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1、2013中考语文备考指南（一）基础是关键，整理很必要！（1、2、6题，选择题，共6分；目标：确保6分。）字音字形题，最后要梳理1、拼音：整理做过的拼音题。你整理了吗？整理提示：整理声旁相同的形声字；整理形似字；整理多音字2、错别字：注意别字的方法同音别字、形近别字。我注意了吗？我整理了吗？整理方法：整理形似字，从意义的角度加以辨析整理常见的又容易误写的成语3、成语词近义，关键是辨析近义词：注意辨析的方法语义轻重、范围大小、感情色彩（褒、贬、中）、口语色彩（书面语、口头语），语素分析法将某个词分解，然后合并。做过的题，我整理了吗？有什么启发？整理方法：整理一些常见的近义实词，理解辨析的角度；整理
2、一些常见的近义虚词，辨析其意义及用法4、成语：理解成语的意义，注意成语的色彩，注意成语适用的范围和对象，注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一。做过的题，我整理了吗？有启发吗？整理方法：从容易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理。09年春秋鼎盛 崇论宏议明日黄花 10始作俑者细心找语病，关键抓类型5、语病：语病的类型成分残缺、搭配不当、成分赘余、结构混乱（语序不当、句式杂糅）、表意不明、不合逻辑（强拉因果、自相矛盾、主客倒置、否定不当、概念误用）。语病分析的方法压缩主干求残缺、搭配，咏读求语感，
3、造句求类比，逻辑分析求错误。将做过的题目，尤其是错题再分析一遍，积累经验。我做好了吗？解题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维。整理方法：将每种病句类型的各种子类型列成表格，每种病句均要能举一二例说明。不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了，整理一遍后，你才会思路大开。6、衔接：肯定有相应的解题方法，那么，就请你从方法入手来进行整理吧。当然，整理的时候按照由常见方法到特殊方法的次序来做，比较有效果一些。别忘记剪贴上一些例句哦。提示：衔接的解题思路一般是：话题是否一致（如果题目上有几个句子，谈的是同
4、一个问题，那么，省略掉的一句必然也应该以此为话题）主语是否一致（题目上就一个句子，但是有几个分句，分句的主要最好是要选保持一致的）前后句式是否一致（结构和修辞上看句式）音节是否和谐（如果题干上有“音节和谐”的字样，那一定是要用到这一方法的，请你注意压韵，短句、长句的运用，对仗等问题）感情是否统一等。（二）现代文阅读是保证，关键是方法。（一卷，选择题，9分；二卷22分，共31分；力争27分。）总说：现代文阅读不是技巧的问题，阅读现代文是理性思考的过程，它应该遵循阅读的规律，比如说寻着文章的思路入手，然后整体了解文章的大意，再整体把握文意的基础上，进一步去研究文章各部分之间的联系，去揣摩那些精采的
5、句子和词语，从而对作者写了什么，怎么写的这些基本问题有所把握。在这个基础上再根据题目的要求进行回答，这就是最基本的解答现代文阅读题比较可靠的方法。如果单纯把现代文阅读当成技巧，好象有什么灵丹妙药吃了就可以把现代文答好这是不切实际的。那么，整理的时候最好还是按考纲上的考点简略整理就可以了。1、阅读的过程中，要：理解题目的含义。抓关键句。中心句，过渡句，议论句，抒情句，描写句，首、尾句。分析文章的思路与结构。分析本文的写作方法，写作手法（象征，拟人，托物言志、借景抒情等）。把握注解，尽可能把握作者及时代背景的相关的有效材料，理解作者的观点和态度，概括中心意思。2、解题的过程中，要：读懂题干，按需答
