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1、社旗职专2010至2011学年第一学期职一年级语文期末试卷1一、填空题（每空1分，共10分） 1诗经是我国创作手法的源头。 2听话的基本要求是，听完整、听明白、。 3介绍的基本要求是，抓住特征、准确易懂。 4林教头风雪山神庙选自，作者是罗贯中。 5雨中登泰山一文的文眼是，。 6“，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。” 7中国的牛一文揭示了中国的牛的 可贵品质与精神 8劝学一文的中心论点是， 9，千金散尽还复来。 10普通话以语音为标准音。 二、选择题（每一小题2分，共18分。每一小题选项中只有一个答案是正确的） 1.下词语中加点词注音全对的一组（） A怅（chng）然希冀（ji）相濡（r）以沫熠
2、（y）熠(y) B枕戈（g）待旦谆谆（chn）告诫婀娜（）（n）绚（xun）烂 C休憩（q）氤（yn）氲(yn)璀璨(cn)笑靥（y） D谙（y）熟贬谪（zh）龛（kn）朗（lng）读 2.根据句意选择正确的词语（） 每一句话都接受每个主张都采纳 A言听计从B口若悬河C安然无恙D名副其实 3.下列关联词语运用不正确的一项（） A我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有理由。 B人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，所以就对陶渊明读书的态度很不满意。 C要想把经典著作读透董得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。 D如果雪下得很大
3、，就我们还是去上学了。 4.下面句子对关雎一诗的解说，不正确的一句是的（） A关雎是诗经的开篇，属十五国风中的“周南”，是一首民间爱情抒情诗。 B第四第五章采用比喻和排比的修辞方法，抒写与姑娘成亲时欢快而热闹的幻景。 C第二第三章细腻而层层深入地抒写了对姑娘的爱慕和追求。 D诗中“关关”是雎鸠雌雄二鸟彼此呼应的叫声。传说这种鸟“雌雄相爱情真传一”，故用来象征男女诚挚的爱情。 5.下列句子中对将进酒一诗的解说不正确的一句是（） A这首诗属古体诗，以七言为主，杂有长短句。 B本诗忽悲忽乐，忽乐忽悲，悲中有乐，乐中有悲。这种思想感情的特点自然形成了波澜起伏转折多姿的章法特点。 C开头借黄河水起兴，抒
4、发的是青春易逝功业未成的愁绪。 D诗中的陈王指的是曹操，借此典故目的是为了抒发自己不受重用的怨望之情。 6.下列成语的出处，依次对应正确的一项（） 1锲而不舍2三人行必有我师3窈窕淑女4价值连城 A荀子劝学论语述而诗经周南关雎史记廉颇蔺相如列传 B荀子劝学昌黎先生集师说诗经周南关雎史记廉颇蔺相如列传 C论语述而昌黎先生集师说诗经周南关雎史记廉颇蔺相如列传 D昌黎先生集师说荀子劝学诗经周南关雎史记廉颇蔺相如列传 7.下列词组中，全对的一项是（） A藕断丝连菱角嘱附万里无云 B安安稳稳织布穿梭铜墙铁壁 C聚静会神逆来顺受委曲求全 D惊慌失措兴高采列自惭形秽 8.下列加点词语使用不恰当的一项是（）
5、A洛阳一似黄河激扬雄浑的音符，洛阳又像春之神明媚动人的笑靥。 B无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象而才会这样生动活泼。 C我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。 D战胜灾难靠得更多的是临门一脚，先前的惴惴不安帮不上忙。 9.下列句中加点词解释有误的一项（） A布衾多年冷似铁（被子）B大庇天下寒士俱欢颜（寒冷） C六艺经传皆通习之（普遍）D师道之不复（恢复） 三、判断（每题1分，共5分） 1“紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。”本句修辞手法是暗喻。（） 2南辕北辙：心理想往北去，却驾车往南去。比喻心理感受同现实状况是相反的。（） 3光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲
6、上奏着的名曲。本句修辞手法拟物。（） 4师说是韩愈的代表作之一。说，古文的一种文体，属议论文范畴。（） 5“教授换了个更舒服的姿势坐好，依然对我穷究下去”本句交待了人物的表情（） 四、阅读理解（27分） （一）阅读下面的文字，完成1至第4题（9分） 光线以明亮为好，小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓和入暮，那时山上只有一片微光，一片柔劲，一片宁谧。小屋在山的环抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢的花蕊绽开了一些，好象层山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 1.本段节选自（1分
