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1、 一、基础知识1、加点字注音全部正确的一项是( ) （2分）A绽开（ zhn ） 瘫痪（tn hun）犄（ j）角 恍(hun)然大悟B. 攥(zun)着 尴尬(n ) 菡萏(hn dn) 随声附和（h）C. 贮(zh) 藏 须臾（y ) 攲（q）斜 脸颊（xi）D. 嫩(nn)叶 曲肱(n) 抖擞(su) 感慨（ki） 2.选出字形有误的一项（ ）（2分）A.酝酿 搓捻 并蒂 小心翼翼 一字不漏 不求甚解B.匿笑 绰号 肥硕 水波粼粼 翻来覆去 浑为一谈C.停滞 寒战 攥着 花团锦簇 持之以恒 疲倦不堪D.并蒂 徘徊 黑痣 鸦雀无声 萍水相逢 敏而好学3、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。
2、（ ）（2分）A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。D. 台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”4对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）A、教育主管部门要求各大学实行阳光招生（指公开公平公正地招生）B、为了满足人们饮食健康的要求，卖家纷纷推出了绿色食品。（指绿色蔬菜）C、球迷们强烈抗议比赛不公，要强吹黑哨的裁判立即下课。（指被免职或主动辞职）D、沉溺网络，迷恋韩日漫画，已成为部分中学生健康成长的“心里杀手”（指对心里健康造成危害
3、的因素）5下列各句，没有语病的一句是（ ）（2分）A、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。B、我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。C、面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。D、具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。6、下列说法有误的一项是（ ）（2分）A我的老师通过几件具体事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽，慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。B、论语是儒家学派经典著作之一，是一部记录孔子及其弟子言行的书，与 孟子 、荀子、中庸、合称“四书”。C、王几何一文，通过外貌描写、动作
4、描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。D、我的早年生活的丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，基调乐观。7、判断下列语句运用的修辞手法。（填空）（3分）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 （ ）每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。 （ ）我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的后障壁了。（ ）8、指出下列各句运用的描写方法。（3分）到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。（ ）她憔悴的脸上现出央求的神色。 （ ）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 （ ）二、古文阅读（共8分）（二）父善游吕
5、氏春秋有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。9、解释加点的词。（2分）（1） 方：_ （2）虽：_10、翻译句子（2分）其父虽善游，其子岂遽善游哉？_11、这个故事有什么深刻含义？（2分）_三、默写（8分）12论语中强调学习与思考辩证关系的句子是： _ ， _ 。13子夏曰：“ _ ； _ ，仁在其中矣。”14 _ ，志在千里。 _ ，壮心不已。15山光悦鸟性 _ ； _ ，但余钟磬音。四、现代文阅读（共30分）（一） 捡来的手机 （15分）周广华散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦
6、过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都
7、知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不
8、知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。http:/www. xkb1.c om快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话
9、过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 16本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（4分）故事情节：（ ）手机讨论如何处置手机（ ）手机回顾还手机情景儿子的情绪：惊喜 （ ） 心情很好 （ ）17儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？ （4分）18文章第段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法？这样的描写有什么作用？（选一种说）（4分）19“我”表扬儿子“善
10、良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（3分）http:/www. xkb1.c om我 长 大 了（15分）(1)小的时候总想长大，于是盼着早些进入中学。早些成为大人。 (2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。“父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” (3)于是，我继续等着“长大”的到来。 (4)在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了。我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” (5)渐渐地，“长大在繁忙的学业中也被淡忘。 (6)后来，搬了
11、家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 (7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重。路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 (8)许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? (9)我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常
12、去看她。 (10)我并不想敷衍她，我决定这么做。 (11)然而，我不知道如何面对父母。 (12)我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不像想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 (13)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 (14)的确!并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人一定是长大了的。20.联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。（2分）小的时候想长大。 我终于感觉到父母承认了我的长大。 21.本文详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?（3分） 22.面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好品质?（4分）
