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1、湖南师大附中海口中学2012级高一年级学生研究性学习操作指南 研究性学习流程1、 图示年级发动两种选择：1、报送课题指导项目名称及主要内容到年级，年级发动学生选报。2、学生自选研究课题，教师接受学生邀请指导学生研究。教师层面学生层面1、 自愿形成活动小组、选出小组长。2、 选定研究方向及课题名称。3、 选择指导教师。4、 在教师指导下开展研究学习活动。科任教师班主任 年级组 1、熟悉研究性学习课程开展的基本流程及内容，做好研究指导工作。2、有效指导学生开展研究性学习活动。相关动态及参考资料详见网址：http:/ 汇总年级教师指导项目，填写研究性学习选修项目一览表，印发到各班，供学生选择。1、
2、宣传发动。2、 组织学生根据研究性学习选修项目一览表 选报自己的研究课题。（也允许学生自选年级一览表以外的研究内容，自行选择指导教师。）3、 安排班干部统计班级学生研究性学习情况统计表。二、研究性学习实施的一般程序 1、课题组的形成和课题的选择小组形成：学生一般由3-8人组成课题组，聘请有一定专长的成人（如本校教师、校外人士等）为指导教师。研究过程中，实行分工合作制，课题组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。选题形式：一是由学生根据自身的兴趣、特长和客观条件，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中自主选择和确定研究专题；二是任课教师每学期初给学生提供一些本学科的研究
3、性学习课题项目，供学生选择。2、 课题的论证课题论证主要是学生自主论证，还包括导师论证认可。对于那些范围过大、没有具备研究条件或没有研究价值的课题，指导教师要加以劝阻。原则上说来，课题要经过指导教师审批后方可实施。3、 教师指导学生填写研究性学习开题报告表，学生填写后由小组长用自己的账号和密码登陆网络http:/ 学生在教师的指导下开展各项工作，包括相关理论研究与文字信息资料搜集，包括实地考察、问卷调查、采访专家等。如有条件还要进行拍照、录音或录像等作为研究过程材料。本阶段应准备好以下工作：不少于五次的课题研究活动的记录，填写小组活动记录表。经过归类整理文字资料、实验数据、调查记录、调查结果分
4、析。整理小组成员在研究过程中经历的一些故事以及研究者各人在研究过程中的感受、心得和体会等，填写研究性学习学生自我总结表5、 教师指导学生开展自评互评活动并指导学生按预期目标完成成果材料。 要做好以下工作： 整理自评、互评、师评材料。撰写结题报告或完成项目制作作品。 研究性学习活动结题报告要素及格式要求一、报告标题：（ 黑体字、三号、加粗。）二、作者署名：学校名称+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。 格式：湖南师大附中海口中学 某某（仿宋、四号、加粗）三、内容提要：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。 格式：仿宋、四号、加粗四、正文：（格式：仿宋、四号）问题提出：意义（
5、重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 结果分析：结题报告的主体部分，应按开题报告设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。 成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如研究之前什么
6、样，通过干预发生了怎样的变化，把变化描述出来。 问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 五、参考文献：（格式：仿宋、四号）引用（注释），参考他人的成果。注释，即原滋原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。 6、 研究成果材料的整理及上传。 研究性学习结题必备材料开题报告表 结题报告 活动记录表（不少于5次） 自评互评（每位成员） 心得体会 （每位成员） 其他材料备注：与活动相应的采访提纲、采访实录、调查问卷及问卷分析、实验、实践研究等其它活动材料放入其他材料。7、指导教师鉴定成果材料，作结题意见，评定学分。 注意
7、：指导教师要对每一位学生进行评价，给定等级和学分（一个研究性学习5学分），同时要对学生上传的每一类材料撰写阅读评语。 学校研究性学习课程专题网页 各项活动方案、通知、表格等详见http:/ ，可供下载。附录 研究性学习课程选题参考 一、课题研究类 1、高一学生（某一学科）学习兴趣调查与研究2、高一学生课外阅读现状调查与研究3、海口中学班级文化建设调查及研究4、海口中学学生社团发展现况及研究5、海口市交通现状调查与研究6、中学生与网络世界的调查研究7、海口中学学生行为习惯调查与研究8、高一学生心理健康现状调查研究9、高一学生非主流现象调查研究10、海口市中学生消费状况调查研究11、海口市中学校园环境调查研究13、海口市特色旅游商品的研究和开发14、海口中学中学生休闲方式调查二、项目设计类1、主题班会策划2、团体活动策划3、数码作品制作4、创新科技作品制作附录2 高一年级研究性学习课程选修项目一览表（范例）学科指导教师项目名称主要内容研究类型语文吴玉妃书香琼台 琼台书院探访用数码记录琼台书院现貌，撰写游记散文，制作视频、录制旁白，完成一期5分钟的视频节目。项目设计 XXXXXX课题研究备注：此表年级可根据实际情况自行设计。研究类型指课题研究和项目设计。教师提供课题研究项目，学生自选参加。
