2012年小学毕业班数学模拟综合测试卷(二).doc

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1、2012年小学毕业班数学模拟综合测试卷(二)一、填空(18分,每空1分)1(2分)(2012蕲春县校级模拟)太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作千米,写成以“万”作单位的数是万千米2(2分)(2010深圳模拟)120平方分米=平方米 3.5吨=千克3(3分)(2009津南区)=60=%4(2分)(2012平坝县)把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的,每段长米5(2分)(2014玉山县模拟)在、0.16和这三个数中,最大的数是,最小的数是6(1分)(2012平坝县)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的%7(3分)(2014玉山县模拟)把0.5:化成最简整数比是:,比值是8

2、(2分)(2012平坝县)比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是,当a=2.4时,这个式子的值是9(1分)(2012康县校级模拟)甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是10(1分)(2012康县校级模拟)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆锥的体积比圆柱少二、判断:(对的在括号里的“”,错的打“”)(5分)11(1分)(2010大姚县)平行四边形的面积一定,底与高成反比例(判断对错)12(1分)(2008永泰县)一个自然数,如果不是质数,就一定是合数 (判断对错)13(1分)(2014白下区)六年级同学春季植树91棵,其中9棵没活,成活率是91%(判断对错)14

3、(1分)(2012平坝县)钟表上分针转动的速度是时针的12倍(判断对错)15(1分)(2012平坝县)正方体的棱长扩大4倍,表面积就扩大16倍(判断对错)三、选择:(把正确答案的序号填在括号里)(10分)16(2分)(2012蕲春县校级模拟)是一个最简分数,a和c一定是()A质数B合数C互质数D不一定17(2分)下面的分数中能化成有限小数的是()ABC18(2分)(2012绍兴县)小丽每天为妈妈配一杯糖水,下面四天中,()的糖水最甜A第一天,糖与水的比是1:9B第二天,20克糖配成200克糖水C第三天,200克水中加入20克糖D第四天,含糖率为12%19(2分)(2010重庆)用一个边长是2分

4、米的正方形纸,剪一个面积尽可能大的圆,这个圆的面积是()平方分米A12.56B3.14C6.2820(2分)(2003丰台区)一个三角形最小的内角是50,按角分这是一个()三角形A钝角B直角C锐角四、计算(36分)21(8分)(2012康县校级模拟)直接写出得数:12=0.5(2.62.4)=3=2.51.7=0.9(99+0.9)=3.254=2.2+3.57=23(6分)(2012康县校级模拟)解方程:=8x2x=25.224(18分)计算下面各题,能简算的要简算:1488+106889 4.525%+1.3+2.20.25 250+2501999+999225(4分)(2012康县校级模

5、拟)只列式不计算:(1)27.2减去11.8与13的和,差是多少?(2)比x的25%多,求x?五、操作题:(6分)26(6分)将图形A绕点O按逆时针方向旋转90度得到图形B,在将图形B向左平移5格得到图形C,最后将图形C按2:1放大得到图形D六、应用题:(25分)27(3分)(2012康县校级模拟)蔬菜商店运来黄瓜和西红柿共350千克,其中黄瓜的重量占全部的,运来黄瓜多少千克?28(4分)(2007禅城区校级自主招生)永光农机厂计划8天生产384台小型收割机,由于改进了生产技术实际每天比原计划多生产16台,实际多少天可以完成任务?29(4分)(2012康县校级模拟)一件工程,要求师徒二人4小时

6、合作完成,若徒弟单独做,需要12小时完成,那么,师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几?30(4分)(2015西安校级模拟)爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖,用边长2分米的方砖需要90块,如果改用边长3分米的方砖,需要方砖多少块?(用比例解)31(4分)(2015绵阳)甲乙两车分别从A、B两地同时相向而行,甲每小时行80千米,乙每小时行全程的10%,当乙行到全程的时,甲车再行全程的,可到达B地求A、B两地相距多少千米?32(5分)(2012康县校级模拟)在墙角有一堆沙子,如图所示沙堆顶点在两墙面交界线上,沙堆底面在直径为2米的圆上,沙堆高0.6米,求沙堆的体积?2012年小学毕业班数学模拟综

7、合测试卷(二)参考答案与试题解析一、填空(18分,每空1分)1(2分)(2012蕲春县校级模拟)太阳的直径约一百三十九万二千千米,写作1392000千米,写成以“万”作单位的数是139.2万千米考点:整数的改写和近似数菁优网版权所有分析:整数的写法是从高位写起,哪一位上是几就写几,一个也没有时用“0”占位;改写成用“万”作单位的数,从个位起向左数四位,点上小数点,末尾的零去掉,并带上“万”字解答:解:一百三十九万二千千米,写作:1392000千米, 1392000=139.2万故答案为:1392000,139.2点评:考查了整数的写法和改写,解答本题要知道整数的数位顺序表,掌握亿以内数的写法,

