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1、南华中心小学六年级（1）语文期中试卷分析杜发新半个学期很快过去了，期中考试已经结束。现在简单总结一下六年级语文的具体情况。 一、总体情况:参考人数31人参加考试，最高分是92分，最低分是61.5分。及格人数31人，不及格人数0人。平均82.21，及格率100%，优秀率75%，在学区参与考试的六个班级位于第三名。从学生完成试卷的情况来看，课内积累以及知识运用等方面都存在较大问题，课外阅读以及作文中的错别字中表现的最为突出。出现这种情况的原因是积累不得法，学生经常有读书摘录的作业，但学生大都抱着完成任务的态度读读、抄抄了事，没有按类摘抄、记忆，这样的结果是不能及时提取所需信息。二、期中考试试卷分析
2、：第一部分:基础知识的积累和运用，占34分。第一题是根据拼音写字成词，第二题是形近字组词，第三题是补充成语。第四题考察的是连线。第五题选择正确的解释。大部分学生做的还好。第六题根据课文内容填空大部分学生掌握较好，陈玲凤，王维强较差。第二部分：句型转换，主要是考察学生的扩句、及陈述句改成反问句。改写夸张句，双重否定句错的较多，这也是这学期以来的重点，练习过很多次，但是还是有很多同学不能完成，今后在这方面还要多下点功夫。其次是修改文字题，其中有一题是把“旁”改成“傍”“度过”改为“走过”，而很多同学出错。失分较多。第三部分：课内外阅读。占13分。大部分学生完成一般。相对而言，减的分较多。第四部分：作文。占30分。以:“妈妈，您听我说”为话题，作文扣的分相差很大，主要问题是不能按要求去写，主题不详实，文章结构安排不够合理，文章条理不清晰，突现的不足就是学生好言好句的内在积淀太少，还有书写不工整也是很大的问题。三、今后的努力方向:1基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。2要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁。3重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。4注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力。二一三年十一月十八日
