小学语文三下练习与测试答案.docx

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1、小学语文练习与测试参考答案(苏教版三下)1 长城和运河【基础练习】一、 绸带 创造 民族 不朽 谱写 诗篇 连绵起伏二、 示例:书架 驾驶 蜿蜒 蜻蜓 杭州 反抗 折断 分析三、 示例:(不朽的)诗篇 奇异的(景象 )四、 1.巨龙 连绵起伏 曲折蜿蜒山海关 嘉峪关 万里长城 2.绸带 银光闪闪 伸向天边 首都北京 天堂杭州 京杭大运河五、 例:秦兵马俑系秦始皇的陪葬坑,由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。展出的陶质陪葬武士共计8000个,排列成阵,气势壮观。兵马佣分将军佣、铠甲佣等,坑内还出土数万件实战兵器,被称为“世界第八大奇迹”。【发展练习】二、1.羊群 白色大花 2.格外蓝 特别清新

2、散步 骑着骏马,挥动羊鞭,唱着牧歌2 美丽的南沙群岛【基础练习】一、辽阔 岛屿 宝库 海龟 星罗棋布 水天相连二、浩瀚 矿产 辛勤 世界 繁衍 海水 碧波浩淼 海水 汹涌 浪花三、1.蓝色宝库 海洋生物 矿产资源 海洋动力 尽 数量太多、数不清2.迷人 一片蓝玉 一块翡翠四、示例:搏斗 宝贵 宏伟(壮阔) 广阔【发展练习】一、 巨大的蓝色宝库 迷人的世界二、 (一)1.祖国宝岛台湾 2.日月潭 阿里山 3.稻谷 樟脑 甘蔗林 菠萝3 庐山的云雾【基础练习】一、 变幻 似乎 姿态 瀑布 流连忘返 四蹄生风二、 泻 腾 驾 姿 遮 罩 三、 示例:系列 系紧 转动 转身 弯曲 曲子 没有 没落四、

3、 1.高峰 瀑布 变幻无常 神 秘的色彩 2.千姿百态 瞬息万变 3.戴在山顶上的白色绒帽 系在山腰间的一条条玉带 茫茫的大海 巨大的天幕 山头山腰山谷山峰的方位【发展练习】一、1.一道红霞 真红 红得非常可爱 深红 发出夺目的亮光 2.海上日出二、示例:浅蓝的天空下,同学们满头大汗,脚下生风,肆意享受红艳艳的太阳的照耀,树荫底下,阳光透过缝隙洒下来,丝丝点点金光,射得人眼睛发痛。单 元 练 习一、 民族 岛屿 壮观 驾驶 绸带 谱写 似乎 笼罩 宝库 瀑布二、 创造 创伤 睡觉 觉得 行列 行走 数数 数学三、 绵 蜒 连 罗 幻 返 姿 态 泻 罩四、 1.(1)宽阔 (2)辽阔 2.(1

4、)奇观 (2)奇迹五、 第二波斯湾 千姿百态 瞬息万变 长城 运河六、 1.这边,一团一团的又像是鱼群游来游去 2.从地面到高空在高空的便是云。 3.钩状卷云 羽状卷云 层云淡积云 乌云 积雨云(任选其四) 4.山峦起伏 江河翻滚 繁花朵朵 变幻无穷 绚丽多彩4 翻越远方的大山【基础练习】一、 碰面 呐喊 国际 祝贺成绩 记录二、 示例:跨越 挎着 赛跑 塞外 腊梅 蜡烛三、 上朝 朝阳 背负 后背 鸡冠 冠军 差错 出差四、 1.奢望 因要求过高而难以实现的希望。2.遗憾 因未能称心如意而惋惜。3.成功 达到了自己的目标,实现了自己的理想。【发展练习】二、1.示例:爱惜 成绩 艰难 刻苦 2