8、知道数位上没单位时用“0”表示;改写时注意把小数点后面末尾的零去掉2(2分)(2010深圳模拟)120平方分米=1.2平方米 3.5吨=3500千克考点:面积单位间的进率及单位换算;质量的单位换算菁优网版权所有分析:此题用到面积单位平方米、平方分米和质量单位千克、吨之间的换算,用到的进率有1平方米=100平方分米、1吨=1000千克,如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率(1)用120100=1.2平方米;(2)3.51000=3500千克解答:解:120平方分米=(1.2)平方米; 3.5吨=(3500)千克;故答案为:1.2,3500点评:此题考查面积单位平方米、平方分

9、米和质量单位千克、吨之间的换算,要熟记单位间的进率,知道如果是大单位化成小单位,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决的3(3分)(2009津南区)=2460=40%考点:比的性质菁优网版权所有分析:解决此题的关健在于抓住所给的已知比2:5,2:5可改写为分数,据分数的基本性质又可改写为、,也可改写成除法算式2460,最后算出比值化为百分数即可解答:解:2:5=2460=40%故答案为:、24、40%点评:本题主要考查了比的意义、基本性质及用比和分数、除法算式、百分数之间的互化4(2分)(2012平坝县)把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的,每段长米考点:分数的意义、读写及分类;分数除法

10、菁优网版权所有专题:压轴题分析:把5米长的绳子平均剪成8段,根据分数的意义,即将这根5米长的绳子当做单位“1”平均分成8份,则每段是全长的18=,每段长是5=米解答:解:每段是全长的:18=,每段长是:5=(米)故答案为:,点评:完成本题的依据为:分数的意义5(2分)(2014玉山县模拟)在、0.16和这三个数中,最大的数是,最小的数是0.16考点:小数与分数的互化;比较大小菁优网版权所有分析:首先把和化成小数,然后再根据小数的大小比较,就可以知道最大的数和最小的数解答:解:=0.2 =0.16660.1667 因0.20.16670.16所以0.16故:最大的数是,最小的数是0.16点评:此

11、题主要考查比较大小,首先要把这三个数化成小数,再根据小数的大小比较的方法,即可知道答案6(1分)(2012平坝县)在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的62.5%考点:比的意义;加法和减法的关系菁优网版权所有专题:压轴题分析:要求减数是被减数的百分之几,根据加法和减法的关系表示出各自占的份数,进一步列式解答解答:解:5(3+5),=0.625,=62.5%;答:减数是被减数的62.5%故答案为:62.5%点评:本题考查被减数、减数及差的关系即:被减数=差+减数,同时考查:求一个数是另一个数的百分之几7(3分)(2014玉山县模拟)把0.5:化成最简整数比是3:4,比值是考点:求

12、比值和化简比菁优网版权所有分析:化简比根据比的基本性质(比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的数(0除外),比值不变),把比的前项和后项同时乘上或除以一个相同的不为0的数,使比的前项和后项变成互质数求比值是根据比的意义(两个数相除又叫两个数的比),用比的前项除以比的后项解答:解:把0.5:化成最简整数比是:0.5:=:=():()=3:4比值是:0.5:=:=故填:3,4,点评:化简比是把一个比化成最简单的整数比(前项和后项是互质数)的形式,求比值是求出比的值的大小8(2分)(2012平坝县)比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是3a+1.8,当a=2.4时,这个式子的值是9考点:用字

13、母表示数;含字母式子的求值菁优网版权所有分析:根据“比a的3倍多1.8的数”这个条件写出含有字母的式子,然后把式子中的a换成2.4算出来即可解答:解:a3+1.8=3a+1.8; 当a=2.4时,3a+1.8=32.4+1.8=7.2+1.8=9 故答案为:3a+1.8;9点评:此题属于用字母表示数以及求值的题目,做这个题的关键是找清数量关系9(1分)(2012康县校级模拟)甲乙两地相距26千米,在地图上的距离是5.2厘米,这幅地图的比例尺是1:500000考点:比例尺菁优网版权所有专题:压轴题分析:根据比例尺=图上距离:实际距离,可直接求得这张地图的比例尺解答:解:26千米=2600000厘米,比例尺=5.2:2600000=1:500000这张地图的比例尺为1:500000故答案为:1:500000点评:考查了比例尺的概念,表示比例尺的时候,注意统一单位长度10(1分)(2012康县校级模拟)一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆

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