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1、北京市西城区2011学年度第一学期期末试卷语文1下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A煞风景 英雄倍出 挟（xi）制 命运多舛（chun）B舶来品 貌和神离 纰（p）漏 不着（zho）边际C协奏曲 鞭辟入里 混（hn）淆 西学东渐（jin）D度难关 铤而走险 慰藉（j） 铩（sh）羽而归1C （A项中应为“英雄辈出”、“挟（xi）制”；B项中应为“貌合神离”、“不着（zhu）边际”；D项中应为“渡难关”、“慰藉（ji）”）2下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A近年很多名牌大学毕业生，除了书本知识外便身无长物，被认为缺乏一技之长而在现代职场中难以立足。B中华民族园中风姿绰约的民族
2、歌舞表演，令来自世界各地的游客们如醉如痴，给大家留下了美好的印象。C国际社会纷纷要求中国运用对朝鲜的影响力促使这个国家冷静下来，以避免其与韩国在冲突中两败俱伤。D上海世博会会徽，形似汉字“世”，并与数字“2010”一拍即合，充分反映了多元文化相融合的办会理念。2C（A项“身无长物”形容贫穷，非“没有一技之长”之义。B项“风姿绰约”形容女子姿态柔美的样子，不用来形容“歌舞表演”。D项“一拍即合”，比喻双方很容易达成和谐一致，不等同于“相得益彰”，与后文“反映了多元文化相融合”的语境不符。C项“两败俱伤”指争斗的双方都受到损失）3下列句子中，没有语病的一项是A中华民族是文化遗产历史悠久的证明，我们
3、应当秉持对古代文明成果的珍惜。B如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，是值得媒体深思的问题。C近年来中国已建成世界上最大的高铁网，目前正在加快高铁设备的出口规模。D第16届亚运会在广州隆重举行，各大报纸都关于亚运会开幕式作了详细报道。3B（A项句子不合逻辑，“文化遗产”应为“中华民族”的证明；成分残缺，应为“秉持的态度”。C项句子搭配不当，“加快”与“规模”不搭配。D项介词使用不当，“关于”应改为“对”）4下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A先秦诸子散文长于论说，如孟子庄子荀子等；先秦历史散文则长于叙事，如左传国语战国策等。B中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。关汉卿的窦娥冤和王实
4、甫的西厢记是元杂剧最高艺术成就的代表。C“五四”以后，新诗发展渐入高潮，创作日渐丰富且风格日渐多样，其中“雨巷诗人”戴望舒和抒情诗人徐志摩享有盛名。D美国作家欧亨利是十九世纪世界短篇小说巨匠之一，其代表作有麦琪的礼物警察和赞美诗羊脂球等。4D（羊脂球作者为法国作家莫泊桑）5下列依次在处填入的词语和句子，最恰当的一项是禾木村是中国西部最北端的村庄，依然保留着最古朴的面貌，这里有自然的山野风光，风景独特、优美。 。黄昏时候，夕阳映照着成群结队暮归的牧群，闲逸 ，俨如一个世外桃源；夜色降临，四周漆黑一片，只有天上的繁星 。A 古朴的村落与大草原和谐自然地融为一体 恬静 闪烁B 古朴的村落与大草原和谐
5、自然地融为一体 安静 闪耀C 大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体 恬静 闪烁D 大草原与古朴的村落和谐自然地融为一体 安静 闪耀5A（因上下文叙述的主体是古朴的村落，故而选“古朴的村落与大草原”，以保持上下文的恰当衔接。“恬静”，不止于外在的安静，更指无吵闹无喧哗的美好环境、气氛、意境等，多用于文艺描写；比“安静”更符合“独特、优美”“俨如一个世外桃源”等语境要求，富于表现力。“闪烁”，强调光不停地跳动着，明暗不定；“闪耀”，指光亮很耀眼。整体语境（“古朴”“自然”“闲逸”“四周漆黑一片”等）描绘的是星光忽明忽暗的景象，应选“闪烁”）二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，
