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1、2013春八年级物理复习提纲第七章 力第1节 力1、力的概念：力是物体对物体的作用，用符号F表示。力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用（可以不接触）。力的单位：牛顿，简称牛，符号为N。托起一个鸡蛋的力大约是0.5N。2、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态（速度大小的改变或运动方向的改变）运动状态不变的情况：静止不动或做匀速直线运动；力可以使物体发生形变。3、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。4、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的
2、作用点，在同一图中，力越大，线段越长。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。画力示意图的步骤：确定受力物体（方框）确定力的方向、作用点沿力的方向画线段 线段末端标箭头 标注力的符号、数字和单位。5、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。游泳、划船、撑船、撑杆跳、踏板、跳板跳水都是作用力与反作用力。即说明物体间里的作用是相互的。1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状
3、的特性叫做弹性。物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。物体的弹性有一定的限度，使用时不能超过它们的弹性限度，否则会损坏它们。2、测量力的大小的工具叫做测力计。常用的测力计有弹簧测力计、握力计等。 测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。）结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。3、使用弹簧测力计: (1)认清分度值和量程；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向（弹簧的伸长方向），测量力时不能超过
4、弹簧测力计的量程。(5)读数时：视线与刻度面垂直。第3节 重力万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。（牛顿）重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。（重力的施力物体是地球）1、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.（g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。在粗略计算时g=10N/kg）2、重力的方向：竖直向下（指向地心）。应用：重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平3、重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。（形状规则、质地均匀的物体的
5、重心在它的几何中心）（重心可在物体上，也可不在物体上）假如失去重力将会出现的现象：（写出两种生活中可能发生的） 抛出去的物体不会下落； 水不会由高处向低处流第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律1、维持运动需要力吗？亚里士多德：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。伽利略斜面实验： 三次实验小车都从斜面同一高度滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以
6、恒定不变的速度永远运动下去。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）。伽利略观点：物体的运动不需要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用，如果不受阻力，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。理解：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括 出来的，且经受住了实践的检验 所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，
7、原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。3、我们把物体保持运动状态不变的特性叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。说明：惯性是物体的一种特性。惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关，与物体是否受力、运动速度均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。4、惯性是一把“双刃剑”。在生活中，惯性可以利用，但也要防止其危害。第2节 二力平衡1、物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，那么这两个力相互平衡。2、
8、作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。平衡力与相互作用力比较：相同点：大小相等 方向相反 作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。第3节 摩擦力1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。（摩擦力既可以是阻力，也可以是动力）摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。2、决定摩擦力（滑动摩擦）大小的因素：实验：探究影响滑动摩擦力大小的因素测量原理：二力平衡条件测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹
9、簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。3、摩擦的分类：(1)、静摩擦：相互接触的两个物体,物体间有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。(2)、滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦。(3)、滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。4、增大摩擦力方法：使接触面粗糙
10、些和增大压力。减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑；(2)减小压力；(3)用滚动代替滑动；(4)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）。第九章 压强第1节 压强1、垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，一般压力不等于重力。把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力。2、压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力、受力面积的大小有关。 （甲、乙、丙图见教材P30页）甲乙：受力面积相同，压力越大，压力效果越显著。乙丙：压力相同，受力面积越小，压力效果越显著。3、压强是表示压力作用效果的物理量。物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强，压强的大小等于物体单位面积上
11、受到的压力。公式：其中：p压强帕斯卡（Pa）；F压力牛顿（N）S受力面积米2（m2）。3、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。公式推导：放在水平面上的形状规则、密度均匀的固体对水平面的压强：第2节 液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。液体压强的特点：（1）液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部朝各个方向都有压强；（2）液体的压强随深度的增加而增大；（3）在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。2、
12、液体压强计算：p=gh ，（是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。）理解：液面是指液体的自由表面，不一定是容器的上表面；深度是液面下某处到液面的竖直距离，不一定是装在细长容器内的液体的长度；从公式中可以看出液体的压强只与深度和液体的密度有关，跟液体受的总重力、体积及容器的形状等无关。公式中的压强是液体由于自身重力产生的压强，它不包括液体受到的外加压强，例如计算液面下深h处的压强，用P=gh算出的值不包括大气压强。注意公式P=gh的适用范围，此公式是结合液体的具体情况，利用P=F/S推导出来的。只适用于计算液体内部压强。3、
13、上端开口，下部连通的容器叫连通器。原理：连通器里只装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、下水管道、船闸等。第3节 大气压强1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。大气压是由于气体受重力且具有流动性而产生的。历史上证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。2、大气压的测量：托里拆利实验（最先测出）实验中玻璃管上方是真空，管外水银面的上方是大气，是大气压支持管内这段水银柱不落下，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。（做托里拆利实验时，如果管子倾斜一点、由粗换成细的、换成长的或短的、直的换成弯曲的、把管子提一点或深入
14、一点不会影响测量结果；管子中混入少量空气，会影响测量结果，会使测量值偏小。）托里拆利通过实验测得的水银柱高度为760 mm，根据液体压强公式p=gh计算出此高度的压强为1.013105 Pa，通常把这样大小的气压叫做标准大气压。在粗略计算时，1标准大气压的大小为1105Pa3、气压计：测量大气压的仪器。主要有水银气压计和无液气压计两种，氧气瓶和灭火器上的气压计就是一种无液气压计。4、大气压的变化：大气压与时间地点、天气、季节变化有关。大气压随高度的升高而降低。在海拔3000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa。气压越小，液体的沸点越低，高原上气压低，水的沸点低于100，所以烧饭
15、要用高压锅。5、大气压的应用：活塞式抽水机和离心式水泵。第4节 流体压强与流速的关系1、流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2、飞机的升力：机翼的上下表面存在的压强差，产生了向上的升力。第十章 浮力第1节 浮力1、浮力的产生：浮力是由液体（或气体）对物体向上和向下压力差产生的。2、浮力的方向：竖直向上。3、浮力的大小可由以下方法求（测）得：称重法(两次称量法)：F浮=G物F示；阿基米德原理：F浮=G排=液gV排；二力平衡法(悬浮、漂浮时)：F浮=G物；受力分析法：物体在三个力或多个力作用下处于静止状态(或匀速直线运动状态)时，可利用竖直向上的力之和竖直向下的力之和列方程求解。浮力产生的原因：F浮= F向上F向下；4、物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积以及液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。第2节 阿基米德原理1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。2、公式表示：F浮 = G排 =
