2009---2010学年度上学期期八年级工作总结

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1、 2009-2010学年度上学期期八年级工作总结 八年级是初中学生最易两极分化阶段,学习和思想都处于波动的一个关键时期。教育教学是学校工作的中心,是学校生存与发展的生命线,是办人民满意学校的基础,我们年级始终围绕这一中心,展开细致的教育教学工作,本学期取得了显著的成绩。一、狠抓日常管理,重在落处。许校长常说:态度决定一切,细节决定成败。八年级处于学生分化阶段,学生的行为习惯,思想意识尤为重要和艰巨。因此,我们年级继续从学生身边的小事抓,从点滴做起,从进校门带胸卡开始要求,室内外卫生,自行车摆放,说文明语言来规范学生文明行为。从每日作业的抽查、卫生工具的摆放到课间文明休息、课间操。这学期我们八年

2、级在年级组和班主任严格管理下,学生行为规范方面取得明显进步。年级教育和班主任教育相结合,集体教育和个别教育相结合,使行为规范真正落实在实处。我们八年级平稳度过了这一学期。二、创建和谐向上的集体。在日常管理过程中,抓紧抓好班级建设和班主任建设,班主任这一最直接最亲近的管理者,特别注意在平时,及时与班主任,任课老师沟通,交流,商量,探讨,针对班级,年级现状,随时召开班主任会,或传达上级意见,布置工作,针对现状提出整改措施,可将出现的问题降到最小程度,或消灭在萌芽状态,将已经出现的问题及时得到解决。针对日益严峻的教育形势,我们告戒老师们对自己负责,对学校负责,对学生负责,不鄙视一个学困生,特殊生,不

3、放过一个学困生。正因为如此,老师们都非常辛苦。这一学期,我们年级的老师把全部精力用到教育教学上,把自己全部心思用在学生身上。10位年轻的班主任,识大体,顾大局,积极配合任课老师教学。干工作讲奉献,不求回报,勤勤恳恳,一如既往,不讲条件。她们是我们八年级的骄傲,是学校年轻人的楷模。三、充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育管理作用本学期我们借助家校行活动,认真组织了家长会活动,各班主任详细的分析了班级的每一个同学,受到了良好的效果。平时注意督促班主任做好家访工作,经常与学生家长沟通,争取得到了家长的配合和支持。充分发挥家长的作用,形成学校、家庭共同教育的良好势态。极大限度的控制了学生们的辍学。四

4、、联系本年级实际,扎扎实实抓教学1、以班主任和带课教师为核心,根据期中考试,组织了年级质量分析会。共同研究学生,分析学生,以课堂教学为聚焦,以行为研究为主要方式,积极开展课堂教学研讨交流,引导学生在课堂和自学中充分发挥他们的主体作用,使他们肯学、会学。在教学中以学生为本,坚持不放弃的原则和方法,培养学生持久的学习积极性,良好的学习习惯和自信性。尽力提升底线,提高合格率。2、针对年级学生学习基础不够扎实、学习习惯不够自觉的现状,班主任、语文、数学、英语教师充分利用早读、早自习、课活时间,进行分层辅导,并辅以面批和课后个别辅导。3、通过对新教师进行帮扶,他们成长很快。通过教务处、年级组及其教研组长经常听课,及时进行指导,他们进步很快。五、存在的问题。1、学生学习习惯,态度,行为习惯等思想教育工作有待深入,细致和持久。2、学生文明习惯还有待提高,个别学生讲脏话,随便乱扔垃圾的现象。3、还有违纪现象,如:学生带手机,MP3等学校不允带的东西,破坏公物,顶撞老师,作业不按时完成。总之,我们八年级组是一个团结协作、勤奋向上、不示张扬、甘于平凡的集体,我们努力奋斗,也取得了一些成绩,这是对我们工作的鞭策和鼓舞,我们在下学期的工作中,团结一致,有信心,在学校领导的支持和帮助下,把年级工作做得更好。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4

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