6、完成69题。赵贺字余庆，开封封丘人。少时，尝丧明，久之，遇异医辄愈。事继母至孝。举毛诗及第，补临朐县主簿。贺有干力，知州寇准且知贺。淳化中，调丁壮塞澶州决河，众多逸去，独贺全所部而归。临朐父老张乐迎贺，准使由谯门过，曰：“旌贺之（的）能也。”盐池吏欺缗钱，选贺往解州钩校（查对）出入，贺悉得其（其中的）奸。契丹入寇，真宗决策澶渊，遣使八人省州县，贺以（凭）太子中舍安抚京东。徙知汉州，蜀吏喜弄法，而（但）贺精明，吏不敢欺，事更（经过）贺所，多被究诘，人目为“赵家关”，谓如关梁不可越也。累迁为江、淮制置发运使。发运司占隶三司军将，分部漕船，旧皆由主吏自遣，受赇不平，或数得诣富饶郡，因以商贩，贫者至不
7、能堪其役。贺乃籍（登记）诸州物产厚薄，分剧易为三等，视其功过自裁定，由是吏巧不得施，岁漕米溢常数一百七十万。苏州太湖塘岸坏，及并海支渠多湮（填塞）废，水侵民田。诏贺与两浙转运使徐奭兼领其事，伐石筑堤，浚积潦，自吴江东赴海。流民归占者二万六千户，岁出苗租三十万。在临朐时，用转运使李中庸荐改官。中庸没，无子，贺为主葬，图其象，岁时祠于家。论曰：其为政爱民，谦己利物，有古道焉。 （取材于宋史列传第六十）【注解】谯门：建有望楼的城门。盐池：地名。缗：穿铜钱的绳子，引申为成串的铜钱。 澶渊：地名. 发运司，宋代管理漕运业务的机构。三司，宋代主管财政赋税的机构。 军将：宋代漕运中负责押送的武职人员。6下列
8、语句中加点词的解释，不正确的一项是A选贺往解州钩校出入 校：查对。B事更贺所，多被究诘 更：改换。C贺乃籍诸州物产厚薄 籍：登记。D及并海支渠多湮废 湮：填塞。B（“更”的意思是“经过”）7下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是A旌贺之能也 / 欲人之（取独）无惑也难矣B贺悉得其奸 / 其（难道）孰能讥之乎C贺以太子中舍安抚京东 / 予与四人拥火以（修饰）入D蜀吏喜弄法，而贺精明 / 青取之于蓝而（但）青于蓝 D8下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是A众多逸去，独贺全所部而归很多人逃离了，只有赵贺全数带回了自己统率的人B受赇不平，或数得诣富饶郡接受贿赂有高低，或许因为贿赂得多就会
9、多次被派到富饶的地方C分剧易为三等，视其功过自裁定依繁难容易程度将漕运分三等，对照官员的功绩和过失来决定去向D伐石筑堤，浚积潦，自吴江东赴海采伐石头修筑堤坝，疏通积存的水流，让它们在吴江境内向东流入大海B（“或”在此处的意思是“有人”，从上下文也可推知）9下列理解和分析，不符合文意的一项是A赵贺年少时曾经失明，生活中对继母非常孝顺，后来在临朐任职，又以才干深得知州寇准的欣赏。B在汉州任职期间，赵贺整治了当地官吏，虽多次被朝廷追究问责，但却被老百姓看作是“赵家关”。C在江、淮制置发运使任上，赵贺改变过去用人的方法，制止官吏中饱私囊，为朝廷贡献了更多漕米。D赵贺为政爱民且屡有建树，对曾经帮助自己的
10、李中庸也一直铭记在心，因此而为传记作者所赞叹。B（按照原文的意思，赵贺多次究责承办具体事务的弄法之吏，而不是“多次被朝廷追究问责”）第二部分（123分）三、本大题共4小题，共30分。10用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（5分）邯郸之民以正月之旦献鸠于简子，简子大悦，厚赏之。客问其故 / 简子曰 / 正旦放生 / 示有恩也 / 客曰 / 民知君之欲放之 / 故竞而捕之 / 死者众矣 / 君如欲生之 / 不如禁民勿捕 / 捕而放之 / 恩过不相补矣。简子曰：“然。” （取材自列子说符）【注解】简子：即赵简子，当时晋国地位显赫的大臣。译文：邯郸的民众，在正月初一向简子进献斑鸠，简子非常高兴，