6、题。问什么，答什么。答在文中，答在段中。注意语境，注意上下文的联系，注意上下题的联系（一般来说，试题的布题顺序就是文章的先后顺序。）扣紧语句，分析选项，对比文中相关语句，仔细辨析，看是否存在偷换概念、缺少依据、随意拔高、说法绝对等毛病。（三）、文言文是提高，一分也不能少。（选择题，3题，9分，文字翻译题，10分，共19分。争取18分。）1、一读，划出难字，疏通文意。2、二读，理解全文，了解全文写了什么人，写了多少件事，说明了什么性格、什么思想、什么精神。3、答实词、虚词，注意联系课文已学的字词，注意词语的古今异义（古单音解析，今双音解析），并将选项的解析套入原文，检验解析是否正确。4、答14、
7、15题必须联系原文，逐句逐句翻译、对比分析，选出正确的答案。5、翻译题采用直译（逐字逐字解析的方法），保持原句的句式，做到信、达、雅。（四）、古诗赏析，有点难。（两问，文字题，8分，争取6分以上。）1、注意标题，明了意思；注意注解，明了背景（人物的心情，写作的缘由）；注意景物、品味语言，明了意境（景物+感情）；注意作者，明了风格流派；注意流派，明了写作技巧。其中最重要的是对意象（人、物、景的把握，它们都指向“情”）2、山水田园诗派：自然风光喜悦，恬静表达隐居，逃避现实借景抒情、拟人、烘托对比、反衬、托物言志。边塞诗派边塞奇特风光、艰苦生活、战争立功报国的乐观豪迈的精神、思乡、思归、思亲情景交融
8、、夸张、比喻、引用典故、以古喻今、对偶。婉约派男女恋情离愁别绪、婉转缠绵、深沉幽怨、凄凉寂寞借景抒情、情景交融、拟人、虚实相生。豪放派立功报国豪情壮志、爱国热情、壮志难酬、报国无门直抒胸臆、以古喻今、引用典故、虚实相生。3、弄清题干，明了问题。问什么，答什么。答法用什么方法（技巧）写了什么内容（景物）抒发什么感情表达什么思想、刻画了什么形象。要注意，如果存在让你选取“一种说法有没有理由”，那你尽量说“有理由”，因为标准答案一般不从“无理由”的角度设评卷分的。（五）、默写白给分，不要没出息。（填空题，5分，目标当然是5分。）1、以中学十二册课文的相关内容为主，兼顾课外“非常熟识”的内容。2、以课
9、文中规定要背诵的相关内容为主，兼顾课文中出现的相关内容。3、注意书写清晰、规范、准确，一字不多，一字不少。（六）、语言运用，压扩换仿改。（共15分，确保13分。）1、压缩题。新闻一定要压缩主要事件，说明性文段要把握话题的各方面进行压缩。议论性文段要压缩观点。把所给的字数要充分利用起来，不超字。2、扩句题。看清扩展要求，明确扩展方向。推敲提供情景，把握基点。合理推断想象，选好表述方式。保留原题词句，核对修改润色。3、变换句式，重新组织语句。长句变短句，短句变长句，散句变整句。要读懂题干要求，不要将原句改变太大，只允许调整、增加、删改个别词语，保持语气一致，结构一致，中心一致。不要将实在的信息遗漏
10、了！4、仿句题。仿内容，仿形式。重点是要弄清例句的结构：主谓结构，动宾结构？手法是比喻、拟人、夸张、对偶？根据例句的结构仿写句子，保持结构一致，手法一致，语气一致。5、语病修改，应用文修改。看清题目要求整体辨析检查（表述主体是否一致 上下文意是否照应 衔接过渡是否紧密 有无重复矛盾之处）注意横向比较（合乎题意要求 合乎语病类型 选择最佳表述 修改效果明显）要注意应用文的格式，用语要得体语境，地点，对象，上下级关系。用词要正确时间，地点要交代清楚。（七）、作文是大头，千万别放手。（60分，向45分以上进军。）要做到：1、不离题（审清题目要求）；2、不抄袭；3、有中心（一个中心）；4、有内容；5、
