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1、八下古诗词及名著导读 复习学案（四课时）一、阅读酬乐天扬州初逢席上见赠，回答问题。1、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？ 2、这首诗感情浓郁但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。3、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻作烂柯人”中的两个典故，分别用来表达诗人怎样的思想感情？ 4、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ 5、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。 二、阅读赤壁，回答问题。1、 全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？ 2、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指什么？“周郎”
2、指谁？ 3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是什么？ 4、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？ 三、阅读过零丁洋，回答问题。1、首联写了作者个人和国家的两件大事： 2、颔联,运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起，诗人以“风飘絮” ， 以“雨打萍”比喻 3、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”句中，前后两个“惶恐”与“零丁”的意思各有什么不同？简要分析作者这样写的好处？ 4、对尾联“人生自苦谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容理解上作简要赏析。 四、阅读水调歌头明月几时有，回答问题。1、词前小序的作用是什么？ 2、这首词反映了作者什么样的
3、思想感情？ 3、“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？请简要赏析。 4、词中上天为什么说“归去”？词中哪两句是由出尘之想转向人世情怀的过渡？ 5、谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的理解。 五、阅读山坡羊潼关怀古，回答问题。1、这首曲凭吊潼关古迹，表达了作者怎样的思想感情？ 2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好。请说出理由。 3、诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？ 4、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是万口传诵的千古名句，它揭示了怎样的历史规律？ 5、本诗的主旨句是什么？该如何理解其含义？ 六、阅读饮酒，回答下列问题。1、有
4、人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。（2分） 2、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 3、 “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么? 4、请发挥你的联想与想象，描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。 七、阅读行路难，回答下列问题。1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么? 2、请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。 3、诗中采用“ ”和“ ”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达了作者怎样的思想感情？ 4、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 5、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。 八、阅读白雪歌送武判官归京，回答问题。1、与诗题相呼应，全诗前十句重在写 ，后八句重在写 。以 为线索，生动描绘了
