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1、桐条沟中学六年级语文下册期中试卷 学校 姓名 学号 一、基础知识。（40分）1、畅游拼写乐园 ( 8分 )k wi tu xin gui qio jng bng jin zhng ( ) ( ) （ ） ( )fi cu lng y cu cn g g dng xn( ) ( ) ( ) ( )（二）、我是查字典高手 （7分）2、“幽”字是_结构，用音序查字法，应先查字母_；用部首查字法查_，再查_画。“幽”字的解释有：隐蔽的；深远；安静；藏在心里的；昏暗。“幽静的小路”中的“幽”应取第_种解释；“幽暗的光”中的“幽”应取第_种解释。3、用数笔画查字法，“蘸”应查_画。（三）、睁开慧眼慎选择（
2、6分）4、下列关联词使用不当的一项是（ ）A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩。5.下列句子中没有语病的一句是（ ）A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。B、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。C、在公共场所，我们应当维持清洁。D、我一定听取大家的意见，改正缺点。6、与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是（ ）A、以子之矛 B、送鲍浩然之浙东C、“一人虽听之”中的“之” D、“虽与之俱学”中的“之”（四）、给加点字选择正确的解释。（4分）张： 展开
3、、开 扩大、夸大 慌张 看、望 量词 铺张、陈设 姓一张纸（ ） 张灯结彩（ ） 东张西望（ ） 张皇失措（ ）虚张声势（ ） 张牙舞爪（ ） 张冠李戴（ ）张口结舌（ ）（五）、我给句子变魔术 （6分） 1.我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（1）改为反问句：_ （2）改为感叹句：_2.教室里很安静。 改为夸张句：_3.那位女教师说：“同学们学不好，我不安心。” 改为转述句：_4.我不得不说，非洲是一个色彩斑斓的世界。 改为肯定句：_5. 鸟儿飞走了。 扩句： （六）、下列诗词表示的是什么节日？（4分）1.去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。（ ）2.银烛秋光冷画屏，
4、轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（ ）3.细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。（ ）4.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（ ）（七）、按课文内容填空。（5分） (1)、燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。 (2)、苏轼的浣溪沙中感慨时光的流逝的词句是 ？ ！ 。(3)、于谦的石灰吟中表明作者心志的句子是 ， 。(4)、 ，观千剑而后识器。文心雕龙（5）有一个词语“相煎何急”出自曹植的七步诗，你能写出原句么？ ， ？二阅读理解。（30分）（一） 学弈弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。
5、一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？由：非然也。 1、解释：（2分） 援： 然： 2、翻译句子：（4分） 唯弈秋之为听 。虽与之俱学，弗若之矣_ 。 3、学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（3分）_ （二）中箭的鹿一只鹿在猎人的追击下亡命逃窜，跑得浑身是汗，吓得两腿发软，正在走投无路之际，忽然听到一个十分陌生的声音：“漂亮的鹿，赶快到我这里来，藏在我的叶子下!” 鹿循声望去，原来是一棵葡萄树在向它招手喊话，鹿像找到了救命恩人一般，三步并作两步，跨到葡萄藤下，用密密的葡萄叶把自己遮得严严实实。鹿刚刚藏好，猎人就提着弓箭追到这里，站在葡萄藤下四处
6、搜寻鹿吓得大气都不敢出。“明明看见它朝这个方向跑来了，怎么一点踪影都没有了呢?”猎人绕着葡萄架转了好半天，也没看到鹿，就失望地走了。鹿听到猎人的脚步声远了，就从葡萄叶下钻了出来，它东瞧瞧，西望望，没看到猎人的身影，鹿这才昂起头，洋洋得意地说：“人人都说再狡猾的狐狸也斗不过好猎手，可是这些猎人在我聪明的小鹿面前，个个都成了天底下最大的笨蛋!我就勇敢地藏在他的眼皮底下，他却根本发现不了!” 此时，鹿早已把自己奔逃时的狼狈相，以及葡萄树的搭救之恩忘在脑后了。就在鹿大摇大摆准备离去的时候，它的耳朵被什么东西撞了一下，它正待发作，回头一看，见是一片绿油油、鲜嫩嫩的葡萄叶，它已经跑得饿了，便回过身来到葡萄
7、藤前，无情地撕扯着葡萄叶，大吃大嚼起来，仿佛只有它才最有理由享用这种美餐。葡萄藤被撕扯得疼痛难忍，气愤地谴责它说：“喂，可怜的小鹿，你忘记刚才是谁救了你的命吗?你怎能如此对待我?”鹿听了这话，心里有些惭愧，但它不愿自己被人搭救、甘居人下的事传扬出去，更经受不住食欲的诱惑，于是恬不知耻地说道：“哦，是吗?你既然在猎人的弓箭下救了我，也不至于让我饿死在你面前吧?救人要救到底，就让你为我藏身的叶子再挽救我一次好啦。”说罢，鹿放肆地撕咬起葡萄叶来了，最后“忽拉”一下，把葡萄架扯倒了。这声音把猎人引了回来，他援弓搭箭，一箭射中了鹿。1.找出下列感情色彩与众不同的一个（ ）（1分） A、狡猾 B、亡命逃窜
8、 C、恬不知耻 D、漂亮2.为下面的多音字注音并组词。（8分）相 倒 中 吓3.阅读下列句子，将正确选项的序号填到句后括号内。（2分）A、陈述句 B、反问句 （1）鹿吓得大气都不敢出。（ ）（2）你怎能如此对待我？（ ）4.“这声音把猎人引了回来”中的“这声音”指的是（ ）（1分）A、鹿说话的声音 B、鹿吃树叶的声音 C、葡萄架倒地的声音 D、葡萄树说话的声音5.照样子，写词语，每组至少两个。（4分）绿油油 、 大摇大摆 、 6.如果你是故事中的猎人，听到关于鹿和葡萄树的故事，你想对鹿说什么呢？（2分） 7.从这则小故事中，你明白了什么道理呢？写一写吧。（3分） 三习作（30分）题目：记一次有趣的 要求：1、将题目补充完整，如：课堂、游戏、比赛、野炊等，写一篇记叙文。2、中心要明确，感情要真实，内容要具体，突出有趣；3、书写认真、工整规范，500字左右。