5、.夜以继日地工作,和死神作斗争 还完成了一部著作 他让身边的亲人去休息 时间 十分珍惜时间5 雪 儿【基础练习】一、 施展 剩下 传递 任何忠实 盼望 祝福 向往二、 示例:检查 捡起 阻止 组织 剩下 乘车 蓝色 篮子 哀伤 衷心 施展 拖地三、 金黄的眼珠 明媚的春光 美丽的弧线 施展本领 传递信息 充满哀伤四、 1.艰难险阻 千山万水 传递 信息 蓝天信使2.被春风高高 划出一道美丽 雪儿终于又能展翅飞翔了 依依不舍 “我”在和雪儿相伴的过程中,产生了深厚的感情【发展练习】一、1.它有一身金色的羽毛,悠闲欢乐地跳跃着,玩耍着。 小鸟一连飞了好几次,它的目光里充满了迷惑和惶恐2.“我”双手

6、捧着小鸟,把它从那扇半开的玻璃窗中送出去。3.例:保护动物,人人有责。二、提示:可以从小动物的外貌特征、生活习性等方面介绍。6 花 瓣 飘 香【基础练习】一、 惶恐 清晨 绒布 惹事俯视 摘花二、 示例:错误 措施 借书 奉献 捧花 木棒三、 示例:小心地 惶恐地 轻轻地 红艳艳的 热闹的 淡淡的四、 1.她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了” 2.“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。【发展练习】一、 送给了小女孩 放在我母亲的阳台上 体会到浓浓的亲情,小女孩的一片孝心感动了“我”。二、 是录音机里那些鸟儿的声音衔走了病的种子。因

7、为“我”的一片孝心是母亲战胜病痛的力量,它支撑着母亲早日摆脱疾病的困扰。单 元 练 习一、 跨栏 比赛 施展 任何 祝福 传递 懂事 惶恐 招惹二、 遥 水 阻 措 根 底 始 终三、 哀伤伤心 允许同意空闲繁忙 松软坚硬四、 轻轻 兴奋 哀伤 美丽热闹 安静五、 1.猛烈 热烈 2.传达 传递 3.奇异 奇迹 4.平静 安静六、1.海鸥又飞回了碧海的怀抱,我不能不高兴。2.他这么小,就离开了疼爱他的父母,不能独立生活。七、提示:通过课文内容里对主人公的具体描述,结合他的动作,语言,心理等方面的具体描写,谈一谈自己的看法。八、1.贝多芬经历了贫困、疾病、失意、孤独、特别是耳聋的磨难。 2.他用

8、木棒两端将牙齿和钢琴连接起来,依靠着固体间的传声作用,艰难地摸索着。3.“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服! 示例:苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。7 菩 萨 兵【基础练习】一、 春耕 翻译 同胞 地区播种 糊涂 藏民 动员感激 平平展展 尽心尽力二、 画去: l i 泽 戴三、 躲进深山 播下种子 吃尽苦头 整治土地 得知消息 遮住眼睛 返回家园 流下眼泪四、 1.示例:天气这么炎热,没有空调,怎么受得了?2.示例:我们应该尽心尽力地去做好每件事。五、 1.表面上是讲春耕,实际上是要让红军的形象在藏胞心中生根,使藏胞知道,红军一心为民。2.红军像菩萨一样善良,乐于助人,怀着一颗赤诚的心

9、对待藏胞。【发展练习】一、1.“ 。” 。2.:“ , , , !”8 李 广 射 虎【基础练习】一、 将领 巡逻 惊呆 猎物 边境 唐代 神勇无比 运足气力二、 示例:支 只 首 片 种 阵三、 示例:忽然 闻名 寻找 急忙四、 唐 卢纶 西汉 李广 飞将军 神勇无比【发展练习】一、1. 2. 3. 4.二、1.沉着 观察 2.提示:沉着冷静,指挥有方,神勇无比。9 少 年 王 勃【基础练习】一、南昌 宴会 灿烂 庆贺 野鸭 王阁 胸有成竹 文思如泉二、闷(烦闷) 问(问题)间(中间) 鸡(小鸡)鸭(小鸭) 鹅(天鹅) 烂(灿烂) 栏(栏杆)拦(阻拦)三、示例:整修 才气 答应 庆贺 探望

