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1、第一单元 走进化学世界【中考透视】本单元知识中，中考涉及的主要考点有：物质的变化和性质的判断；对人吸人的空气和呼出的气体、蜡烛及其燃烧等的探究，科学探究的方法；常见化学仪器的识别、使用、组装和基本的实验操作。中考对本单元知识的考查多数限制在定性、直观的基础上，分值不多，常以选择、填空、实验探究为主，试题的难度不大，重在考查基础知识.中考对各考点的检测，不是放在知识的简单记忆和重现上，而是放在分析并解决实际问题的背景中，如山东省、江苏省的考题中，就出现了结合生活中的常见现象，考查物质变化的判断问题.还可给出背景材料，考查阅读、分析、归纳物质性质的能力；结合蜡烛及其燃烧、对人吸人的空气和呼出的气体
2、的探究，考查实验设计和科学探究能力；提供化学仪器图形，考查仪器的名称及作用；结合实验基本操作正误的判断，考查药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤、仪器的选择和连接等基本操作以及错误操作后果的分析、实验安全常识等.【知识网络图示】【名师解读】一、知识性专题专题1 物质变化和性质的判断【专题解读】 物质的变化和性质的判断是化学中考的热点.物质的变化分为物理变化和化学变化，它们的本质区别为是否有新物质生成.在发生化学变化的同时一定发生物理变化，反之则不成立.物质的性质分为物理性质和化学性质，它们的区别是看是否是通过化学变化体现出来的，物质的化学性质是在发生化学变化时表现出来的.关键词“能”“易”“会”
3、等是性质区别于变化的标志.在化学变化过程中，常常有发光、放热、产生气体、变色、析出沉淀等现象产生，但是不能根据这些现象判断是否发生了化学变化.例1 下列描述中， 是物理变化； 是化学变化； 是物理性质； 是化学性质.（填选项字母）A.碱式碳酸铜受热易分解 B.纯净的水是无色无味的液体 C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁 D.氧气不易溶于水而且密度比空气大E.木棒受力折断 F.白糖受热变成黑色的炭答案：E；C、F；B、D；A专题二2 化学实验基本操作【专题解读】 化学实验基本操作的要点及要求如下表.内容操作要点及要求药品的取用原则：“三不”原则；节约原则；剩余药品处理原则固体粉末：一斜、二送底、三
4、直立；块状固体：一横、二放、三慢立液体：药品的倾倒，量筒量液，滴管取液给物质加热酒精灯的使用方法：“二检查”“三禁止”给物质加热的注意事项洗涤仪器洗涤方法：倒尽废液，注入半试管水，-振荡后把水倒掉，连续几次；如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗，刷洗时需转动或上下移动试管刷，但用力不宜过猛，以防试管损坏洗涤干净的标志：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净例2 向试管中装粉末状药品时先使试管倾斜,盛药品的药匙送入试管底部后使试管直立，这样做的目的是 （ ）A.避免药品沾在试管口和试管壁上 B.让药品快速落入试管底部 C.不让药品落入试管外 D.这样操作方便
5、答案为A.二、规律方法专题 专题3科学探究的方法【专题解读】 化学是一门以实验为基础的自然科学，科学探究是我们主动地获取知识，认识和解决化学问题的主要实践活动.科学探究包括提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素.例3 小飞、小红和小亮三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃.（1）导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（2）小飞认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.小红认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.小亮认为：可能上述两种情况都有.（3）请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种猜想是
6、正确的： （4）如果小飞的猜想正确，现象应是 .如果小红的猜想正确，现象应是 .如果小亮的猜想正确，现象应是 .答案：（3）换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后再在导管的另一端做点火试验 （4）导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体；导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体；导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体专题4 实验条件的控制【专题解读】 实验条件的控制是实验的根本，没有控制就没有实验.因为根据实验的基本逻辑，如果研究者在实验中缺乏适当的、准确的控制，就无法确定实验所得到的结果究竟是由所假设的因素所导致的，还是由一些其他未能加以
7、控制的因素导致的.因此，控制好实验条件决定着实验研究的结论的准确性.在实验探究过程中，一般有多种因素同时影响着某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要使其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响.例4 某同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题.（1）提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？（2）作出猜想：你的猜想是 .（3）活动过程和记录：取出三支试管，各加入3 mL水.将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热；将另一支试管的底部与灯芯接触加热；将第