11、有条理（思路清晰）；6、合逻辑（论据能证明观点，记叙文符合生活逻辑、令人信服，幻想要符合生活真实）；7、能拟题（记叙文的题目要素式、顺序式、线索式、象征式、修辞式；议论文的题目观点式、范围式、告诫式、感想式、引用式、延伸式、选择式）；8、能写完800字;9、符合文体要求（议论文论点、论据、论证；记叙文时、地、人、事，记叙、描写、抒情；散文感情真挚）；10、表达通顺；11、卷面整洁；12、内容深刻，有启发性；13、材料新颖；14、善用方法（入题要快，以小见大，烘托渲染，开门见山，设置悬念，点面结合，托物言志，情景交融，一波三折，对比衬托，插叙倒叙）。作文：给材料作文，命题作文，话题作文，可以说是
12、“乱花渐欲迷人眼”。作文是一个学生语文素养、思辨能力及语言表达水平的全方位考查。因此，在指导学生在作文训练时，应从在思想认识深度上挖掘，在语言文采上讲究，在丰厚的语文底蕴中张扬，这是作文训练的当务之急。1试题更加生活化，让学生更加关注社会生活。2立意要求更严立意先行明确而中肯对比08年和09年10年全国卷作文题的要求，我们会发现在作文的立意方面对考生要求更严。08年作文题的要求：要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。而09年10年作文题的要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
13、不套作，不得抄袭。这种变化体现在：从审题立意上看，“选准角度，明确立意”比“要求选择一个角度构思作文，自主确定立意”对考生的要求更高，需要考生抒情说理的角度要准确，抒发的情感、说的道理要集中、明确；从考生得分上看，意味着考生和考生作文之间的分差可能会拉大。3对内容要求更高内容为主情真而意远在考场作文中，考生也许能够写出有感情的文章，但是要把感情写“真”、写“实”是很难的，而考纲要求是“感情真挚”，这一点部分考生是很难做到的；即使文章情感真挚，要达到考纲规定的“意境深远”，则更是难上加难。在平时作文指导中关注考生作文中文化内涵立足生活、立意明确而中肯、情感真挚、意境深远等等。让作文出现浓浓地生活
14、文化味道。平时具体做法：过五关：审题关：一、整体感悟，全面把握材料的中心内涵，不能只抓住只言片语。二、抓关键性词句。三、注意材料的感情倾向四、以果溯因。问自己一个为什么，推求事物的本质。五、联系实际分析关：紧紧围绕主旨进行分析，透辟的说明问题。培养学生辩证思维的能力，透过现象看到本质。两个孪生姐妹 树木、森林和气候假设分析，因果分析结构关：议论文结构示例一：三部曲式 “三部曲式”议论文结构（适合除 “反面的社会现象评论”之外的所有作文题）1.第一段：提出论点(80字左右)2.第二段：扣材料，过渡到论证（如果没材料就直接过渡到论证）（或者总说论据作为过渡） 。（50字左右）3.第三段：举例论证，
15、第一个例子。（或者第一个方面）4.第四段：过渡（或者总说论据作为过渡）5.第五段：举例论证，第二个例子。(或者第二个方面)6.第六段：反面论证，第三个例子。（或者第三个方面）7.第七段：辩证分析 或联系现实 8.第八段：总结全文总的来说就是开头简洁提出论点，然后用两个正面的一个反面的来论证，论据之间要过渡。父亲的洗发水腊月二十八那天，我匆匆忙忙赶回家。 其实父亲早在一个星期前就写信给我，信上重复着：不要节省，饭要吃饱，要干好工作等等，都是三年来不变的内容。末了，父亲加了一句：“过年了，早点回家。”可是我实在不想回家，在这里我可以用海飞丝洗头、可以和同事们高谈阔论、可以看各式各样的电视节目 家里没有什么变化，壁上还是贴着我上学时得到的所有奖状；17英寸的电视机睁开雪花似的眼睛；破旧的衣柜还是老样子，不过好像还有一瓶海飞丝洗发水。 母亲说，那是我爸从镇上带回来的。我很奇怪，父亲洗头从来不用洗发水，只用洗衣粉洗一下头，而且还不能放多，他说这是浪费。有时他还建议我不要信那些掺水分的广告。 大年三十那天，父亲又要去拿洗衣粉，被我拦住了：
