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1、2013年秋瑞金市初二物理单元考试卷（二）说明；1本卷共有五大题，全卷满分100分，考试时间90分钟。 2书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分。题号一二三四总 分得分学校： 班级： 姓名： 座号： （范围；3声） 命题人；周小平一、填空题（共16分，每空1分） 1.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 和 ；响度相同的是 和 ；2. 一天，王皓放学回家，刚进家门时听到电视里传来：“夜半三更哟，盼天明岭上开遍哟，映山红”。他一听便知是达州青年歌手黄英在唱。这是根据声音的 来判断的。他奶奶称赞黄英的声音很尖，这是指她唱歌时发声的 高。3、
2、如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置其读数是_ 4,敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_产生的；鼓面的_越大，鼓声的响度越大 5,在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮的声音格外响亮。这是因为在狭小空间声波经过多次 ，使回声跟原来的声音混在一起造成的。 6,汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。 7,噪声也是一种能源，最近科研人员开发一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把 能转化为 能，为随身携带的小电器及时充电。8.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振
3、动的频率是 Hz，9,声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的 选填“大”或“小”，声音在空气中传播的速度受 的影响。 小资料：一些介质中的声速v/(m/s)二选择题（共20分；把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内第14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，第5、6小题，每小题有一个或几个正确答案，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 1,关于声现象下列说法正确的是A .声音从空气传入水中音调发生了变化B 中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播中减弱噪声C “闻其声辨其人”，是根据声音的音色来
4、判断的D 声音在真空中传播速度最快 2,人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是2020000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为A.大象发出的声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz 3,在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是A声波具有能量B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C使用“金嗓子”时，护
5、航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D“金嗓子”发出的声波是次声波4,关于声现象的说法正确的是A物体振动得越快，产生声音的响度越大B物体的振幅越大，发出声音的频率越大C住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响D只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调5下列说法正确的是（）A 只要物体振动，就能听到声音B，回声是声音被障碍物反射而形成的C男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大 D利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向6、下列说法正确的是（ ）A,医生用“叩诊”的方法，是利用人体内脏所含有物质在变化时，发出不同的声音来判断病人的病症的B,超声波可以检查人
6、的内脏器官、粉碎肾结石，探测潜艇和鱼群C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到二次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的。D听诊器能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些三、计算题（共24分，每小题8分） 1，（8分） 子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口，问当人听到枪声时，子弹已经前进多少m？（假设此时空气的温度是15） 2.（8分）一辆作匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后继续前进，经过2.5s钟后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音，求汽车行驶的速度鸣汽笛处 听到反射汽笛声处 3，（8分）声音在海水中的传播速度是1530ms，为了开辟新航道，某
7、科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，如图测所示，探测船发出的声音信号06s后被探测仪器接收。 （1）探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？4、 实验题（共16分，每小题8分） 1，（1）（3分）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的是 （2）（3分）如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺 发出声音，用的力越大，塑料尺的 越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变（3）、（2分）如图初二（2）班物理活动小
8、组成员在探究声音能否在固体、液体、气体中传播时的一些场境。 甲；听到了手表滴答声 乙；听到了石块碰撞声 （一）甲图说明声音在 中能传播；（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ； 2，（1）（4分）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。塑料球的作用是 。该实验能说明那些问题？请你写出三个： 。 。 。（2）（4分）如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。 如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 此实验说明了 。 我们在得出这个结论时采用了哪种科学方法 五，探究题（共24
9、分，每小题8分） 1(1)（4分）生活中常常有这样的感受和经历：两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。在这两个实例中，声音传播的介质有 和 ；请从物理学的角度提出一个合理的猜想； ； （2）.(4分)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。 由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_；往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_。 2
10、、（8分）右图是初二（2）班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同，弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。【提出问题】（2分）老师的问题：琴的音调与弦的粗细有关吗？你的问题： 【猜想假设】（2分）老师的猜想：琴弦越粗音调越底你的猜想： 【设计实验】（4分）请根据老师的猜想，设计一个实验方案来验证该猜想是否正确（只写方法，不用写结论）。3（1）（4分）声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据：空气温度/20100102030声音速度/ms-1318324330336342348 请你在图中所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。 请你根据所作图像找出温
11、度为15时声速为_ms。 当飞机的飞行速度接近声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下超音速飞行试验更容易成功吗？答 ；（2）、（4分）下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容： A器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。B步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。提问：小明是通过 的方法来比较材料隔声性能的。 小芳猜想：风向
12、不同会影响声音的传播。不同的人听力不同。根据小芳的猜想，利用控制变量法，来探究风向对声音传播的影响。请你想一想，要保持哪些因素相同。写出三个： ； ； ；参考答案（二）1、 填空题 1,甲、乙 甲、丙 2，音色 音调。 3、58.6分贝， 4,振动 振幅 5,反射 6,信息 7,声 电 8, 350 9,小 温度2、 选择题 1,C 2,D 3,D 4,C 5，B C D。 6，ABD 3、 计算题 1100mS12，分析当行驶的汽车鸣笛后，笛声和汽车都向着峭壁方向前进，由于声音在空气中传播速度比汽车行驶的速度大，故当声音传到峭壁时，汽车离峭壁还有一段距离，此后，声音被峭壁反射回来，声音和汽车之间相向运动，两者相遇导致驾驶员听到了回声.利用声音会被峭壁反射，汽车鸣笛时，汽车和声音行驶的路程和速度虽然不同，但它们之间具有同时性.根据，列出有关方程，求出汽车行驶的速度.本题中，声音传播的距离为.汽车从鸣笛到听到回声所前