7、） 2.为什么说小屋的光线既富于科学的时间性，又富于浪漫的文学性？ 1“富于科学的时间性”是因为：（2分） 2“富于浪漫的文学性”是因为：（2分） 3.本段文字运用的修辞手法有、。（2分） 4.“宁谧”意思是，加点字的读音是。（2分） （二）阅读下面文字，完成5至7题（6分） 1世界上任何一个统一文明的国家，都有通用的语言规范的文字。2发达国家不用说，就是许多发展中国家也是如此。3所不同的是，有的国家语言和文字的规范是自然形成的，有的则加上了政府的推动、干预。4与语言文字统一和规范相反的，是一些国家和地区历史上过分强调方言的独立性，在一定程度上导致了国家的分裂和地区间的矛盾冲突不断。5中国人恐
8、怕是最早意识到这一问题的重要性的。6秦始皇的“书同文”政策是尽人皆知的，其实，历代盛世也都有过类似的措施。7历代王朝要求“书同文”，语同音，都是着眼于全国政令的畅通，以保证国家统一，其影响所及基本上局限于官场。 5本段文字的中心意思是：（2分） 6本段文字从这一角度来进行论证，论证有两个方面，即和。（2分） 7给上段文字划分层次，正确的一项（）（2分） A 123/4/567 B 12/345/67 C 12/34/567 D 123/45/67 （三）阅读下面的文字，完成8至10题（6分） 1在河南的而24载中，洛阳是我去得最勤的地方，特殊的机遇和亲缘，使我对洛阳十分偏爱。2我总觉得这个九朝
9、古都，有着特殊的况味，不然的话，历代文人墨客，也不会把对洛阳的赞誉，写进千首万阕诗词里了。 3“陆机入洛，噪起才名”30年前，我曾抄录这一古句，勉励当时发落邙山的兄长。4我对这个东汉、魏晋、隋唐时代的全国乃至亚洲的经济文化中心，有着笃诚的崇拜。5洛阳，光名字就是古色古香，充满文情和诗意的；洛阳，历代才俊辈出，在东汉时就有过3万多太学生呐！ 8.“特殊的况味”指的是（2分） 9第3句于前面哪个意思相呼应？（2分） 10用一句话概括这两段的大意：（2分（四）阅读下面的文字，完成11至13题（6分） 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之
10、强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 11解释词语（2分） 驾： 躁： 12.翻译划线的句子（2分） 13.概括本段的论点（2分） 五、作文（40分）（写作中，凡涉及到本班的教师和同学均以代替，否则按标记卷处理） （一）小作文（10分）学校团支部，要在“五一”期间，在全校范围内举行“爱我校园美我校园”征文比赛。请你以学校团支部的名义，考虑实际情况，写一则启事。 （二）大作文（30分）“发现”是一个从不知到知的过程，“发现”就是通过探究，觉察到事物的奥秘，认识到人生的真谛在我们的生活中、学习中、成长中几乎每时每刻都有这样的发现。你有这样的经历、体验、见闻
11、或认识吗？请以“发现”为题，联系生活实际，写一篇文章。 注意：1、可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表见解等；2、立意自定，文体自选，题目自拟；3、不少于600字。 题目 五、作文（40分）（写作中，凡涉及到本班的教师和同学均以代替，否则按标记卷处理） （一）小作文（10分）要求：格式正确内容准确符合实际实用文面干净 （二）略 参考答案 一、填空题（每空1分，共10分） 1诗经是我国现实主义创作手法的源头。 2听话的基本要求是，听完整、听明白、听深入。 3介绍的基本要求是，抓住特征、理清顺序准确易懂。 4林教头风雪山神庙选自水浒传，作者是罗贯中。 5雨中登泰山一文的文眼是，有雨趣而无淋漓之苦
12、。 6“”好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 7中国的牛一文揭示了中国的牛默默地工作、平心静气的生活的可贵品质与精神 8劝学一文的中心论点是，学不可以已。 9天生我才必有用，千金散尽还复来。 10普通话以北京语音为标准音。 二、选择题（梅一小题分，共分。每一小题选项中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内） 1C2A3D4B5D6A7B8B9B 三、判断（每题1分，共5分） 12345 四、阅读理解（分） （一）阅读下面的文字，完成1至第4题（9分） 1.本段节选自我的空中楼阁（分） 2.为什么说小屋的光线既富于科学的时间性，又富于浪漫的文学性？ 1“富于科学的时间性”是因为：光线准确无误地按照时间的推移不断变化（分） 2“富于浪漫的文学