8、三支试管的底部放在外焰部分加热.记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需时间，如下表所示，完成此表.第种情况第种情况第种情况所需时间87 s54 s25 s结论（4）问题和讨论：上述实验的三支试管中，各加入3 mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为什么？若不用以上探究方法，你认为还可以有其他方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象、结论.答案：（2）应用外焰给物质加热 （3）用外焰给水加热至沸腾所需时间最短 （4）不行；因为所取的水量也会影响加热所需的时间，在探究实验中，必须控制仅有一个因素不同，即加热位置不同，而其他因素相同，这样才能得出正确结论.有；点燃酒精灯，取一根火柴梗，拿住一端迅速
9、放入火焰中，约1 s2 s后拿出观察，处在外焰部分的火柴梗最先变黑（碳化），说明外焰的温度最高，应用外焰给物质加热.专题5 化学实验选择题的解法【专题解读】 在化学实验这部分知识的学习中，以选择题的形式考查的重要内容有：化学实验的基本操作、化学实验常用仪器的使用方法等，从解题的思路、方法和技巧看，化学实验的选择题可采用以下两种解法：（1）直接确定法：即根据试题的内容和题目要求，结合具体实验知识和技能进行正确选项的确定.这种思路、方法是考查学生正确掌握化学实验知识、技能的有效办法.例5 某学生用托盘天平称量50.Og氯酸钾，放好砝码和称量物后，发现天平的指针向右偏转，他应该 （ ）A.调节左右平
10、衡螺母 B.调节游码 C.减少氯酸钾 D.增加氯酸钾答案为D.（2）排除法：即根据试题的内容和题目要求，直接确定正确选项较难时，可结合自己学习的化学实验知识和技能，逐一排除不正确的选项，进而确定正确的选项.这种试题有助于考查学生对化学知识的辨析能力.例6 某学生的实验报告中有以下实验数据，其中正确的是 （ ）A.用托盘天平称取11.70 g食盐 B.用量筒量取5.29 mL盐酸C.用托盘天平称取2.5 g锌 D.用量筒量取8 mL水答案为C.【沙场点兵】一、选择题 1.将燃着的木条分别伸入盛有下列气体的四个集气瓶中，木条燃烧更旺的是 （ ）A.空气 B.人体呼出的气体 C.二氧化碳气体 D.氧
11、气 2.下列说法中，不正确的是 （ ）A.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B.实验时，如果没有说明液体药品的用量，应取1 mL2 mLC.给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45角D.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平3.给较多量的液体加热时，应把液体放入下列哪种容器中 （ ）A.试管 B.水槽 C.烧杯 D.集气瓶 4.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.在如图l17所示的实验 操作中，正确的是 （ ） 5.如图1-18所示的实验基本操作中，正确的是 6.下列化学仪器需加垫石棉网才能用酒精灯加热的是 （ ）A.燃烧匙 B.烧杯 C.试管
12、 D.量筒 7.化学实验中组装仪器时，正确的操作顺序是 （ ）A.由上而下，从左到右 B.由下而上，从右到左C.由上而下，从右到左 D.由下而上，从左到右 8.某学生用托盘天平称量10.5 g物质（1 g以下用游码），当天平平衡时，他发现砝码 和称量物的位置放反了，则该生实际称得的物质的质量为 （ ）A.10 g B.11 g C.9.5 g D.9 g 9.物质的下列性质中，属于物理性质的是 （ ）A.可燃性 B.酸碱性 C.氧化性 D.挥发性 10.下列生活中的变化，属于化学变化的是 （ ）A.铁锅生锈 B.湿衣服晾干 C.水加热变成水蒸气 D.瓷碗破碎二、填空题11.燃烧是常见的现象，试
13、按要求各举出两种能够燃烧的物质.固体 ；液体 ；气体 . 12.如图l19所示，回答下列有关问题.（1）写出图示仪器的名称：A ，B ，C ，D ，E .（2）用仪器编号回答： 用于度量液体体积的仪器是 ； 用于洗涤玻璃仪器的用具是 ；可盛放反应物，作反应容器的是 ；可盛放和贮存液体试剂的仪器是 ；可作热源的仪器是 .13.量取98 mL水，最好选用 （填“10 mL”或“100 mL”）量筒；用容积为30 mL的试管加热某种液体，试管内液体体积不得超过 mL. 14.通过对人体吸入的空气和呼出气体的.探究，你得到的初步结论是： ， . 15.把下列错误的操作可能造成的后果填写在横线上.（1）酒精灯熄灭后未盖上灯帽： ；（2）给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网： ；（3）取用液体时，试剂瓶塞正放在桌面上： .16.现有下列数据：A.45、B.90、C. 、D. 、E.0.1 g、 F.0.01 g.（1）在初中化学实验中所选的托盘天平一般精确到 .（填序号，下同）（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的 .（3）给试管里的液体加热，应使用试管夹，夹在离试管口大约 处；试管里的液体体积不超过试管容积的 ；试管口斜向上，且与桌面成 角，试管口不要对着自己或其他人.三、简答题17.加热30 mL的水，可选用