10、准备四、迷人的秋景 水天一色 落日的余晖缓缓地飞翔 灿烂的云霞 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色五、1.zhng zhng zhngzhng2.诚实花(诚实的孩子) 3.例:我喜欢小孙子,因为小孙子是一个诚实的孩子。【发展练习】三、飞舞的油菜花其实是躲在花丛中的黄蝴蝶。10 大作家的小老师【基础练习】一、 示例:解释 接触 自豪 毫米 认识 织布二、 示例:喜悦 成绩 感慨 口气三、 萧伯纳 娜塔莎 娜塔莎 萧伯纳四、 2.不论遇到多大的困难,都不能轻易放弃。 3.有道理。谦虚是一个人美好的品德展现,不论你取得多大的成绩,都应该持有一种谦虚的心态,这也是对别人的一种尊重。【发展练习】一、 例:青

11、年时种下什么,老年时就收获什么。易卜生单 元 练 习一、 探望 藏民 埋怨 文豪惊呆 糊涂 猎物 宴会感触 文思如泉 胸有成竹二、jio m zhng d三、 勇 意 运 飞 华 花 喜(恐) 才1.神勇无比 2.出乎意料 3.风华正茂四、1.示例:花草树木 凤凰古城 我 写作业。 2.因为所以 虽然但是五、1.林暗草惊风 将军夜引弓平明寻白羽 没在石棱中 2.红军战士 李广将军 王勃 萧伯纳 3.少壮不努力,老大徒伤悲。六、1.ling qng zhu shn2.示例:美丽 喜爱3.眼珠 翅膀 4.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。七、示例:我们都是生活在一个大家庭里,同学之间应该要互相关爱,互

12、相帮助,要学会尊重同学,而且学习是自己的事,我们应该养成独立思考的习惯,这样才会使自己的成绩进步。11 赶 海【基础练习】一、 胡须 俘虏 舅舅 逃跑捏住 贝壳 抓住 趣事一支歌二、G 一 四 S 木(一)三(六) 三、1.退潮 捕捉捡拾海鱼、海蟹之类的东西2.追赶浪花 摸海星、捉螃蟹、捏大虾【发展练习】一、 示例:似的 圆圆的月亮像玉盘似的。似乎 天阴沉沉的,似乎要下雨了。12 荷 花【基础练习】一、 好梦 保障 碧绿 破裂二、h 荷花 h 负荷 f 仿佛 f 佛祖 jin 中间 jin 间隔三、挨挨挤挤 碧绿 美丽 嫩黄色四、1.一大幅活的画 了不起 大自然2.静静 飞过来 清早飞行的快乐

13、 在脚下游过 昨夜做的好梦【发展练习】一、 1.示例:写作业 2.示例:小明很爱篮球 放学 去篮球场打球二、(一)示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(二)夏日的荷塘 风儿吹拂下和阳光照耀下 莲叶和荷花的姿态及其清香13 古 诗 两 首【基础练习】一、疑问 紫烟 翠柳 青天飞流 绝句三、 庐山 炉火 动摇 遥远 挂件 青蛙 直率 真切三、提示:参照课文默写。【发展练习】一、1.飞流直下三千尺 疑是银河落九天 2.两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天二、2.声音 形状 叠叠的浪涌上岸滩 阵阵的风吹过松林 一道白银 一座珍珠的屏 3.提示:从两首诗的写作手法及景物描写特征等方面来比较。单 元 练 习一、俘虏 舅舅 暑假 瀑布 趣事 好梦 保障 碧绿 破裂二、lu zun h sh 领 记 低 带三、示例:蜻蜓 蜿蜒 麦秆 栏杆 俘虏 漂浮四、阵 片 幅 道 缕 首五、1.示例:(1)天上的月亮活像个大

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