《安徽省2019_2020学年高一物理下学期延期开学期间辅导作业专题卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2019_2020学年高一物理下学期延期开学期间辅导作业专题卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省六安市第一中学2019-2020学年高一物理下学期延期开学期间辅导作业专题卷（一）1将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受空气阻力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v-t图像如图所示，g取10m/s2。下列说法中正确的是( )A小球重力和阻力大小之比为6:1B小球上升与下落所用时间之比为2:3C小球落回到抛出点的速度大小为m/sD小球下落过程受到向上的空气阻力，处于超重状态2一斜劈M静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，若给m一向下的初速度v0，则m正好保持匀速下滑。如图所示，现在m下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（ ）A在m上加一
2、竖直向下的力F1，则m将保持匀速运动，M对地有水平向右的静摩擦力的作用B在m上加一个沿斜面向下的力F2，则m将做加速运动，M对地有水平向左的静摩擦力的作用C在m上加一个水平向右的力F3，则m将做减速运动，在m停止前M对地有向右的静摩擦力的作用D无论在m上加什么方向的力，在m停止前M对地都无静摩擦力的作用3如图所示，竖直平面内有一固定半圆环，AB为其直径且AB水平，O 为圆心，一质量m=0.5kg的小球套在圆环上的P点，小球受到三个拉力F1、F2、F3作用保持静止状态，三个拉力的方向如图所示。已知F2=4N，sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2，则圆环对小球的支持力为（ ）A
3、16NB15NC12ND8N4日常生活中，我们在门下缝隙处塞紧一个木楔(侧面如图所示)，往往就可以把门卡住。有关此现象的分析，下列说法正确的是A木楔对门的作用力大于门对木楔的作用力，因而能将门卡住B门对木楔作用力的水平分量等于地面对木楔摩擦力的大小C只要木楔的厚度合适都能将门卡住，与顶角的大小无关D只要木楔对门的压力足够大就能将门卡住，与各接触面的粗糙程度无关5如图所示，倾角的斜面上有一木箱，木箱与斜面之间的动摩擦因数。现对木箱施加一拉力F，使木箱沿着斜面向上做匀速直线运动。设F的方向与斜面的夹角为，在从0逐渐增大到60的过程中，木箱的速度保持不变，则（ ）AF先减小后增大 BF先增大后减小C
4、F一直增大 DF一直减小6如图示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA=3kg，mB=mC=2kg，物体A、B间，B、C间及C与地面间的动摩擦因数均为=0.3，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若要用水平力F将A物拉动，g取10m/s2，则作用在A物上水平向左的拉力最小为（ ）A18NB21NC30ND39N7如图甲所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g10m/s2)，则下列结论正确的是( ) A物
5、体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B弹簧的劲度系数为5 N/cmC物体的质量为3 kgD物体的加速度大小为6 m/s28一名消防员在模拟演习训练中，沿着长为12m的竖立在地面上的钢管从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑，滑到地面的速度恰好为零，如果他加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍，下滑的总时间为3s，那么该消防员（ ）A下滑过程的最大速度为4m/sB加速与减速运动过程中平均速度之比为1:1C加速与减速运动过程位移大小之比为1:4D加速与减速运动过程时间之比为1：29如图所示，一根粗细和质量分布均匀的细绳，两端各系一个质量都为m的小环，小环套在固定水平杆上，两环静止时，绳子过环与细绳结点P
6、、Q的切线与竖直方向的夹角均为，已知绳子的质量也为m，重力加速度大小为g，则两环静止时A每个环对杆的压力大小为mg B绳子最低点处的弹力的大小为C水平杆对每个环的摩擦力大小为 mgtanD两环之间的距离增大，杆对环的摩擦力增大10如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图（b）所示，木板的速度v与时间t的关系如图（c）所示木板与实验台之间的摩擦可以忽略重力加速度取g=10m/s2由题给数据可以得出A木板的质量为1kg B2s4s内，力F的
7、大小为0.4NC02s内，力F的大小保持不变 D物块与木板之间的动摩擦因数为0.211如图所示，斜面体B静置于水平桌面上，斜面上各处粗糙程度相同。一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑，然后又返回出发点，此时速度大小为v ，在上述过程中斜面体一直静止不动，重力加速度大小为g.关于上述运动过程的说法，错误的是( )A物体返回出发点时，速度大小v=v0B桌面对B的静摩擦力一直向左C桌面对B的支持力一直等于B的重力DA上滑的时间小于下滑的时间12如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P，小滑块Q放置于长木板上的最右端A。现将一个水平向右的力F作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动。滑
