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1、第七章力第一节力1.请举例说明:(1)力能使物体发生形变;(2)力能改变物体的运动状态;(3)力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。答案：（1）人对拉力器的作用力可使弹簧伸长。（2）球杆对台球的作用力可使台球有静止开始运动。（3）微风吹动树叶，狂风吹倒房屋，说明力的大小影响力的作用效果；拉弹簧可使弹簧伸长，压弹簧可以使弹簧缩短，说明力的方向影响力的作用效果;推桌子上书的中央可以使书向前运动，推书的角可以使书转动，说明力的作用点影响力的作用效果。2.用线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力F=4N，请在图中画出拉力的示意图3.一个同学沿水平方向用75N的力推箱子，请画出这个力的示意图。4、在
2、图中，人坐在小船上，用力推另一只小船，能够把另一只小船推开而自己做的小船不动吗？为什么？答：不能，因为物体间力的作用事相互的，他推另一艘小船的同时，另一艘小船也会给了他一个相反方向的力，所以他坐的小船会后退。第二节弹力1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯，两个现象中,发生的是不是弹性形变?说说你的理由。答：橡皮泥发生的不是弹性形变，跳板发生的是弹性形变。理由：橡皮泥的形变不能自动恢复，属于塑性形变；跳板发生的是形变能自动恢复，属于弹性形变。2.小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是什么原因?答案：在弹簧的弹性限度内，产生的弹
3、力和弹簧的伸长量成正比。在开始时弹簧伸长较短，产生的弹力较小，所以不费力；伸长越长，产生的弹力就越大，越费力。3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。答案：由于弹簧测力计长时间使用后会生锈，这样会影响弹簧的弹性；由于长时间的使用，弹簧反复伸缩，会导致其弹性限度减小，所以就弹簧测力计不能准确测量力的大小。4.请读出图75中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。答案：1.5N，1.15N5如图7.2-6,将力有圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的的现象。答案：用
4、手挤压玻璃瓶的宽面和窄面，玻璃瓶的容积变小和变大，管中水柱上升和下降。第三节重力1.一个南瓜所受的重力是30N,它的质量是多少千克?解：由G=mg得m=G/g=30N/9.8N/kg=3.1kg2月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的告。若一个连同随身装备共90kg的航尽员到达月球表面,月球对他的引力大约是多少牛? 解：G地=mg=90kg10N/kg=900NG月=G地/6=900N/6=150N3.一个桥头立着如图所示的限重标志牌。汽车对该桥面的压力超过多少牛时,桥就可能被损坏?解：mg=1.5104kg10N/kg=1.5105N4.若用三角尺判断桌面或
5、地面是否水平,还需要哪些物品?怎样操作?请作图说明。答案：工具：一个直角三角板，细线，小的重物具体方法：如图 5.一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图(图7.3-12)。G第八章运动和力教材习题第一节 牛顿第一定律1.同学们在一起讨论运动和力的关系。小明认为,一切物体只有受力才能保持匀速直线运动,不受力总是静止的;小华认为,一切物体只有受力才能保持静止,不受力总是做匀速直线运动。他们的说法对吗?为什么?答案：不对，运动的物体在不受力时会保持匀速直线运动状态，所以小明的观点是错误的；静止的物体在不受力时会保持静止状态，所以小华的观点也是错误。
6、2.如图8.1咱,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子又落回原位置。你能解释这是为什么吗?答案：用力击打中间的棋子，中间的棋子因为受力，运动状态改变飞了出去，但上面的棋子由于惯性在水平方向还会保持静止状态，所以会落到原位置。(1)通过拍打窗帘清除它上面的浮灰。答案：用手拍打窗帘，窗帘由于受到手的作用力由静止变为运动，而窗帘上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘也窗帘分离，由于重力的作用就会落下来。(2)标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑。答案：运动员投掷标枪前助跑是为了使标枪离手后由于惯性，还保持原来的运动状态，从而使标枪运动的更远。4.在一列匀速直线行驶的列车内,一位
7、同学相对于车厢竖直向上跳起,他是否会落在车厢内原来的起跳J点?说出你的理由。答案：会落在起跳点，理由：跳起之前，人与车厢具有相同的速度，由于惯性，跳起来之后人依然要保持原来的运动状态，在相同的时间内，人运动的距离与车厢运动的距离相等，所以会落在原处。第二节 二力平衡1. 在图8.2中,F1和F2是物体所受的方向相反的两个力,哪些情况下,这两个力是平衡的?答案：乙，丁2.在平直的地面上,一个人沿水平方向用N的力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车所受阻力的大小和方向。东 F=20NF=392N3.质量40kg的小船静止在水面上,它除了受到重力之外,还受到另一个力的作用，这个力的大小等于多少?方向如
8、何?试着画出小船受力的示意图。G=392N答案：大小为F=G=mg=40kg9. 8N/kg=392N,方向竖直向上。小船受力的示意图如图所示。4.在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用(图8.2-5)为什么说它们是互相平衡的?请在图画出汽车受力的示意图。答案：受两对平衡力的作用：竖直方向的重力和支持力，水平方向的牵引力和阻力。因为汽车在竖直方向处于静止状态，所以这两对力是平衡的。汽车受力的示意图如图所示。F牵引F阻FF1.有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上,你知道这是为什么吗？答案：这是为了通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止汽车打滑。2. 在自行车中有的设
