《2011六年级毕业试语文测试卷（苏教版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011六年级毕业试语文测试卷（苏教版）.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011年小学毕业水平测试语文试卷注意：1.本场测试为100分钟，卷面满分为120分； 2.本场测试祝同学们取得好成绩。试题一二三四五六七八九十十一十二十三得分一、看拼音写词语，注意写得端正、美观。(每字0.5分，共8分)un i n hn p s jio hu( ) ( ) ( ) ( ) jin lu kn ki jun nin wi xi( ) ( ) ( )( )二、用“”标出带点字的正确读音。(每字0.5分，共3分) 沏( q q)茶 翘(qio qio)首 削皮(xio xu)炽(zh ch)热 禀(bn bn )报 蒙骗(mn mn)三、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的
2、打“”。(每题1分，共6分)1“出类拔萃、司空见贯、火眼金晴、神青气爽”四个词语中有两个错别字。( )2“讥笑、微笑、奸笑、苦笑”都表示“笑”，词语的感情色彩相同。 ( ) 3.“维持秩序、领悟妙处、整理材料”三组词语搭配没有错误。 ( ) 4“拂面清风徐徐来”和“点水蜻蜓款款飞”中加点词的意思相近。 ( ) 5.“大闹天宫、西天取经、腾云驾雾、望梅止渴”等成语出自西游记。 ( )6.“星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了”是一个比喻句。 ( )四、将下列成语补充完整。(每字0.5分，共6分)匪( )所( ) 白( )过( ) 莫( )一( ) 明( )秋( ) ( )往( )来 ( )思(
3、)虑五、选词填空。(本题每空0.5分，共3分)坚决 坚定 坚强 坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个( )的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他( )在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要( )，人在堤在，誓死战胜洪涝。” 继续 陆续 连续 持续登山的同学们( )到齐后，登山开始了，我们几个小伙伴( )攀登了半个多小时，才爬到了半山腰。大家休息了一会儿，又( )往上攀登。我们爬呀，爬呀，最后终于登上了山顶。 六、按要求写句子。(本题每空1分，共6分)照样子，把句子写得生动有趣。例：小草被风吹得来回摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。雪花在空中飘飞。 2根据“大
4、方”的不同意思造句。 (1)不小气： (2)不拘束： 把下面的句子改成问句，意思不变。巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 4用恰当的关联词语把下面两句话合并成一句话。詹天佑修筑京张铁路遇到了许多困难。 詹天佑用智慧克服了困难，建成了铁路。 依照例句，仿写句子。例: 种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。鲜花， 七、根据平时的语文学习填空。(本题每空1分，共12分)1.祖国浩如烟海的古诗让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。诵读于谦石灰吟中的“_，_ ”，能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“ ，_”，那强烈的爱国之情让我们感动；李贺借马来抒发自己情怀的诗句“ ， ”，又让我们懂得了要
5、积极进取。2.学习要讲究方法，孔子通过“ ， ”这句话告诉我们学习与思考的关系。3学习了西游记中“三打白骨精”的故事，我知道其它古典名著中也有带“三”的故事，比如 、 。4莫泊桑被称为“ ”，季羡林被誉为“ ”，他们在世界上都享有很高的声誉。八、根据课文内容填空。(本题每空0.5分，共11分)1.你从 走来，春潮是你的 ；你向 奔去，惊涛是你的 。2.我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 了两下，最后像跳水员那样，以一个 、 的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 3.我怀着好奇的心情独个儿 在小船里，自以为从后脑到 ，到 ，到 ，没有一处不贴着船底了，才说了一声“行了”，船
6、就慢慢移动。 4. 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面， 花朵是 ；但是香气却 ，浓浓烈烈地从花枝上 了下来。它把影子投到墙上， ， ，可以引起我许多幻想。5.大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她 ，和煦的轻风是她 九、将下列句子整理成一段通顺连贯的话，正确的一组序号是( )。(2分) 1优质的服务，使这家名牌店声誉大增。2他想，反正鞋子穿穿会松的，于是要掏钱买。3台湾有一位博士，在淮安某名牌鞋店买鞋。4可售货员拒绝卖给他，理由是顾客试穿时表情不对劲，不能让顾客后悔。5最合脚的尺码已经卖完了，就选一双小一号的，但有一点紧。A 34251 B 3524
7、1 C 31524十、阅读片段和短文，完成练习。(24分)(一)半截蜡烛(节选)时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行了吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯着越来越短的蜡烛上。1用“ ”画出杰克在敌军面前表现出从容与冷静的句子。(1.5分)
8、2本段在描写杰克时，是抓住他的 和 这两方面来写的。(1分)3杰克是不是真的要生火？既然端不走半截蜡烛，他为什么还要生火？(1.5分) 4仔细阅读片段中的最后一句话，想一想带点的词语能不能去掉，为什么？(2分) (二)广玉兰(节选)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，你能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚开放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家庭。1 片段中写广玉兰花开的形态有： (2分)2 这一段中的 、 写出了广玉兰花的色彩； 、 、细珠似的小颗粒则写出了广玉兰花凋谢后花蕊的形态。 (2分)3 读一读画线的句子，想一想这样写好在哪儿？ (2分) (三)悠长的铃声花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我清早出门赶到学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大