8、块、长木板的速度图象如图乙所示，已知小滑块与长木板的质量相等，滑块Q始终没有从长木板P上滑下，重力加速度g取10 m/s2。则下列说法正确的是( )At10 s时长木板P停下来B长木板P的长度至少是7.5 mC长木板P和水平地面之间的动摩擦因数是0.075D滑块Q在长木块P上滑行的路程是11 m13如图（a），某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源，纸带等回答下列问题：（1）铁块与木板间动摩擦因数=_（用木板与水平面的夹角、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示）（2）某次实验时，调整木板与水平面的夹角=30接通
9、电源开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图（b）所示图中的点为计数点（每两个相邻的计数点间还有4个点未画出）重力加速度为9.8 m/s2可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为_（结果保留2位小数）14如图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，遮光条的宽度为d，滑块与遮光条的总质量为M，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，钩码的质量为m，每次滑块都从A处由静止释放。（1）实验时，接通气源，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t
10、，已知A位置到光电门的距离为L，用d、t、L表示滑块运动的加速度a_。（2）下列不必要的一项实验要求是_。A应使滑块与遮光条的总质量远大于钩码和力传感器的总质量B应使A位置与光电门间的距离适当大些C应将气垫导轨调节水平 D应使细线与气垫导轨平行（3）改变钩码的质量，记录对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出_(填“t2-F”“”或“”)图象，则图线的斜率为_（用d、L、M表示）。（4）有一位同学想测得在断开气源的情况下，滑块与导轨之间的动摩擦因数，他调整气垫导轨水平，断开气源时，测得滑块在轨道上运动的加速度为a1，此
11、时钩码的质量为m0，不改变钩码的质量，接通气源，测得滑块在轨道上运动的加速度为a2，用a1、a2、m0、M表示滑块与导轨间的动摩擦因数_。15如图所示，物体A、B叠放在倾角37的斜面上(斜面保持不动，质量为M10 kg)，并通过跨过光滑滑轮的细线相连，细线与斜面平行两物体的质量分别mA2 kg，mB1 kg, B与斜面间的动摩擦因数20.2，问：(认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力，g取10 m/s2，sin 370.6)(1)如果A、B间动摩擦因数10.1，为使A能平行于斜面向下做匀速运动，应对A施加一平行于斜面向下的多大F的拉力？此时斜面对地面的压力N多大？(2)如果A、B间摩擦因数不知，为使
12、AB两个物体一起静止在斜面上，AB间的摩擦因数1应满足什么条件16如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。某次实验中，砝码的质量m10.1kg，纸板的质量m20.01 kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.2，砝码与纸板左端的距离d0.1m，重力加速度g取10 m/s2。砝码移动的距离超过l0.002m，人眼就能感知。若本次实验未感知到砝码的移动，求：（1）砝码移动的最长时间（2）纸板所需的拉力至少多大？17如图所示，水平桌面上质量为m的薄木板右端叠放着质量也为m的小物块，整体处于静止状态。己知物块与木板
13、间的动摩擦因数为，木板与桌面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。（1）若使木板与物块一起以初速度沿水平桌面向右运动，求木板向右运动的最大距离s0；（2）若对木板施加水平向右的拉力F，为使木板沿水平桌面向右滑动且与物块间没有相 对滑动，求拉力F应满足的条件；（3）若给木板施加大小为、方向沿水平桌面向右的拉力，经过时间，撤去拉力F，此后运动过程中小物块始终未脱离木板，求木板运动全过程通过的路程s。18如图所示，水平传送带A、B两端相距s=2m，工件（可以看作质点）与传送 带间的滑动摩擦因数=0.1。（g=10m/s2）问：（1）若传送带不转动，要使工件达到B端，工件水平滑
14、上A端瞬时速度至少多大？（2）若传送带以v=1m/s的速度顺时针匀速转动，将工件轻轻放于传送带A端，则工件由A端被传送到B端所用时间为多少？（3）调节传送带的速度v可以改变工件从A端被传送到B端所用的时间t，在忽略工件轻放于A端速度的条件下，定性说明时间t与传送带速度v的关系，并且若要用最短时间t传送工件，计算传送带匀速转动时速度v的最小值。参考答案1C2D3B4B5A6D7B8BD9BD10AB11BD12BC13 0.35 14 A 15(1)F2 N ； N131.2 N (2) 0.0375【解析】 (1)对A: FmAgsin T1mAgcos 对B：TmBgsin 1mAgcos 2(mAmB)gcos 可解得：F2 N利用整体法：N(MmAmB)gFsin 131.2 N(2)由受力分析可知，一定存在A有下滑趋势，B有上滑趋势对A：mAgsin 1mAgcos T 对B：T1mAgcos 2(mAmB)gcos mBgsin 解得最小值：1min0.0375 则：10.037516（1）（2）2.44N【解析】（1）设砝码在纸板上加速运动时的加速度为，在桌面上减速运动的加速度为由 知： 所以砝码加速和减速的时间相等，分析可知加速运动的最大距离是.由