9、计是为了增大摩擦,有的是为了减小摩擦。请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。答案：自行车轮胎刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；自行车把手上有花纹，也是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；车轴之间要定时加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力的；自行车上装轴承，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦的。3.冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动。一名运动员穿的两只鞋鞋底材质并不相同，蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,而滑行脚的鞋底为塑料制成。请你利用本节知识说明其中的道理。答案：蹬冰脚的鞋底是橡胶制成的，是因为橡胶的接触面比较粗糙，在相同的情况下可以产生比较大的摩擦力；而滑行脚的鞋底是
10、塑料底表面比较光滑，在相同的情况下摩擦力较小。4,在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动的大小与接触面积有关。如果要做这项研究,你认为应该如何设计这个实验?答案：（1）.将同一个长方体木块分别平放和侧放在同一水平放置的长木板上、用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,从而测出木块与长木板间的滑动摩擦力,分别记为Fl和F2,并进行比较。（2）如果Fl=F2,说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;如果F1F2,说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关5,如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境将会发生哪些变化？描述两个可能出现的场景。答案：无法擦黑板；手拿笔一
11、拿就掉在地上；天花板上的灯下落；桌椅很容易滑动；教师及学生无法走路。第十二章简单机械第一节杠杆1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。在图12.1-5中,哪些是省力杠杆,哪些是费力杠杆?要剪断铁片,应该使用哪种剪刀?剪纸时应该使用哪种剪刀?修剪树枝时应使用哪种剪刀?为什么?答案：第一把剪刀和第三把剪刀是省力杠杆，第二把剪刀是费力杠杆。要剪断铁片时应该用第三把剪刀，剪纸时用第二把剪刀，修剪树枝时用第一把剪刀。因为第三把剪刀动力臂最长，最省力；第二把剪刀阻力臂最长，最省距离；第一把剪刀动力臂较长，比较省力。2.在图12.1-6中分别画出钳子、自行车手间这两个杠杆(图中深色部分)工作时的支点、动力和动力
12、臂、阻力和阻力臂。3.图I2.1-7为指甲剪的示意图,它有几个杠杆?分别是省力杠杆,还是费力杠杆?4,搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=1000N,独轮车的有关尺寸如图12.1-8所示。推车时,人手向上的力F应为多大?答案：解：由F1L1=F2L2 可得0.3*1000N=F*1得F=300N第二节滑轮1物体重1000N,如果用一个定滑轮提起它,需要用多大的力?如果用一个动滑轮提起它,又要用多大的力(不计摩擦及滑轮自重)?答案：1000N，500N2、 仔细观察自行车,看看它上面有几种简单机械,分别说明它们各起到了什么作用。答案：脚踏板是一个轮半径大于轴半径的省力轮轴；后轮的飞轮与车
13、轮组成的是一个轮半径小雨轴半径的费力轮轴；自行车的车闸是一个在里的作用下，可绕固定点转动的杠杆，而且是省力杠杆。3.解释图12.2-1的科学漫画。一个人要拉起比他体重大的重物,用定滑轮行吗?应该怎么办?答案：不行，因为定滑轮相当于等臂杠杆，不能省力，所以无法拉起比自身重力更重的物体。可以使用滑轮组，既可以省力，又能改变力的方向。4.利用如图12.2-7甲所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体,不计摩擦及滑轮自重,绳子的拉力F等于多少?如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果,绳子应该怎样绕?请在图12.2-7乙中画出绳子的绕法,并计算此时拉力的大小。答案：500N，绕法如下图。400N第三节机械
14、效率1.有没有机械效率为100%的机械?为什么?举例说明,通过什么途径可以提高机械效率。答案：没有，因为在使用机械时，由于机械的重力和摩擦的存在，不可避免地会产生。一定量的额外功，所以机械效率不可能达到100%。提高机械效率的方法：改进机械结构，使它更合理、更轻巧。使用时要经常保养、定时润滑等。2,一台起重机将重3600N的货物提高4m,起重机做的有用功是多少?如果额外功是9600J，总功是多少？机械效率是多少？起重机所做的额外功由那些因素引起？答案：W有=Gh=3600N*4m=1.44*104JW总=W有+W额=1.44*104+9600=2.4*104J机械效率=W有/W总*100%=1
15、.44*104/2.4*104=60%3、在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，沿斜面向上的力是1.8N,斜面长1,2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功,求这个斜面的机械效率。答案：机械效率=W有/W总*100%=Gh/FS=4.5N*0.3m/1.8N*1.2m*100%=62.5%4.用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体向上提起3m,拉力为150N，这个动滑轮的机械效率是多少？拉力的功率有多大？答案：一个动滑轮时h=3m,s=6m机械效率=W有/W总*100%=Gh/FS=200N*3m/150*6m*100%=66.7%V=s/t=6m/5s=1.2m/sP=FV=150N*1.2m/s=180W