11、就丰厚地奖赏他们。门客问他其中的缘故。简子回答说：“正月初一放生，显示我对生灵的恩德啊。”门客说：“民众知道您想要放生，就争着去捕捉它们，（因这捕捉而）死的就多了。您如果想让它们活着，不如禁止民众捕猎。捕捉来了再又放生，其中的恩德也弥补不了过失啊。”简子说：“是这样啊。”11在横线处写出诗文的原句。（限选做其中4道题）（8分）（1）羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 （2）渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 （3）别有幽愁暗恨生 银瓶乍破水浆迸 （4）渔舟唱晚 雁阵惊寒 （5）水波不兴 歌窈窕之章 （6）奇伟、瑰怪、非常之观 而人之所罕至焉12阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）题。（7分） 下终南山过斛斯山人
12、宿置酒 李白暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。我醉君复乐，陶然共忘机。【注解】斛斯山人：复姓斛斯的隐士。 松风：古琴曲，即风入松曲，此处也有歌声随风而入松林的意思。 河星稀：银河中星光稀微，指夜已深。 忘机：忘记世俗的机心，不谋虚名蝇利。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是【 】（3分）A起首两句中的“暮”和“归”两字表明，直到天色已晚，诗人这才踏上归途。B三四句意思是说，诗人看到青翠的山岭被夜色笼罩，油然而生苍茫寥廓之感。C“绿竹入幽径，青萝拂行衣”两句中，“入”和“拂”两
13、字赋景物以人的情态。D最后几句意思是说，主客在欢言挥酒、长歌曲尽之下，不知不觉就到夜深了。（1）B（“心生苍茫寥廓之感”是对“苍苍”的误解，根据情境可知，此处“苍苍”应该是对日暮时分作者眼前所见色彩的客观描述）（2）从全诗来看，令诗人“陶然”的原因有哪些？试结合诗句作简要分析。（4分）（2）诗人白天游山，山中的美景令人神怡；日暮投宿，田家的恬静令人称羡；主客畅饮，忘机的欢快令人沉醉。13 对上面一首诗“相携及田家”一句中的“相携”，有人认为是斛斯山人与诗人相携，也有人认为是月与诗人相携。结合原诗，联系自己的阅读体验与思考谈谈你的认识。不少于200字。（10分） 13评分标准：明确认识，2分；结
14、合诗句解释，2分；联系体验与思考分析，4分，语言表达，2分。认同哪一种理解，都可以。只是都需要有对原诗诗句的分析理解来支持。至于体验或思考，可以联系李白作品，也可以联系更广泛的作家作品。提示：人与人相携，落脚于诗意在叙事方面的照应。诗人与斛斯有朋友间的交往，又因为游山而相聚在一堂，而且最后主客欢饮高歌以至于沉醉，足可见出两人之间情谊的深长，自然有相携的可能。这是诗歌叙事时常用的表达途径，体现的是顺理成章。人与月相携，落脚于表达中技巧方面的照应。诗中有下山时关于月的联想，又有于山下投宿的事实，自然也可以有假想象而相携的情致：“山月随人归”是月解人意，“相携及田家”是人亦有情。这是诗歌语言运用中的常见现象，传递的是诗情诗趣。李婉婧：我认为是月与诗人相携。从本诗来看，开头一句“山月随人归”即点出月亮伴随诗人去拜访朋友。而本诗的中心内容就是写诗人拜访斛斯山人，既是拜访，则一人前往更符合常理。从诗人李白来看，李白是著名的浪漫主义诗人，特别喜欢赋予自然万物以生命。在他的名句“举杯邀明月，对影成三人”、“我寄愁心与明月”中，都运用了奇特的想象，将月亮当作一个可以交流感情的朋友来写，充分体现了李白浪漫主义的诗风。因此，理解为“与月相随”更符合李白的特色。四、本大题共2小题，共8分。阅读下面的文章，完成14、15题。不久前，一些媒体出现的关于健
