3人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的（ ）A行为习惯 B工作方法 C思维方法 D认知态度4培养科学的思维方法，要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用（ ）A形式逻辑 B概念 C判断 D推理5创新是一个民族进步的（ ）A动力 B灵魂 C基础 D支柱6“
2、饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲休。” 揭示了人的（ ）A自然属性 B社会属性 C两个属性 D多种属性7苹果落地、水往低处流，人们都能够感觉到，而它们的本质-万有引力则需要人们运用抽象思维能力才能把握。这说明（ ）A现象是多变的，本质是不变的B现象是主观的，本质是客观的C事物的现象和本质是密不可分的D现象能为人的感官直接感知，而本质和规律只能由人的理性思维去把握8.“眼见不一定为实”这主要是因为（ ）A.认识包括感性认识和理性认识 B.现象包括真象和假象C.经验有直接经验和间接经验 D.本质是眼睛看不见的东西9一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这
3、说明（ ）A理想是人们的主观想象 B理想是人们行为规范的总和C理想是人生的指路明灯 D理想是人们对客观事物的正确认识10“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是（ ） A学习知识比实践更重要 B在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践C有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要D知识既源于书本，又源于实践11人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（ ）A“本质”和“现象” B“现象”和“本质”C“客观”和“主观” D“主观”和“客观”12“志当存高远”是三国时诸葛亮的一句名言。其中包含的哲理是（ ） A理想是社会存在的反映 B
4、人应当选择崇高的人生目标C崇高的理想是社会进步的助推器 D崇高的理想可以转化为现实13从人与动物区别的层次上看，人的本质属性是（ ）A人的社会性 B社会劳动 C社会关系 D人的理想道德14辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（ ）A比较分析法 B矛盾分析法 C分析综合法 D类比法151999年9月，英国BBC广播公司通过新闻网页举行公开投票，由公众推选过去一千年中最伟大的思想家。前三名依次是：马克思、爱因斯坦、达尔文。他们推选的依据应当是（ ）A个人活动对社会发展产生的影响程度 B个人活动与社会发展的相互依赖性C个人活动摆脱社会发展规律制约的程度 D个
5、人活动是否受到社会发展的制约16在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（ ）A个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大B自我价值与社会价值是统一的C实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉D实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神17人们得出“天下乌鸦一般黑”的结论，主要是运用了以下哪种思维方法？（ ）A归纳法 B演绎法 C分析法 D综合法18江泽民在纪念党的十一届三中全会召开20周年大会上的讲话中指出：“一个半世纪以来，世界发生了巨大变化，马克思主义确定的崇高理想依然激励着亿万人民改造世界，争
6、取自己的美好生活。”这里的“崇高理想”是指（ ）A社会理想 B道德理想 C职业理想 D个人理想哲学与人生*答题卡一单项选择题：（2分18=36分）题号123456789101112131415161718答案二判断题：（正确的打“”；错误的打“”）（2分10=20分）题 号12345678910判 断1.认识是实践的基础，是一切科学的来源。( )2.成功与失败是相互依存、相对应而存在的，在一定条件下可以相互转化。（ ）3.真象是从正面直接反映事物的本质，假象是从反面歪曲地反映事物的本质。（ ）4.没有单个人的活动就没有社会的发展。（ ）5.判断人生目标正确和错误的最重要的标准就是看是否符合自己
7、的利益需要。（ ）6.理想源于现实，但又高于现实，是一定社会历史条件和社会经济的产物。（ ）7.个人理想体现社会理想，社会理想是个人理想的基础。（ ）8. 一般说来，通过利他而利己,就是道德的，也是公平的；通过损人而利己，就是不道德的，也是不公平的。（ ）9人生价值的实现不是一朝一夕就能轻松完成的，而是在平凡的生活中，从一点一滴的、简单得不能再简单的小事做起，一步一步地逐渐实现自己的人生价值。（ ）10“全面发展”是“自由发展”的基础。“自由发展”又是“全面发展”的动力。（ ）三填空题：（3分6=18分）1人生的真正价值在于_ _。2对待成功不要 ，对待失败不要 。3_ _是做人的基本条件。4我国现阶段的全国各族人民的共同理想是 。5人的价值包括两方面：社会价值和 。四简答题：（4分4=16分）青年学生如何在知行统一中体验人生的成功？五案例分析：（10分）三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？”第一个人没好气地说： “没看见吗？砌墙！”第二个人抬头笑了笑说： “我们在盖一栋高楼。” 第三个人边干活边哼着小曲，他满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。”十年后，第一个人仍然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。结合“三个工人砌墙”的事例，请你谈谈确立人生目标对于我们个人成长的重要作用。
