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1、九年级第四单元水平测试题班级 姓名 学号 一、基础知识积累与运用(30分)1给加点的字注音或根据拼音填写汉字(4分) 狡黠( ) 味同嚼蜡( ) 矫正( ) 根深蒂固( )zh碍( ) 吹毛求c( ) kung骗( ) j取( )2根据课文原句填空:(11分)(1)_, 西北望,射天狼。 (2) 浊酒一杯家万里, 过尽千帆皆不是, 。 了却君王天下事, 人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在武陵春中创意出奇,以 的词句,物化了自己内心的哀愁。(6)醉花阴一词中表达作者因情思难寄以至于万分憔悴的句子是: , _,_ 。(7) 当任命一个人来挽救局面,人们常引用出师表中的一
2、句名言: , 。3下列说法有误的一项是( )(3分)A“应有格物致知精神”这个题目明确地体现了作者的观点,即论点。B谈读书的作者是英国哲学家、作家弗兰西斯培根。C不求甚解是一篇驳论,在批驳别人观点的过程中,又阐述了自己的主张。D.“中国人现在是在发展着自欺力。”这句话中的“中国人”是指全体中国人。4下列不能证明“古往今来,许多文章高手都精于修改自己的文章”这一观点的论据是( )(3分)A曹雪芹写红楼梦,“披阅十载,增删五次”。B古人作诗,为了“吟安一个字”,达到了“捻断数根须”的地步。C鲁迅先生学生时代就坚持做笔记,写日记,为我们留下了宝贵财富。D 托尔斯泰西恩战争与和平,曾反复修改七次之多。
3、5. 下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。D.他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。6提取下面句子的主要信息,正确的一项是( )(3分)原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不败的冉冉红日,以及满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。A 原
4、本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。B 史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。C 古老的地坛,处处令人惊异和震撼。D 断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。7下面是几则义务献血的宣传标语,你最欣赏哪一条?说说你的理由。(3分)(1)民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延。(2)献出的血有限,献出的爱无限。(3)波涛让江河澎湃,热血使生命沸腾。(4)我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。_ 二、名著阅读:(共5分,其中第(2)题2分,其他每格1分)8水浒传第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。(1)宋公明的外号是_;卢俊义曾被梁山好汉_(人名)用计
5、骗上梁山。(2)简述“宋公明夜打曾头市”的原因。(2分)_ 9傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以 为例子。三、阅读下面短文,回答问题。(一)你永远拥有两个世界(13分)游宇明任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人、朋友心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系这两个世界构成了一个人的现在和未来,容纳了你所有的心血和汗水。 人无疑应该善待手
6、中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸、给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同,他是为梦想活着的,没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走近过的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地,却不是我们停步的理由。我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路。第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己,才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。 世界总是多
7、角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞,抵达过心中的世界的人,在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开除过;写哈利波特的乔安妮凯瑟琳罗琳现在够出名了吧,但她曾经离婚之后又碰上失业,最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界,是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于:面对失败,一般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为,我这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突
8、破不了。结果,他们真的取得了成功。我们还应该极大地培育自己的才华。人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的起码的才华,梦想再多也是废纸。自信、忍耐力与才华的关系,好比一条河的奔流,自信、忍耐力提供的是河床,才华是实现河流流动的势能没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能,河流根本就流不起来。 没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不在告诉我们:心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。(选自新时文触摸思想的力量)10.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点,作者认为应该怎样对待这两个世界?(3分) 11.
9、在作者看来,要想走向心中的世界,必须具备哪几个条件?(3分) 12.联系上下文,说说文中加点词的含义。(4分)(1)在只有手中的世界的时候,(人)无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。 (2)没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界。 13.结合上下文谈你对第段划线句的理解。(3分)心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。 (二)手(18分)已经客满的大巴车打了个饱嗝儿,停了一下,又上来两个青年男人,一个甩着手,一个夹着公文包。“公文包”的脚后跟还在车门外边,客车就又开动了。甩手青年坐在门口的马扎上,“公文包”顺手将公文包放在行李
10、架上就直奔车后座去了,那样子好像他买了对号入座的票,最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。事实上他奔的不是座位,而是座位上的人,最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中,“公文包”的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里,夹出一把单据名片之类的东西,显然这类东西不是“公文包”想要的,就又放回原处,然后揪住了胖男人的衣领,甩给他左右两个嘴巴。胖男人抹了一把脸,把拳头捏得咯咯响,只一下就反剪了“公文包”鸡爪子一样的手,然后拨打110,将贼人绳之以法。事实上没有,胖男人只是活动活动肩膀,整理一下衣服,继续睡去了,发生了什么全当梦一场。“公文包”又瞄准了一个打瞌睡的小伙子,小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里,清楚地凸
11、现着它的形状,“公文包”细长的手指在这个形状外游弋了一阵子,牛仔裤绷得太紧,硬拽怕是要惊醒梦中人了。原来这个小伙子在假寐,他一把就抓住“公文包”的手,像扔抹布一样地将他扔出车外。事实上没有,小伙子的确在假装睡觉,他也抓住了“公文包”那只游弋的手,不过他悄悄地给放了。“公文包”感觉到这只手的力量,小伙子真跟自己斗等于缚鸡。对这样的主儿还是离远一点。这时他的目光落在一个女式皮包上,皮包被抱在女孩的怀里,由于女孩也在打瞌睡,抱包的胳膊有些松弛,但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。“公文包”变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片!他用食指和中指夹着,修长而白皙的手指看上去那么优美。“叔叔,你的手真好。”女孩
12、旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。自从这两个人上车,大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止,女售票员将马扎腾给甩手青年,自己坐在大胡子身后一个袋子上,将肥硕的屁股伸给所有的乘客,然后一丝不苟盯着前方,天塌地陷与她无关了。“叔叔,”男孩又开始说话了,“你的手指这么长,钢琴一定弹得很棒,老师一定很喜欢你,老师也喜欢我,只是我的手还小,够不到八度。”男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了了女孩的包,被握在有着细长手指的手里。手的主人随着车身的颠簸,身子斜歪了一下。那个甩手青年递过来一只马扎。“公文包”坐下。额头上亮亮的,是汗。“叔叔,我才考钢琴二级,我要是有你这么长的手就可以多考,至少四级,叔叔,今天你也去考试吗?考几级啊?”“公文包”看了一眼男孩,男孩也看着他,期待着他的回答。“叔叔的确弹过钢琴,六一的时候还上台演出过,这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般,不过那是十三年以前的事情。我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的,手指上的天分最高。父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。可是